电针对大鼠脊髓损伤后c—fos mRNA表达的影响

本实验通过检测电针对大鼠脊髓损伤后c-fosmRNA表达的影响,探讨电针对脊髓损伤后细胞保护作用的机制。将27只SD雄性大鼠随机分为3组,电针组（9只）,模型对照组（9只）,假手术组（9只）。所有动物均在麻醉后实施手术。电针组和模型对照组采用改良的Allen’s撞击法造成第10胸髓平面损伤,假手术组仅切除椎板,不损伤脊髓。     

组织胚胎学双语教学的实践与思考

组织胚胎学是生物医学科学中的一门重要课程,学好组织胚胎学可为其他的医学基础及临床课程的学习奠定必要的形态学基础,而在刚开始学习医学课程的阶段学习英语组织胚胎学名词也是为以后学习其他医学、临床课程的专业英语打基础。因此,我们教研室从2003年开始开展了组织胚胎学双语教学的尝试。在双语教学过程中,我们从授课对象的选择、师资的配备、教材的选用、教学方式的应用、考核的形式等多方面着手,通过请在双语教学方面有经验的老师做指导,所有参与授课老师进行集体备课,授课老师参加学校组织的英语培训等方式,认真准备,力求将本课程的双语教学搞好。     

电针对脊髓损伤大鼠肾功能的影响

随着现代化工业、交通、建筑等领域的高速发展,脊髓损伤的发病率呈逐年上升的趋势,给社会、家庭和个人带来了沉重的经济和精神负担。脊髓损伤会使损伤平面以下的内脏器官失去高级中枢的调节和支配,引起神经性器官功能紊乱,对泌尿系统的影响尤为严重。祖国医学认为脊髓损伤属“体惰”或“痿证”范畴,其病机为督脉受损,经脉不通。