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相似文献
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1.
传统的生物标本制作方法存在较多弊端:①不能保持自然颜色,制作好的标本存放后不久,就逐渐失去原有的光泽和颜色;②制作好的标本运输很不方便,尤其是浸制标本和剥制标本;③不易保存,制作好的标本大多不能叠放。用塑料封存生物标本,能克服以上种种不足,它能保持原有形色,运输方便,利于观察和保存,防止各种理化、生物因素的破坏。除此之外,塑料封装的生物标本还是一种美观实用的工艺品。  相似文献   

2.
林祁 《生物学通报》1997,32(4):40-41
一株植物或者植物体的一部分经过压制干燥以后称为腊(读音xi)叶标本。腊叶标本经过装订可以收藏在标本柜中长期保存,为生产、科研和教学服务。目前,我国各地中学已经普遍开展自制腊叶标本,为生物学教学眼务。由于各所学校采用的装订方法和用具不同,使得标本装订后质量各异。为了提高腊叶标本的装订质量,在此介绍2种较流行的腊叶标本装订法。1胶粘装订法该方法所需用具较多,装订速度快,是国际上较流行的腊叶标本装订法。1.工装订用具台纸垫衬标本用,标本装订在台纸上。台纸要求坚韧,通常用白卡纸制作,大小为8开,约39x28cm。标…  相似文献   

3.
介绍一种简单实用的植物腊叶标本保存技术,对于中、小学生物学教学及野外实习具有实用价值。该方法为:将制作好的腊叶标本封存于文件整理夹中,并按一定次序排列于文件整理夹的塑料活页内。标本的制作要求标本签及记录签要小型化。资料整理夹式的标本存放以整理夹作为科或属级的分类阶元。其优点是便于保存、分类,防虫,携带方便等。  相似文献   

4.
新型植物病害标本存放方法有些植物病害腊叶标本需要正背两面观察。下面介绍通过玻璃粘接存放标本的方法。我们采用的方法是根据标本的形状和大小划割好玻璃片,再用粘玻璃的胶,将划好的玻璃片粘接起来(里面粘上标本及标签,标签另一面配上病原菌形态像片),可采用3m...  相似文献   

5.
动物剥制标本的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物剥制标本的管理动物剥制标本在教学、科研活动中具有重要作用。管理动物剥制标本主要应做好以下几方面的工作。1选择合理的标本定、标本柜(橱)动物剥制标本室要选在干燥、通风、整洁的环境,室内要安装换气扇以便随时通风换气;窗户要安双层玻璃、挂双层窗帘(外红...  相似文献   

6.
腊叶标本的妙制法在生物新教材中介绍的腊叶标本制作的方法是:用纸条把干燥的标本固定在台纸上,贴上标签,贴上盖纸。此法有不足之处:(1)标本固定得不牢固,又影响美观。(2)标本易潮、易干燥、易损伤、易变色,影响使用价值和时间。(3)处理标本时有毒害的物质...  相似文献   

7.
把腊叶标本进行真空包装保存 ,既不影响观察效果 ,又能延长标本寿命。操作过程如下 :选取大小合适、材质透明较厚的塑料袋 (如塑封照片的塑料袋 ) ,用气筒检查 ,剔除漏气的塑料袋。把腊叶标本装袋。在塑料袋开口的一角 ,除留下一个可以放入针头的小孔外 ,其余开口部分用电熨斗紧紧粘牢。把注射器针头插入留下的小孔 ,用手把周围压紧 ,用大号注射器把气抽干净 ,小心地抽出针头 ,立即用电熨斗把小孔粘牢。真空包装的腊叶标本就完成了腊叶标本的真空包装@宋志豪$海门师范学校!江苏海门226100  相似文献   

8.
现行初中植物学课本(1963年,第一版)实验九,“采集和制作植物标本”一节中的“蜡”,我认为应敌为“腊”(là)(此字并不是简体字)。“蜡”为蜂蜡、白蜡、石蜡之意,顾名思意,是不是在植物制作标本过程中要涂上一层蜡呢?我想不是的。“腊”为干的意思。“腊叶标本”就是指干了叶的植物标本。  相似文献   

9.
实验是生物教材内容的重要组成部分,几年来,我对此不断探索、尝试,取得一定的成效。工作好实验前的准备工作1.1有关标本采集与制作凡初中生物的分组与演示课,都需提前计划准备好,采集的材料除鲜用外,还要及时制成各类标本,一是为教学提供实物;二是起示范指导作用。如:腊叶标本的制作,前后需1个多月,为了上好此课,我和实验室教师事先就指导生物课外小组的学生,从采集~整理上夹~反复更换吸水纸~多次整形~干燥十上台纸到贴标签,所有步骤—一做完,最后制成规范标本。1.2预实验和板书的准备课前的试做十分必要,目的有4。(…  相似文献   

10.
植物腊叶标本的消毒方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物腊叶标本消毒是腊叶标本制作的关键技术之一,是腊叶标本发挥其应有作用和长久保存的保障。对腊叶标本的消毒方法进行了总结.将目前所采用的方法分为物理方法和化学方法两大类,并对各种消毒方法的优缺点及注意事项进行了分析,以期对提高植物腊叶标本的制作质量提供技术支持。  相似文献   

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鱼类浸制标本的制作技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
鱼类浸制标本的制作技术冯恩慧陈炜(中国科学院水生生物研究所淡水鱼类博物馆,武汉430072)鱼类标本的制作通常采用浸制或剥制,由于小型有鳞鱼类的皮薄,且鳞片极易脱落,不易剥制。再则,浸制标本形态更逼真,不易变形。分类研究中多根据其外部形态特征为鉴别依...  相似文献   

12.
在腊叶标本制作过程中,将标奉的表面,喷涂一层胶膜,它较常规腊叶标本具有以下优点:较容易保持原色,可增加标本的外观美,容易固定易脱落部分,能减少标本发霉和虫蛀,减少破损等。在标本上喷涂胶膜的方式有三种,一是在已干制的标本表面喷或涂上一层胶膜,这种方法简单快捷,但保色效果差。二是标本经过初步加工定形后,先在标本背面涂胶,然后在台纸上贴牢(动作要迅速,以防胶膜凝  相似文献   

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随着生物教学的改革和发展,各地中小学的生物实验仪器、标本和挂图数量不断增加。如何更好地管理,以延长使用寿命,更好地服务于生物教学,下面谈几点作法。 (一)春季保管 1.随着气温的上升,仪器标本室的窗户要定期打开;对实验仪器及时加油保管,以防生锈;对剥制标本(鸟类、禽兽等)要加放樟脑球,以防虫柱;对浸制标本要检查是否有变质现象,如发现变质或药液变浑浊,应立即更换药液;对教学挂图应经常取出室外晾晒半小时左右,不宜时间过长,以防褪色。  相似文献   

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我校愿意以(?)子鳄(1米长)的剥制标本,和有愿意将长绒1、2、3号棉种各1斤、亚麻和糖用  相似文献   

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每种植物的叶片都有自己的特征,可以根据这些特征来识别植物。一般多采用压制腊叶标本来保存这些特征。但是腊叶标本易损坏、较难保存。我们采用了拓印法制得叶形标本,效果也不错。具体做法是将叶片展开、压平,叶背放于印泥台上,用手均匀轻轻摩压,取下叶片并将有印泥的一面放在一张白纸上,  相似文献   

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蚤和蚊虫的石腊连续切片方法介绍   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正> 随着昆虫的组织化学和昆虫微生物学的发展,对昆虫内部器官的细胞结构和化学成分往往要求详细的观察,这就需要将虫体做连续切片。昆虫的体壁较坚硬,切片时往往不易完整。近年来国外使用其它试剂(Supercedrol)代替乙醇脱水,用其它介质(Paraplast)代替石腊,并在真空条件下进行透蜡,使标本避免在长时间浸腊过程中脆裂,保持标本的完整。我们未能找到这些试剂,因而仍用石腊切片法,使用的材料是印鼠客蚤和白纹伊蚊。  相似文献   

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鸟类剥制标本应注意的几个操作环节鸟类剥制标本,其操作要求较高,在操作过程中应注意以下几个环节:1剥制(1)剥制时应特别注意的几个部位:如腰背部荐骨至尾骨端、头部、耳孔处、眼眶周围、两翼以及弹孔周围。这些部位皮肤薄、皮肤与肌肉骨骼之间结缔组织多,连接紧...  相似文献   

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植物标本是植物分类工作的物质基础。为了正确地鉴定和利用植物,必须要具备有科学研究和利用价值的植物标本。但由于各种植物的生长和生理特性的不同,往往有很多植物难以制作出完整的腊叶标本,铁杉类植物就是一个明显的例子。这类植物采集后,一经干燥叶便纷纷脱落(见图1),制作出来的标本既不美观,更无科学价值。为了解决这一难题,我经过多年来的反复实践不断探索,终于摸索出一套采集和制作的有效方法。制作出了便于鉴定和分析,以及具有保存价值的铁杉类植物标本。一、铁杉类植物标本的采集多年的实践表明,采集铁杉类植物标本的…  相似文献   

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鱼类标本的剥制,属于脊椎动物标本制作的一种。在实际工作中,小型鱼类标本多为浸制保存,而大型标本(如鲟形目、鲶形目的鱼类)往往采用剥制的方法保存。文中仅以鲟形目大型鱼类标本剥制的体会作些介绍。  相似文献   

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蛇类标本的制作,过去往往仿照鸟类和兽类的剥制方法,效果不够理想.现介绍一种新的方法,用此方法制作的标本完整、无剥制痕迹,形态逼真,可供科研、教学和观赏之用.剥制后的躯体仍可作形态解剖. 1.工具和材料解剖刀、大小镊子、老虎钳二把,粗线备体长的三倍,义眼二粒(据标本眼的大小和色彩自选),铅丝(据标本粗细自选,常用为10号)取体长的三倍,防腐剂(樟脑:砒霜:肥皂按30:50:1500的比例配制),缝衣针、线团、毛笔、药棉、竹片等.  相似文献   

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