例谈生物课程资源的开发利用策略

<正>"课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念","是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化教学改革、提高教学效益的重要途径。"笔者在生物新课程实验过程中,就"现有的课程资源的利用和新     

潜力巨大的食品生物技术：转基因食品发展状况与效益

食品工业是生物技术应用的重要领域,利用生物技术可将农副产品原料加工成产品并产业化,进行二次开发形成新的产业,同时借助生物技术改造传统工艺提高产量和质量。因此,食品生物技术产业已逐渐成为食品工业的支柱,生物技术本身也将成为全球性的食物、环保和健康等问题的有效解决提供有力支撑。     

单位仪器设备管理要点概述

现代化的仪器设备是各单位生产工作的有效辅助手段,是提高工作效率的最佳途径。因此,做好各类仪器设备的选购、验收、使用、保养、维修等科学的管理,已成为各单位管理工作中十分重要的内容。     

生态智慧与生态安全

生态安全包含空间维度上和时间维度上的长远思虑。生态总体安全在当下具有更重要的意义。生态智慧是一种从感觉到思维的"感思"方式,其核心为自谦、爱心、防患于未然。生态智慧在解决生态安全问题方面具有特殊的指导意义。运用生态智慧观察我国2016年发生的城市雨洪,仅仅依靠定律、定量和结构框架的思维方式,是不能从根本上解决问题的,尤其表现在确定城市基础设施标准这一问题上。在决策城市规划方案前必须首先进行生态考查,包括水生态考查。在城市基础设施的投资效益方面,长远的生态效益应置于更高的位置。     

江滩农林复合生态系统综合效益的评价

本文采用层次分析法,以芦苇和草滩作对照对江滩几种农林复合生态系统类型的经济效益、生态效益和社会效益进行了综合评价,通过分析得出的结论有：１．“兴林灭螺”类型中,无论是一年生人工林（指杨树、池杨、柳树等人工林）,还是多年生人工林,无论间作与否,比芦苇、草滩都具有明显的综合效益。２．农林间作是提高滩地人工林综合效益的关键措施,有效间作的次数越多,其综合效益越好。３．随着林龄的增大,农林复合生态系统的综合效益逐步提高,宽行窄株稀植造林、适时疏伐以延长间作年限是提高综合效益的有效途径之一。４．江滩林木覆盖度与活螺框出现率呈正相关,仅靠自然生长的人工林,而不进行任何形式的间作或其他综合治理措施,不能完全解决灭螺的问题。     

马尾松毛虫的为害损失及管理效益的模拟研究

本文分析了马尾松受马尾松毛虫为害后,木材生长的损失情况,提出了一个马尾松中、幼龄单木生长模型,并在此基础上,模拟研究了马尾松受害后损失量的累积过程。结果表明,不同受害年龄,不同受害程度下,马尾松材积量损失明显不同,对于选择不同的防治措施具有重要意义。本文还结合一般化学防治方法,提出了一种防治效益的分析与评价的一般方法。     

三峡水库典型库湾生态渔业综合效益评估以重庆市忠县甘井河水域牧场为例

以三峡库区忠县甘井河水域牧场示范区为例, 在水域牧场内、外设置采样点, 调查水质、浮游生物及土著鱼类组成现状, 同时监测水域牧场内放养鲢(Hypophthalmichthys molitrix)、鳙(Aristichthys nobilis)的起捕规格及生长情况, 旨在评估三峡水库典型库湾生态渔业的综合效益。忠县甘井河水域牧场水域面积为0.08 km2,按零投喂的放养模式经营, 放养的鲢、鳙起捕规格分别为(2436486)和(2769496) g, 年龄均为34 龄。生态效益方面, 水域牧场内、外调查到的土著鱼类数量均为10 种, 优势种均为贝氏 Hemiculter bleekeri 和似鳊Pseudobrama simoni。在6 月、9 月和12 月, 水域牧场内总氮(TN)、总磷(TP)比水域牧场外低或相近, 水域牧场内溶氧(DO)比水域牧场外高或相近;在3 月、9 月和12 月, 水域牧场内、外水质总体无差异;而在鱼类生长旺季的6 月份, 水域牧场内的水质优于水域牧场外, 说明生态渔业在一定程度上改善了水质。经济效益方面, 甘井河水域牧场年均效益202.6 万元;社会效益方面, 共转产渔民111 人, 提供就业岗位45 个, 人均年收入36610 元。       

农村学生营养改善措施的成本—效益分析：以校园豆腐加工为例

目的：了解校园豆腐加工的成本—效益,探讨其在学生营养改善中的应用,为农村学校开展学生营养改善措施提供参考依据。方法：通过问卷调查和访谈方式了解校园豆腐加工的成本、产量和收益等情况;实地考察干预学校的食堂和豆腐加工场地,了解和分析学生就餐及其通过豆腐加工项目的受益情况。结果：校园加工豆腐可降低学校食堂的经费支出。每加工10kg豆腐的成本为21.0元,如果按市场价计算,可节省9元/10kg。校园加工豆腐每提供10g蛋白质的成本价为0.3元,低于直接购买的成本（0.4元）。一套豆腐生产设备,每年可生产豆腐21 000kg,基本能满足大规模学校（800人）学生一学年的优质蛋白质需求（25g/d）。结论：在农村学校开展豆腐加工项目,既能减少学校食堂的经费支出,还能为学生提供生长发育所必需的优质蛋白质,可在有条件的农村学校推广。     

淡水鱼产销形势与效益分析

分析了2015年淡水鱼的养殖效益,考察了市场低迷的情况下淡水鱼销售和加工形势,并对淡水鱼产业发展提出建议。据调研组2015年12月赴四川、湖北的调研情况反映：大宗淡水鱼价格达到2013—2015年来最低水平,养殖效益整体不佳,如将家庭用工折算在内,大宗淡水鱼养殖户基本亏损;一些地区批发市场成交量出现下滑,加工企业萎缩、经营举步维艰。为此,本文提出以下政策建议：养殖户应把握上市时机,做好品种搭配;企业适应青年消费者习惯,优化加工品的结构;政府应鼓励发展生态养殖模式,加大对中小企业扶持;科研人员要善于总结养殖过程的关键点,形成简单易记、适合普通养殖户的技术操作规程。