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情景教学法与案例教学法在针灸治疗学教学中应用
宋小芳
赵满旭
《生物技术世界》
2012,(5):81-82
针灸治疗学是高职院校针灸推拿专业学生必须掌握的一门重要的专业临床学科,针灸治疗学在传统的教学模式下教学效果并不理想。该文基于对针灸治疗学教学的实践,,对情景教学法与案例教学法在针灸治疗学教学中的应用及成效进行了论述,并进行了调查评价总结。
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