构建医学形态学网络教学平台，全面提升实验教学质量

计算机网络无论从技术层面还是应用层面在我国大多数高等院校都日趋成熟。学生可以利用校园网随时随地可方便地获取网络资源，教师已经实现了网络办公，这一切使得网络教学成为现实。本文将从技术层面和应用层面阐述医学形态学实验课教学平台的建设和应用。本实验室采用典型的百兆位以太网星型拓扑结构，采用先进的网络技术，在同一网络平台上同时传输数据、语音和图像。     

荧光显微镜摄影技术中两种特殊技巧介绍

免疫荧光标记法敏感性高,对于含量极微的抗原、普通酶法不容易显示的标本尤为实用,染色技术成熟、简单易行,现已经广泛用于细胞学、分子生物学研究、临床疾病的诊断等工作中,已经成为诸多研究惯常选用的经典方法。另外绿色荧光蛋白作为一个优秀的蛋白合成示踪剂,对于它的观察也需要荧光技术。但是荧光衰竭快,染色标本保存时间很短,重复观察以及显微照相技术难度较大。因此荧光显微照相技术的好坏直接关系到实验成败。     

显微数码互动系统在组胚实验教学中的应用

组织学与胚胎学实验课教学是以形态学为其主要内容的医学各专业课程中的重要基础课。显微数码互动系统是将现代高科技信息技术融进其实验教学的全过程,使得教学的图像更清晰,具有语音交流,图形捕获,信息贮存,资讯共享等功能,使传统教学中难以解决的问题迎刃而解,提高了教学质量,有利于学生综合素质的提高以及创新能力的培养。