具有智能生物种群的演化:学习方式对群体演化的影响(英文)

在Penna model基础上引入智能因素,建立了具有学习能力的生物演化模型.考虑智能、经验和环境因素定义了个体的学习方式,讨论了学习方式及学习的知识类型对种群演化的影响.从所得结果看出个体只有充分利用环境,才能使种群规模和群体平均知识有明显的增加.然而随着对外界环境利用程度的加强,种群的平均智能却是在下降,这一点对于联系越来越紧密的人类来说真是值得深思的一个问题.     

带有潜伏期的疾病在捕食系统中的传播（英文）

利用了传染病的SEI模型和捕食-被捕食模型研究了疾病的传染过程.疾病可以在被捕食者之间传染并且也可以在又被捕食者传染给捕食者,但是不会在捕食者之间传染.进一步,我们考虑了疾病在被捕食者之间具有潜伏期.利用布鲁氏菌病作为主要对象,文章建立了非线性微分方程组,并利用定性理论与基本再生数的相关结论证明了所有非负平衡点的稳定条件,并通过数值解讨论了一些生物现象.最后讨论了疾病的传染率和捕食率对系统稳定性的影响以及其他参数对系统可能存在的影响.