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851.
红曲霉(Monascus sp.)代谢产物具有很强的抗氧化性,是天然的抗氧化剂重要来源.金钗石斛是中国传统中药材,具有很多生物活性,结合红曲霉与中草药材双向发酵有望增强其抗氧化能力和改变代谢通路,为探究筛选最佳的金钗石斛-红曲霉发酵条件,提高双向发酵代谢产物的抗氧化活性,采用ABTS法、DPPH法和抗脂质过氧化法三种体外抗氧化模型,通过单因素实验确定影响抗氧化活性的发酵条件,然后设计了四因素三水平正交实验,确定了最优发酵条件为:接种量10%、料水比1∶0.7、培养时间16d和温度(28±1)℃.在此条件下,石斛红曲的脂质过氧化抑制率为69.32%,DPPH自由基清除率为45.65%,ABTS+自由基清除率90.63%,比单独红曲霉发酵代谢产物的抗氧化性分别提高了13.04%,14.10%,29.07%,比金钗石斛的抗氧化性分别提高了42.48%,44.99%,74.63%.可为新型双向发酵的抗氧化产品的开发提供一定的依据. 相似文献
852.
853.
肥胖对人体的健康有着很大的危害,它不但影响一个人的外表美容,给人们生活带来诸多不便,而且可以直接破坏人体的生态平衡,是人体许多疾病的致病因素之一。因此长期以来人们都在寻找一种既不影响健康,又能达到轻体减肥的药品或食品。不少研究者采用天然食物进行轻体实验研究证明,通过食物途径控制,减轻肥胖者的体重是最安全可靠的轻体方法[1]。因此研制既有营养价值,又有轻体作用的保健食品是一个重要的研究方向。本实验小组在此思想的指导下,用食用菌C96-z菌的深层发酵液来检测其对小鼠的轻体作用,得到了较为令人满意的效… 相似文献
854.
针对长期以来培养医学生的科研创新能力主要依靠零散的课外科研活动、受众面窄、没有系统性课程教学及其相关制度保障、致使对医学生科研创新能力培养明显乏力低效这一共性瓶颈教学问题,自2002年起,汕头大学医学院生物化学与分子生物学教学团队,在“科教相辅相佐”、“以学生为中心”、“以问题为导向”等先进教育理念指导下,倚重汕头大学医学院“医者之心”系列课程与书院育人文化之特色,发挥汕头大学的生物学、基础医学和临床医学一级学科均拥有本/硕/博/博后完整人才培养体系之优势,联合其他相关专业教学团队,在建立充分体现医学生科研创新能力培养内涵,覆盖医学本科5年全过程的核心课程体系的基础之上,历经20载的不懈努力,补充修善,成功构建了“3+X”模式,着力培养医学生的科研创新能力。所谓“3”意指对医学生的“全人培养”、“全程培养”和“全方位培养”。所谓“X”意指针对“3+X”模式运行效能的若干个验证性维度,主要包括组织医学生参加各种形式的全国大学生创新实验研究大赛、国际大学生学术研讨会,由医学本科生作为第一作者撰写发表学术论文等。培养医学生科研创新能力的成效十分显著,为有效解决上述共性瓶颈教学问题提供了一个有重要借鉴价值的范例。 相似文献