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1 讲评课的任务讲评课作为一种非常重要的生物课型,其任务必然也就包括三个方面:一是由教师组织学生开展讨论,引导学生进行自评,澄清一些模糊认识,自我更新认知结构;二是由教师根据讨论的情况或根据自己对学生所做的练习题、试题的答题情况的研究加以总结、归纳,帮助学生明晰概念、原理,理清解题思路,并及时形成知识的迁移;三是不断地激发学生的学习兴趣,使学生时刻进行积极、主动的学习。2 讲评课的组织21 讲评要及时趁学生余兴未尽、记忆犹新的时候进行评讲,一方面能真实地了解学生当时的解题思路,使讲评具有针对性… 相似文献
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四种化学药剂处理的悬铃木,其冬季糖和氮含量均高于对照,春季则相反;并对新梢伸长有促进,对粗度有抑制效应;其中经GA3和乙硫氨酸处理的C/N比值增大,新梢成花量增加;乙烯利和2 — 硫尿嘧啶处理的C/N比值减小,新梢成花量显著减少。从而为选用减灭悬铃木球果药剂提供理论依据。 相似文献
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