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MLL基因的异常重排会引发急性淋巴系(ALL)和急性髓系白血病(AML)。该文详细阐述了利用逆转录病毒载体MLL-AF9构建小鼠AML模型的方法。该研究比较了免疫磁珠法与5-氟尿嘧啶(5-FU)方法富集骨髓细胞的效率,以及不同时间点收获的病毒对骨髓Lin-细胞感染效率的影响。通过流式检测发现, 5-氟尿嘧啶富集的骨髓Lin–细能够被48 h收获的病毒高效感染。受体鼠在移植了MLL-AF9感染的骨髓Lin–细胞60天后,外周血、骨髓、脾脏组织中均有大量的白血病细胞浸润, RT-qPCR也验证了白血病靶基因的表达上调,表明小鼠AML模型的成功构建。这项研究为从事白血病研究的科研人员提供了一种有效的小鼠急性髓系白血病模型,为研究白血病发病机理与研发白血病治疗药物提供有用的工具。 相似文献
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氯化镍对培养大鼠内分泌细胞分泌功能的影响宋士军李芳芳1(河北医科大学基础医学院生理教研室1生化教研室,石家庄050017)镍(Nickel,Ni)为人体微量元素,研究表明Ni与牛脑垂体一同培养可使GH、ACTH、TSH、FSH的分泌增加,饲Ni过多使... 相似文献
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以问题为导向的教学(PBL教学)起源于西方,在我国也得到了广泛开展,但我国医学院校与西方存在许多差异,在开展PBL教学中需注意以下3点:PBL教学的主体目标设计要明确,必须结合自身学生特点,制定真正适合自己学校的教学方案和指导原则;PBL教师的遴选,要根据不同的目标制定不同的标准,根据教学目标选择合适的带教老师;在教学评价的实施中,必须进行行之有效的形成性评价,促进教学过程的实施和效果的实现。 相似文献
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实验将睾丸支持细胞(Sertoli细胞,SCs)与神经元共培养,以观察SCs的促生长与营养作用。结果显示2h时神经元的贴壁率明显增加(68%vs 0:P<0.01),从而提高了体外培养神经元的存活量,而且贴壁神经元的胞体面积以及突起数目也明显大于对照组(174.85±105.18 vs 96.59±41.63,2.53±1.79 vs 1.36±0.54:P<0.01)。实验结果证实使用SCs与神经元共培养是一种可以获得大量目的神经元的简便易行的新方法。 相似文献