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1.
巨端库蚊Culex(Eumelanomyia)macrostytus Sirivanakarn et Ramalingan,1976 1981年7月,作者等在云南省耿马和瑞丽县森林中清凉水井内,采判幼虫20余条,并育出雌、雄成蚊备5只。该蚊为小型棕黄色蚊虫,雄蚊尾器亚端叶的形状与柬埔寨库蚊[Culex(Eum.) richi Klein,1970]相似,但后者的亚端叶后毛组最后一根为锯齿叶片状,而本种的则是有柄的械状。另外,在前毛组的形状、抱肢端节以及阳茎等均有明显差别。 园外分布:马来西亚。  相似文献   
2.
对三系转化的人胚肺细胞,分别在裸鼠体内进行了成瘤试验。其中两系转化细胞(29—33代)的成瘤率达100%,另一系(47代)为66%。转化细胞诱生的肿瘤生长迅速,局部瘤可循淋巴转移。瘤细胞可在裸鼠体内传代。瘤细胞形态学检查证实为低分化癌。该细胞带有HSV抗原。  相似文献   
3.
黄淮海平原高产田作物群体结构特征   总被引:9,自引:5,他引:4  
本文利用实测资料分析了高产田作物群体结构特征。精播高产栽培麦田春季最大蘖数12×10~6/ha,群体最大叶面积指数5.5—6.0,成穗4.5—5.25×10~6/ha。传统高产栽培麦田春季最大蘖数15—18×10~6/ha,群体最大叶面积指数6.0—6.5,成穗6.0—7.5×10~6/ha。小麦营养生长与生殖生长期叶日积比,精播高产栽培麦田是1∶0.89,传统高产栽培麦田为1∶0.73。夏玉米种植密度主要受叶倾角的影响。紧凑型玉米品种的叶倾角大于65°,种植密度7.5—8.25×10~4/ha;平展型玉米品种的叶倾角小于50°,种植密度5.25—6.0×10~4/ha。  相似文献   
4.
从去年上半年开始,我们在初中二年级学生中开展了撰写生物科学实验观察报告的活动.事实证明:开展这项活动对激发学生的学习兴趣、培养学生的能力很有帮助,是培养学生能力的一种有效途径. 开始,我们只是在课外活动小组中开展了这项活动.但是,一个同学的观察过程给了我们新的启发.她在饲养小蝌蚪的过程中想到:既然蝌蚪和鱼的形态构造相似,那么蝌蚪的尾巴是否也象鱼一样地起到尾鳍的作用呢?于是她就做了一个剪掉蝌蚪尾巴的试验.当她把剪掉了尾巴的蝌蚪放到水里后,许多小蝌蚪都来咬它,最后把它咬死了…….她看得入神了.她想:剪去尾巴的小蝌蚪多可怜啊!为什么它的同伙都咬它呢?啊!可能是小蝌蚪被剪去尾巴之后所散发的物质或气味起的作用吧?于是,  相似文献   
5.
在生物教学中,导言是使学生明确学习目的及内容,启发学生学习积极性,造成学生渴望学习心理的一种手段. 编制导言要注意以下几个原则: 1.要有助于学生了解与掌握本节课的教学目的及要求. 2,要能够起到承上启下的作用,把上下节和前后知识联系起来. ,3.要做到直观化,并富于启发性,引起学生的积极思维. 4.根据学生的心理发展要求,对学生提供  相似文献   
6.
“绿色开花植物的几个科”,多年来在初中植物教学中,不太受人们重视.从北京市的情况看,一些教师在讲授这段内容时,常常采取“满堂灌”的方式.因此,教者感到枯燥,学者觉得乏味.为了打破这种局面,1984年上半年,我们在区、县生物教研员的大力支持下,就这个问题举办了一系列研究课.在已举办的研究课中,以北京九中黄惠生老师所讲的“十字花科”一节课较为突出.现将这节课的教学过程及我们对这节课的分析介绍如下. 教学过程概述复习提问 1.植物分类等级法所用的单位是什么?(在举手的若干名学生中,指定一名学生回答,回答正确.回答后,教师将“门、纲、目、科、属、种”竖写在副板书的位置上.) 2.双子叶植物纲的主要特征有哪些?(在举手的若干名学生中,指定一名学生回答,回答正确,教师予以肯定、表扬.)  相似文献   
7.
本文报道了应用超氧化物歧化酶(Superoxide desmutase, SOD)的免疫学研究(微量补体结合和凝歧双向扩散技术)确定东方弧菌(Vibrio orientalis)和其他一些海洋细菌间的关系的结果。以从V. ALGTNOLVTCUS 90、V. splendidus biotype II 2、V. fischeri 61、 V. cholerae M13中提取的SOD作为抗原制成的血清,和东方弧菌715、716、717菌株的SOD进行反应,测得免疫距离分别为6 4士0.1、23 5士0.2、26 0士0.8和59.2士0.4ImD。这一结果表明,东方弧菌虽属于弧菌属,但不同于弧菌属的其他种。三度空间的模型说明东方弧菌和许多海洋细菌有关,其中包括常见的V. harveyi、V. algtnolyticus、V. parahaemolyticus、V. pelagtus、V. nereis、V.camobellit.最接近的海洋弧菌为菌株77。  相似文献   
8.
辛东伊蚊幼虫及蛹的记述   总被引:1,自引:0,他引:1  
辛东伊蚊Aedes (F.) sintoni Barraud,1924 模式标本产于喜马拉雅山西部的克什米尔,其幼虫至今不详。 1980年笔者等在进行云南蚊虫调查时,在滇西北高原地区,海拔3,500米的德钦县树洞中,采获一批辛东伊蚊幼虫及蛹,并育出成蚊。鉴于Barraud 1924只描述过辛东伊蚊的成蚊,对幼虫及蛹未作描述,故将所获之幼虫及蛹描述如下。  相似文献   
9.
北京市生物教学研究会和北京教育学院教学研究部于去年九月二十六日召开了第二届中学生物学教学经验交流会。会议根据全国普通教育工作会议精神,就中学生物学教学如何进一步端正教学指导思想、如何培养提高学生观察能力、操作能力、思维能力、如何加强对学生进行爱国主义、辩证唯物主义教育等方面的问题交  相似文献   
10.
硒与培养的心室肌细胞的自发性搏动   总被引:4,自引:0,他引:4  
快反应非自律性心室肌细胞在培养过程中可转化为慢反应自律细胞,因之呈现自发性搏动。这一事实早已肯定,而其发生机制则至今未明。 自从明确硒是谷胱甘肽过氧化物酶的必要组成成份,具有保护单位膜完整的重要生理作  相似文献   
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