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作为师范学院的学生,教育实习是理论联系实际的过程。因此我们在实习过程中,特别强调全面实习的观点;但在我们实习的学校,植物课原任教师是没有课题计划的,(其他课程不了解)据说其他学校也都差不多。看来好像课题计划在数学中是可有可无的东西,或者是作用不大的东西;然而在我们实习工作中,仍然是订出了课题计划,而且感到它对教学上起到了一定的作用,因此将我所体会到的一些情况谈一下。教师的备课工作包括有学年计划、课题计划、教案等。课题计划较之学年计划更为具体, 相似文献
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作者于1959年曾探討过微量元素的鈷、鋅、銅单独加喂对安哥拉幼兔生长的影响;曾証明:在定量飼喂上述三种元素的条件下,无論对兔体体重增长、絨毛生长速度,都有較为显著的影响,且以鈷、鋅二种元素的效果較好。同时,江永成等也进行了鈷、錳、硼三元素对安哥拉幼兔生长的影响,其結果表明:在定量飼喂三元素的条件下,兔的体重和絨毛产量也有較为显著的 相似文献
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作者与江永成等1959年对安哥拉幼兔的两次单喂研究中,曾証实了鈷、錳、鋅等三种微量元素在飼喂基础日粮的条件下予以定量单喂,对幼免的体重增长、絨毛产量和絨毛的平均生长速度均有較为显著的影响。以后10月作者又进一步进行了鈷、錳、鋅、砷、銅五种微量元素組合使用对安哥拉成年兔影响的研究,把上述五种元素按鈷砷銅、錳砷銅、鈷鋅錳三种組合方式进行加喂,同时还探討了加喂的适宜剂量。試驗結果表明:在同样的基础日粮飼喂条件下,鈷砷銅组在体重增长上有特殊效果,鈷鋅錳元素則对絨毛生长速度和絨毛产量有显著影响。用量以每日以鈷0.1毫克/公斤体重、砷以0.025毫克/公斤体重、錳以0.4毫克/公斤体重、鋅以0.15毫克/公斤体重較为适宜。 相似文献
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