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目的了解并分析广西新生儿专科护士的现况,为广西新生儿专科护士的培训提供客观依据。方法通过查阅文献,结合广西新生儿专科护士培训方案及培训计划,采用自制调查表及自评式问卷对3期共163名广西新生儿专科护士进行培训技能需求调查,并对培训前、培训后的专科技能掌握现况进行自评。结果基本技能需求构成比为80.98%,重症护理需求构成比为93.25,外科护理需求构成比为51.53%,科研指导需求构成比为41.72%。培训前后新生儿专科基本技能和科研能力掌握评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);新生儿重症护理技术和新生儿外科护理技术培训前后的评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论广西新生儿专科护士在重症护理技术和外科护理技术能力较低,系统、全面、规范的人才培养及培训有助于提高专科护士的专业技术水平。 相似文献
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为保证急诊护士的身心健康,提高工作效率,以下从生理、心理、社会几个方面将急诊护士面临职业危害因素加以综述,并提出相应的防护措施。 相似文献
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急诊科是抢救急危重症病人及参与处理各种突发事件的主要场所,属于高风险科室。由于工作环境及服务对象的复杂与特殊性.不仅使急诊科护士的生活紧张而无规律,且在工作中还会受到多种职业危害因素的威胁,若不注意个人防护或防护不当,会造成各种不同的身心损伤。为保障急诊科护士的身心健康,提高工作效率.现就影响急诊科护士身心健康的多种职业危害因素作一分析并提出相应的防护措施。 相似文献
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目的探讨品管圈在减少骨科择期手术中巡回护士外出手术间次数的应用效果。方法建立品管圈小组,分析骨科择期手术中巡回护士外出手术间次数的原因,并采取相应措施进行质量改进。结果通过品管圈活动,术中巡回护士外出手术间次数由原来平均每台手术7.6次降至改善后的平均每台手术的3.1次,达到预期目标。结论通过开展品管圈活动,可减少骨科择期手术中巡回护士外出手术间的次数,保证了手术患者的安全,提高了科室护理人员发现问题和解决问题的能力。 相似文献
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目的研究以问题为基础的教学法(PBL)在手术室专科护士培训中的应用效果。方法对我科2010~2016年进行的6期手术室专科护士培训实施PBL教学,在教学过程中,老师或学员提出相关问题,由学员自己找出答案,再由小组讨论,老师修正答案,实现理论与实践的结合。结果 PBL教学方法的实施,提高了学员的学习积极性和临床操作能力,培养了学员自学能力,提高了学员综合素质。结论PBL教学法能激发学员的学习兴趣,提高学习主动性,从而提高了教学质量。 相似文献
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住院病人贵重药品的使用管理不仅关系到病人病情的转归 ,而且更直接地关系到病人的经济支出。随着病人维护自身权益的法律意识的逐渐增强 ,贵重药品的使用越来越受到病人及家属在内相关人员的关注 ,若管理不当 ,往往成为引发纠纷的因素。我科 3年来 ,以整体护理理念为指导 ,以尊重和维护病人的合法知情同意权为基础 ,结合临床实践 ,对护士对病人贵重药品的管理方法进行了探讨改进 ,总结了一套切实可行的管理方法 ,取得了满意的效果。现将有关做法报告如下。1 方法1 .1 使用前 ( 1 )充分考虑到病人的病情及其经济承受能力 ,配合医生作好… 相似文献
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目的 探讨影响护士核心工作能力及工作情绪的相关因素,为护士职业素质水平的提高提供依据。方法 采用整群抽样方法,抽取黑龙江省北安市、大庆市、哈尔滨市5家医院和社区卫生服务中心的545名护士进行问卷调查,内容包括护士工作情绪、护士核心工作能力及其相关因素等,采用单因素方差分析和多元线性回归等统计方法。结果 护士对护理专业的兴趣与其核心工作能力相关,班次与护士的劳动工作情绪相关。结论 提高护士对护理专业的兴趣,制定合理的倒班制度,可提高护士核心工作能力及工作情绪,从而提高护士的职业素质。 相似文献