多西紫杉醇修饰的人工晶体与眼组织相容性分析

目的：探讨经多西紫杉醇修饰的人工晶体对眼组织相容性的影响。方法：按照随机数字表法将32 只日本大耳兔分为两组： 实验组通过手术植入表面经多西紫杉醇修饰处理后的疏水性人工晶体，对照组植入疏水性人工晶体。比较两组人工晶体亲水角、 术后24 小时光耀斑块计数以及人工晶体周围组织炎症浸润数。结果：实验组的亲水角小于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 实验组光耀斑块计数低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。实验组家兔人工晶体周围组织炎症浸润计数低于对照组，差异有 统计学意义（P<0.05）。结论：人工晶体表面经多西紫杉醇修饰后，其亲水性、与眼组织的组织相容性增加，且可缓解光耀斑炎症感 染和降低并发症的发生，有重要的临床参考价值。     

康复运动对冠脉支架植入术后患者相关因素的影响

目的：研究心脏康复运动对冠脉支架植入术后患者血脂、血糖、体重指数及生活质量的影响。方法：对实施冠脉支架植入术的 146例患者进行比较分析，根据随机原则分为试验组76 例及对照组70 例。对照组患者给予常规的健康教育及冠心病二级预防指 导，给予定期随访。试验组患者在此基础上给予规律的康复运动指导。经过6 个月随访，比较两组患者血脂、HbA1C、体重指数及 生活质量情况。结果：试验组患者通过为期6 个月的规律的心脏康复运动指导，其血脂、HbA1C等冠心病危险因素控制情况优于 对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。同时，6个月后，试验组康复运动六月后sF 量表各项评分与对照组同期比较，差异均有统计 学意义(P<0.05)。结论：规范的心脏康复运动指导能够有效改善冠脉支架植入术后患者血脂、血糖情况，提高患者生活质量。     

浅谈小学数学新授课的导入

俗话说"一出好戏要有好的开头,一堂好课要有好的开端"。上课伊始,为了使学生集中精力,自然地进入学习境地,激发学生浓厚的学习兴趣,我们有必要在新课的导入上做精心的设计,导入新课是教师教学艺术的重要组成部分。恰当导入新课,可以巧妙地拉开知识的序幕,吸引并激发起学生的学习兴趣和求知欲望,使学生主动获取知识。导入新课的策略主要有利用旧知,巧用素材,联系生活,动手操作,激发兴趣等导入法。总之,无论采用什么方式导入,只要能使学生对所学内容本身产生兴趣,就能成功地导入新课。     

开花的探索—植物开花的分子遗传学研究

开花是一个复杂的、发生在植物生活史上的一个重大变化:从无限型的营养生长过渡到有限的生殖结构的生长。花的形成要经历几个明显的阶段(参阅评论:Schwarz-Sommner等人,1990;Meyerowitz,1991)。首先,茎顶端分生组织停止形成叶子,而开始形成花序或花分生组织。下一步,花原基起源于这些花分生组织。接着,出现四轮花器官各自的原基——花萼、花瓣、雄蕊和心皮,并逐渐特化。最后,花器官原基分化出与其相应的细胞及组织类型。环境因子,如日照长度和温度都影响这些过程,但对于开花控制的遗传基础还不大了解。     

拉制各种异型玻璃毛细管的半自动装置

本文介绍了一种拉制生物学和医学研究所需要的各种异型玻璃毛细管的方法以及为此目的而自制的半自动拉制装置。拉制的具体步骤是预先制备一个具有所需形状的粗大异型玻璃管,即异型原料管,然后,经加热软化,将它拉细使之成为具有与先前的异型原料管相同形状的异型玻璃毛细管。后一过程是在自制的半自动拉制装置上完成的。成功地拉制出了单腔、双腔、三腔和四腔的圆形玻璃毛细管、单腔和双腔的外方内圆的玻璃毛细管,单腔和双腔的正四角形和三角形的玻璃毛细管、单腔的菱形、六角形和八角形以及其它所需形状的玻璃毛细管。     

小鼠红白血病细胞被诱导向终末期定向分化的观察

小鼠病毒性红白血病细胞(Murine Erythroleuklmia Cell,以下筒称MEL细胞)在红系祖细胞分化过程中相当于CFU-e阶段。在体外培养的条件下,MEL细胞能被一些化学物质诱导而向终末期定向分化,表现在逐渐丧失无限增殖能力,并合成和积累血红蛋白。这种定向分化是一项复杂的多步骤过程。细     

石油发酵产蛋白酶菌株Pseudomonas Aeruginosa Nu53-1减毒的研究

我们在石油发酵蛋白酶产生菌的筛选工作 中，获得一株能利用重油作为碳源发酵产蛋白 酶的铜绿色极毛杆菌(Pseudomonas aeruginosa 6.1)^[1]。此菌株经亚硝基孤及紫外线诱变处 理，选出了产酶较高的变异株Nu53-1。该菌 产生的蛋白酶经试验表明在皮革脱毛上具有良 好的性能。