药物临床试验伦理审查存在的问题及对策研究

依据GCP药物临床试验管理规范,分析我国药物临床试验伦理审查工作中存在的问题,从如何保障受试者知情同意、加强伦理委员伦理知识培训、全程伦理监督及引入伦理验收、加强监管力度和完善监督体制等4个方面对药物临床试验伦理审查工作提出针对性建议,以逐步完善我国药物临床试验伦理审查工作。     

关于高三第1轮复习方法的探讨

在整个高三1年的备考复习中,我们进行了以夯实基础知识为教学目标的第1轮复习;以提高学生能力．拓宽学生视野为目标的题型专题练习、实验专题练习和热点专题练习;以查漏补缺,增强学生自信心和提高学生应试能力为目标的冲刺模拟训练等3轮复习,以帮助学生理解、掌握生物学的基础知识,提高学生分析问题和解决问题的能力等,收到了良好的教学效果。     

创设情境 激发兴趣

“酵母菌和霉菌”一节教学内容与学生的日常生活关系密切,学生知道酵母菌能够用于发面、酿酒,放久了的馒头会发霉等,但他们却不知道其中的道理。利用这些生活现象设计问题情境,能很好地吸引学生的注意,激发学生的兴趣,引导学生在积极思考、解答问题的同时学到知识。...     

高中生物学基本坐标曲线图的归类与引深处理

就高中生物学教材中的基本坐标曲线图如何进行归类和引深处理，帮助学生梳理所学知识．为提高学生的识图能力做了初步探讨。     

由生态伦理道德看生态学教学

德国的赫尔巴特说过 :“道德普遍地被认为是人类的最高目的 ,因此也是教育的最高目的。”前苏联的马卡连科也曾说过 :“道德教育应当走在生理成熟的前面 ,至少应保持同步。”可见在生态学教学中 ,渗透生态伦理道德教育 ,使学生形成不同于前人的崭新的生态伦理道德观 ,对于提高全社会公民的生态意识 ,确立人与自然和谐发展的关系是非常必要的。1　从人类的发展过程 ,看生态伦理道德形成的必然性在远古 ,人类面对一个完全陌生的自然 ,只能被动地服从它。基于对自然的无知及生存的艰难 ,人类在显得异常高大和神圣的自然面前产生了“自然崇拜”…     

生命科学发现史上的几则憾事与启迪

在新课标和新教材中都增加并强化了生命科学史的教育作用。生命科学史既是人类科学发展的历史,也是科学思想的进步史,还是科学方法的发展史,更是科学家百折不挠的奋斗史,其中蕴含的教育意义重大而深远。通过加强并深化科学史教学,既能使学生了解科学家百折不挠的精神和坚忍不拔的意志及实事求是的态度等高尚品质,     

"快车"活动与学生素质培养

“快车”活动是指每节课前教师利用课始 5min左右时间 ,让某一小组学生 (通常以实验小组为单位 )针对某一主题 ,通过查找资料形成自己的观点、利用小实验得出结论或通过小品表演阐明自己的观点和看法 ,并由教师引导全体学生就这一主题进行评论 ,各抒己见 ,最后通过教师的归纳总结对这一主题思想进行升华。“快车”活动不但可以及时地结合当前形势以及社会上的新闻热点创设主题对学生进行教育 ,而且还能达到以学生教育学生 ,提高学生素质的目的。1　利用“快车活动”提高学生的素质1.1　“绿色快车”与环保教育　随着人们环保意识的提高 ,教…     

“植物细胞吸水与失水”一节的探索式教学

探索式教学是按照科学探索的一般规律 ,创设学生“有所发现”的教学情境 ,引导学生通过搜集资料、设计并操作实验、调查和观察等活动进行研究 ,从而得出结论。它的主要目的是使学生在整个教学中成为知识的探索者、发现者 ,而不仅仅是知识的接受者 ,从而达到培养学生创新意识、创新能力的目的。在“植物细胞吸水与失水的探索”一节教学中 ,教师可通过引导学生发现问题、作出假设、设计实验、分析实验现象和得出结论的思路进行探索式教学。1　教学设计教学内容教学活动设计教学目的课前准备 要求学生为家人做一道凉拌黄瓜小菜 创设问题情境新…