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基于网络应用的研究性学习实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过设立实验组、对照组,运用统一规范的生物学教学案例,引导学生运用网络进行研究性学习,使用调查问卷和创新能力测量量表,对被试进行调查和测试,获得反馈数据,对结果进行分析,证明了网络技术与研究性学习的整合有助于提高学生的学习兴趣、创新思维能力,同时,在生物学教学中.也有助于学生掌握生物学知识技能。 相似文献
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以His标签检测蛋白的表达, 利用酿酒酵母表面展示系统, 成功地将HIV-1 gp41片段锚定在酵母表面, 并检测到gp41的活性。以pMD18T-gp41为模板, 通过PCR技术克隆了gp41基因, 将gp41基因通过双酶切连接到载体pICAS-His上,构建了gp41酵母表面展示载体, 并将其转化至酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)MT8-1中。重组菌经培养, 利用免疫荧光染色方法进行染色, 显微镜观察发现重组酵母细胞表面有绿色荧光, 流式细胞仪结果进一步证实gp41正确折叠展示于酵母细胞表面。采用不同浓度的葡萄糖培养基进行表达优化。当葡萄糖浓度为1%时, 82.46%的酵母细胞表达了gp41抗原; 随着葡萄糖浓度升高, 蛋白表达受到抑制。 相似文献
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从土壤中筛选获得一株具有转糖基活性的β-半乳糖苷酶产生菌,综合其形态学特征、生理生化特征及16S rDNA序列同源分析结果,将其鉴定为成团肠杆菌(Enterobacter agglomerans)B1.通过单因子试验和正交试验,对B1菌株产转糖基β-半乳糖苷酶的培养条件进行了优化.最佳培养基主要组份为:乳糖1%,酵母粉1%,蛋白胨0.5%;发酵条件为:初始pH7.5,发酵温度25℃,发酵时间26 h.在该培养条件下产酶量为9.7U/mL.利用薄层层析技术研究了pH、温度、底物浓度和反应时间对该菌株全细胞以乳糖为底物生成低聚半乳糖的影响,确定最适反应条件为:pH7.5缓冲液配制的30%乳糖溶液;50℃反应12h.最优化反应的转糖基产物经HPLC、TLC和MS分析,确定低聚半乳糖产量为40.7%,组分为转移二糖、三糖和四糖. 相似文献
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正交试验法探讨单酸降解纤维素的最佳条件 总被引:8,自引:1,他引:7
正交试验法探讨了乙酸、草酸、盐酸、硫酸等单酸降解植物纤维素的最佳条件。研究结果表明,乙酸降解纤维素时,影响因素的主次顺序为:A>B>C,最佳组合为A3B1C2。即乙酸浓度为30%,温度40℃,反应1.5h为最佳条件,验证性试验结果表明,单用乙醇能使纤维素降解成葡萄糖的转化率达42.2%。而草酸影响因素的主次则为A>C>B,最佳组合为A2C1B2。即草酸度浓度0%,70℃酸解1h为最佳条件。在此条件下,转化率可达40.8%。对于盐酸影响因素的主次为A>B>C,最佳组合为A3B3C1。即在20%盐酸,100℃酸解1h的条件下,转化率可达42.8%。而硫酸影响因素的主次顺序为B>A>C,最佳组合为A3B3C1。即在40%硫酸,100℃反应1h的最佳条件下能使转化率达40.9%。研究还发现,乙酸、草酸、盐酸、硫酸降解纤维素特性不同。乙酸、草酸同属有机酸,但因二者的酸性、挥发性、溶解性等不同,致使温度、时间两因素对纤维降解的影响相关很大。盐酸、硫酸无机强酸,都要求高温短时,但随着浓度的升高,转化度呈下降趋势,且二者的下降幅度不同,硫酸大于盐酸。 相似文献