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生理学实验教学的目的是让学生通过手脑并用,获得生理学的科学方法,理解、强化、验证和探索理论,借以开发学生的智能;但从目前部分院校的状况来看,很难达到上述目的。因此,应从以下几方面进行改进;(1)提高实验教材质量,急需从新编写;(2)时间的安排,以实验基本平行或稍先于理论讲授为好,这可避免脱节,有利于探索;(3)实验内容应选取具有经典、代表性实验,且涉及理论学习为重点,同时与任课教师的科研项目有关,亦应与国内外生理学主要研究方向有关;(4)实验形式,应加用探索式,让学生自行设计实验,教师可予以协助和指导。实验完后,用论文形式书写报告。最后,还应有讲评阶段,教 相似文献
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