今后20年生物技术发展的关键领域

如果过去 2 0年是信息时代 ,2 1世纪初当然成为生物技术时代。从基因组学、组合化学、分子生物学和生物信息学等领域的迅速进展来判断 ,做出这种预测是很容易的。医学、作物科学和生物技术产品开始离开实验室进入商品化。Ｅｒｎｓｔ＆Ｙｏｕｎｇ氏1998年报告 :《下个世纪生物技术展望》称 ,“今后五年闪耀之星将是基因组学和农业”。 2 1世纪才能加速生物技术产业发展的步伐。人们对此寄托巨大期望。1　药物基因组学据美国ＩｎｔｅｇｒｉＤｅｒｍ公司Ｔ .Ｄｏｏｌｅｙ预测 ,今后2 0年 ,人类基因组计划将成为历史。遗传变异 (特别是单个核苷…     

基于失效模式与效应分析法的临床药学服务风险研究

目的 探讨临床药学服务过程中的风险及引起风险的主要原因,通过一定的方式规避风险。方法 应用失效模式与效应分析法对临床药学服务模式进行风险识别管理和研究。结果 分析得出临床药学服务模式共计15项流程,21项失效环节,对其中排名靠前的高危风险提出了相应的干预措施。结论 失效模式与效应分析法可以前瞻地有效地识别高危风险,并结合风险产生的原因,针对性地采取干预措施,从而最大程度地规避风险的发生。     

全英语教学模式在涉外药学专业微生物实验教学的探索与实践

微生物学是医学院校药学专业一门重要的基础课,具有较强的实用性,因此如何使学生既能掌握扎实的专业知识,又能提高动手能力,培养其创新思维和综合科研素质是教学工作者面临的主要问题。涉外药学专业因其英语背景的特殊性,要在整个教学过程中将英语教学贯穿始终。本文将探讨全英语教学模式在涉外药学专业微生物实验教学中的应用效果。     

PBL与LBL教学法在内科学查房教学中的临床对比研究

目的:比较以问题为基础(PBL)和以授课为基础(LBL)的教学法在内科学查房教学中的应用效果。方法:选取2014年6月-2015年6月内科78名本科实习生参与研究,将学生随机分成PBL教学组(n=39名)和LBL教学组(n=39名),经过为期一年的学习后通过综合考试及问卷调查评价教学效果。结果:PBL组学生的理论考试成绩总分及病例分析题得分显著高于LBL组学生,差异有统计学意义(P0.05);PBL教学组学生在提高学生文献检索的能力、自学能力、解决问题的能力、提高学习效率、锻炼人际沟通能力、培养团队合作精神、有利于理解记忆知识、接受该教学方法的占比明显高于与LBL教学组学生,具有统计学意义(P0.05)。结论:与LBL教学法相比,PBL教学法在教学查房中具有较好的教学效果,在提高学生的文献检索能力、自学能力、解决问题的能力、人际沟通能力、团队合作等综合素质有优势。     

2022中国人体健康科技促进会皮肤病学术年会暨免疫性皮肤病高峰论坛征文通知CSCD

由中国人体健康科技促进会主办,中国人体健康科技促进会皮肤病专业委员会、北京长江药学发展基金会银屑病防治研究教育专项基金管理委员会和上海市中西医结合学会皮肤性病专业委员会联合承办的“2022中国人体健康科技促进会皮肤病学术年会暨免疫性皮肤病高峰论坛”定于2022年12月29日-12月31日在上海市召开。     

药学专业课中深化素质教育的尝试

论述了在药学专业课中深化素质教育的必要性和可行性。指出,只有结合素质教育进行药学教学,才能培养出综合素质较高的药学专业学生。     

抗肿瘤药物临床药师培训及其参与合理用药的应用进展

临床药学是药学的重要分支,临床药师为病人提供药学监护,优化了使用药物治疗,促进康复,加强了保健和疾病的预防。开展临床药师教育,有利于临床用药审查,并将为培养临床药师的工作提供参考。回顾近年来国内外的临床药师及抗肿瘤药物专业临床药师的培训经验和合理用药的进展情况,分别对临床药师培养模式、理论课程设置、药学查房带教、临床记录书写和业务学习等方面作了总结。本文通过系统性的回顾了和对比了国内外的临床药师的培养方案,从理论和实践两方面的应用进展分析了临床药师在临床中的重要作用。     

浅谈医院药师临床实践重点工作内容

目的:探讨医院药师参与临床实践的重点工作内容。方法:对2013年4~2014年8月参与的临床查房及会诊病例进行分析总结。结果:临床药师在药源性疾病的预防以及个体化给药方案的制定等方面的作用是无法取代的。结论:药物的临床合理应用,离不开药师的参与,临床药师是治疗团队中的一员。     

科研历程回顾

甄永苏教授是我国著名的肿瘤药理学与微生物药学家 ,中国工程院院士 ,他致力于抗肿瘤抗生素的研究 ,主持研究开发了平阳霉素等多种抗肿瘤药物 ,成绩卓著。甄教授的“在从事科学研究中 ,贵在坚持 ,也贵在应变”的深切体会 ,值得借鉴与学习     

青年药师首次独立夜班焦虑状况调查及对策探讨

目的:调查并探讨青年药师首次独立夜班焦虑状况及有效对策,以促进青年药师首次独立夜班的心理健康。方法:应用自行设计调查表,对江苏地区4家不同等级医院药学部的入职2年内的52名青年药师进行随机问卷调查并分析。结果:52名青年药师中有29人(55.77%)在首次独立夜班时出现过紧张焦虑症状。害怕突发集体事件、找不到药及发错药是造成青年药师紧张焦虑的最主要原因。青年药师加强自身职业修养,药学管理者关注青年药师的心理健康,能有效改善焦虑症状。结论:管理者应重视青年药师首次独立夜班的心理健康,给予积极有效的干预和指导,增强青年药师的心理健康水平。