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101.
对两种鲍鱼菇栽培性状的初报王玉杰,石德荣(辽宁省出口食用菌研究所.大连116100)随着市场的需要,鲍鱼菇的生产正在不断发展。现将笔者对日本鲍鱼菇(简称G)和泰国鲍鱼菇(简称n栽培性状观察比较情况总结如下:一对培养料的选择和利用1在100gro棉壳的...  相似文献   
102.
我国生物技术在化工领域应用的重大进展──微生物法生产丙烯酰胺中试通过鉴定关键词:丙烯酰胺,生物催化,生物化工由化工部上海生物化工研究中心承担,浙江省桐庐农药厂协作的国家“八五”科技攻关项目(85—08—03—08)微生物法生产丙烯酸胺放1993年11...  相似文献   
103.
史林波 《生物学通报》1993,28(3):43-44,37
初中动物学教材指出:“关于鸟类的迁徙至今还有许多有趣的问题没有研究清楚。例如:形成鸟类迁徙本能的历史原因是什么?鸟类迁徙的生理原因是什么?今后需要对这些问题做更进一步地观察、实验和分析研究。”笔者1987年在学生中成立以研究候鸟迁徙为目的的物候观测兴趣小组,开展了活动。我们的做法是:  相似文献   
104.
生物学是当代科学研究的热点和前沿,它与人类面临的“环境”、“人口”、“粮食”、“能源”四大危机具有密切关系。为了提高国民素质,在基础教育中普及生物知识是非常必要的,但由于追求升学考试等现实问题,使生物学科在中学理科中的位置面临很严重的问题(与发达  相似文献   
105.
李宣 《生物学通报》1993,28(12):43-45
培养经济与生态协调发展意识的重要性 50年代以来,人口剧增、粮食短缺、能源紧张、资源破坏和环境污染等五大问题日趋严重,导致生态危机逐步加剧,成为人类面临的与自身命运攸关的重大问题。因此,迫切要求把发展经济与保护环境统一起来,在经济建设中合理地开发利用资源。科学地改造自然,防治环境污染和生态平衡的破坏,促进经济与生态的协调发展。我们在生物教学中应该培养学生经济与生  相似文献   
106.
实验室管理随着教学改革要求的不断提高变得日益重要。为了提高学生的素质和能力,充分发挥实验室效益,提高实验质量,我们在实验室管理规范化、科学化的基础上进一步改革,由过去的封闭型管理,逐步转变为开放型管理。开放型管理的具体做法 1.建立标本、模型开放室生物教学中使用最多的就是标本、模型。以往一件标本或模型在一学年中只利用1~2次,不但使用率低,而且因为学生只能在课上匆匆看上几眼,演示的效果差。自建立起生物标本、  相似文献   
107.
长期以来,我们一直认为生命过程中的所有化学反应是在生物催化剂——酶的作用下进行的,而所有的酶都是蛋白质或带有辅基的蛋白质。但近年研究发现,某些RNA分子也具有“酶”的生物催化功能,它们能在一定条件下催化自身或其它RNA分子发生化学反应。Cech(1981,1986)据此提出了RNA生物催化剂的概念,将这些具有酶活性的RNA称之为核酶(ribozyme)。本文简要介绍几种RNA分子的生物催化功能及其研究进展。  相似文献   
108.
咖啡因具有抑制一些酶的活性,可减弱或消除生物体自身对激光引起的生物效应的修复作用。试验证明咖啡因对番茄种子萌发有强烈的抑制作用,咖啡因和激光复合处理生物效应显著,可降低番茄种子的发芽,并促进番茄果实增大和生长前期速率加快。  相似文献   
109.
目的 对重组人源化抗CD52单克隆抗体N-糖糖型的分析方法亲水相互作用液相色谱法进行方法学验证,并根据多批次产品的检测结果制定质量标准。方法 参考《中华人民共和国药典》2020版(三部)通则9101中相关要求及重组人源化抗CD52单克隆抗体的制造与检定规程,对单克隆抗体N-糖糖型的分析方法进行方法学验证,验证项目包括专属性、线性、准确度、精密度、范围和耐用性。对多批次重组人源化抗CD52单克隆抗体产品(≥15批)的N-糖糖型的检测结果进行分析,计算非岩藻糖及半乳糖的相对含量,确定质量标准。结果 空白对照、阴性对照对重组人源化抗CD52单克隆抗体N-糖糖型的分析无干扰;在60~300μg的抗体含量范围内线性良好,r2≥0.99;高、中、低3种抗体含量的回收率均在96%~106%;仪器进样重复性、样品制备重复性及中间精密度均良好,峰面积百分比及保留时间的RSD均≤5%;耐用性考察时各条件下的峰面积百分比及保留时间的RSD均≤5%。对多批次重组人源化抗CD52单克隆抗体的检定结果进行统计分析,确定N-糖糖型分析的质量标准为非岩藻糖相对含量4%~20%,半乳糖相对含量≥2...  相似文献   
110.
朱扬明  韦钰 《生命科学》1993,5(1):14-16
1 人工控制生物神经网络形成研究的意义早在1904年Cajal提出的神经元学说就奠定了生物神经网络(BNN)的理论基础。近十年来在人工神经网络(ANN)研究的推动下,BNN受到了日益广泛的重视。从神经网络研究的历史来看,ANN和BNN的研究是相互促进的,1949年Hebb就提出神经元之间突触联系强度的可变性,并给出了突触的学习规则。他的天才预见直到1973年才由Bliss在高等动物记忆中枢(海马)的神经元实验中得到证实,目前,ANN的研究正处于应用的大发展阶段。但ANN的理论研究(如模型,学习算法)则处于相对停滞状态,这种状态在短  相似文献   
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