解析儿童学语之迷

从婴儿出生后的第一声啼哭，他们就开启了与人交往的生命旅程。掌握语言这一人类交流的主要工具，也成为儿童的一项重要任务，而这项重要的任务对于年幼儿童来说似乎非常容易。从6个月的呀呀学语开始，到3岁时能够说出完整的句子，他们很快并且非常有效地掌握了自己的母语。而且，全世界的儿童几乎都遵循着同样的发展历程，儿童为什么会具有如此惊人的语言能力？他们是如何在短时间内取得这么大的成就呢？这些问题成了很多研究人员感兴趣的课题。     

探究二语习得关键期中的假说合理性

第二语言习得关键期假说从诞生时起便是一个备受争议的话题,分为两个流派,支持派和反对派,他们都试图从心理学、认知科学、语言学、生理学等角度证明自己主张的合理性。对两个学派的观点进行比较,发现虽然研究关键期假说存在争议之处,但揭示的观点却在一定程度上对外语教学有所启发。在小学阶段,儿童语言学习能力较强,所以应该给予小学外语教学充分的重视;年龄因素在语言学习中起重要作用,但需要更深入的探讨其成因和影响力。     

词汇发展与儿童口吃

本文从词汇发展角度探讨儿童口吃的发生和发展.国外关于口吃儿童词汇发展的最新研究表明,词汇获得、词义和句法之间的关系对儿童口吃有重要影响.词汇与句法间的发展不平衡性将会影响儿童的言语发展.并且,口吃儿童在各类语言测试中的得分也表明,口吃儿童的词汇能力比正常儿童差.因此,应重视口吃儿童的词汇发展,对预防和治疗儿童的口吃有重要意义.最后,根据目前的研究对口吃儿童提出了几点建议.     

学校教学实验园地规程

一.学校教学实验(?)地的任务 1.在每一个小学、七年制学校和中学(城市的和农村的)(?)都要建立教学实验园地。 2.建立学校教学实验園地的目的是:为使学生有效地掌握生物学知识和按照在学校里进行综合技术教育的任务,使他们从理论和实践上认识农业原理创造必要的条件。     

音乐训练影响儿童语音意识的认知神经机制

音乐是一种听觉艺术形式，在儿童教育和发展中，尤其是语言能力发展中扮演着重要角色。语音意识是个体感知识别、分析和运用语音的能力，是预测儿童语言读写能力的重要指标。本文梳理了近十年来音乐训练影响儿童语音意识的研究证据，并讨论了音乐训练可能促进语音意识的神经基础和解释模型。大量研究表明，音乐训练可以在行为水平提高儿童在语音意识测量任务上的成绩。此外，音乐训练从两方面影响语音加工的神经基础：一方面通过影响皮层下基本听觉神经通路与大脑听觉皮层，促进儿童前注意水平的语音感知能力；另一方面通过影响语音加工大脑区域间的功能连接，促进语音编码，强化语音加工的听觉-运动整合功能。相关神经机制为音乐训练促进儿童的语音意识提供了生物学基础。基于已有研究，本文提出综合的层级模型对音乐训练影响儿童语音意识的认知神经机制进行系统的解释，该模型认为音乐训练影响语音意识的认知神经机制分为3个层级：第一层级，音乐训练通过影响基本听觉神经通路促进了语音的基本听觉加工，其中节奏训练促进对语音时长信息的感知，音高训练促进对语音频率信息的感知；第二层级，音乐训练通过影响语音加工的神经网络，进一步促进语音编码，其中节奏训练主要促进辅音、韵脚和音节的识别和编码，音高训练促进元音、韵脚和音节的识别和编码；第三层级，音乐训练通过增强听觉与运动脑区之间的信息整合，增强语音运动表征，以及听觉-运动整合能力，进一步提高了语音表征的质量。该领域的研究不但可以揭示人类语言发展的认知神经机制，而且在儿童教育领域具有非常重要的现实意义和应用价值。     

控烟：500年的艰难博弈

“我们必须帮助他们戒烟我们必须从一开始就阻止人们吸烟”——世界卫生组织总干事李钟郁每年的5月31日是"世界无烟日"是控烟运动中一个重要的宣传活动日。选择"国际儿童节"的前一天作为世界无烟日,是大有用意的,因为控烟运动在很大程度上体现了国际社会和各国政府对青少年和儿童负责任的态度     

为留守儿童撑起一片蓝天——与留守儿童谈话的艺术

留守儿童的教育问题成了全社会关注的焦点,由于父母双方或一方不在身边,对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少,甚至完全减除了,使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了,没人夸;学坏了,无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。留守儿童由于受不到良好的家庭教育往往成为班上的学困生,教师教育、转化他们刻不容缓,那么谈话就是对学生进行说服教育的一种最常用的方法。有艺术的谈话能深入细致地了解留守儿童的思想动态,把思想工作做到留守儿童的心坎上,所以,重视谈话的艺术非常重要。     

微生物学实践课程改革与学生创新能力的培养

微生物学是生命科学专业重要的基础课程,该课程应用性强。培养具有科学创新能力的科研人才和解决实际问题的应用型人才,是地方综合性大学的核心任务。为了更好地实现"学生为主体、教师为主导"的教育理念,对微生物学实践教学的教学内容和方法及师资培养等环节进行了改革,取得了一定的成效,形成了多样化的教学策略,为实践教学改革提供了新的思路。实践证明,学生能很好地掌握实验技能,促进了他们的实践能力和创新能力,提高了他们的科研素质。     

《沧海桑田话江苏》出版

十亿年前的江苏是什么样子?江苏最早的陆地在什么地方?二亿年前的栖霞海从苏南一直连到西藏吗?长江是在什么时候出现在江苏大地上的?江苏的火山在哪里?闻名中外的“雨花石”是怎样产生的?这些问题你知道吗?最近出版的《沧海桑田话江苏》一书以生动而通俗易懂的语言阐明了江苏省海陆变迁的情况,介绍了古代生物的演化和几种重要矿产的形成,简明扼要地回答了上述问题。 由江苏省古生物学会组织编写这本通俗读物的目的就是为了普及地层、古生物知识,使古生物这门     

对高中生物实验操作能力的考查

生物学是一门实验科学,实验和观察是生物科学研究的重要方法。在生物教学中有十分重要的地位。高中生物学是初中生物学知识的综合、概括和提高,它侧重于生命活动的共同规律的研究。因此教师要组织学生做好实验,以培养学生实事求是的科学态度,增进学生学习生物学的兴趣,更好地理解生物学知识,掌握实验基本技能,发展他们的智力和动手能力。那么如何加强高中生物实验操作等能力的考查呢?     

从手势、呼叫到分节语

全世界两三千个民族,有两三千种语言。每个人从学会说话起,一辈子不知讲过多少话。人类从学会说话起,已经说了起码有几十万年的话了。语言和人类,已经到了须臾不能离开的地步。如果全世界的人没有语言,那将是不可想象的。那末,语言是怎样产生和发展的呢? 一、人类语言的前身人是由古猿变化而来,人类语言的产生与古猿的动物语言有密切的关系。古猿的动物语言是人类语言的前奏。现代的类人猿已经开始半直立了。它们的手在坐着或站着时都得到了某种程度的解放,这就为手势     

胚胎发生的诱导作用

一、识识发生过程与掌握发生规律诱导作用正是今天发生学上的一个中心问题,它占据了最近三十年来各国有关胚胎学或实验动物学文献的重要内容,它对动物胚胎的发生究竟起了什么作用呢?有必要来谈一谈。在胚胎学还没有发展成为一门科学以前,人们从劳动生产的经验中已经获得了一些有关     

Science:血细胞类型决定是否食物过敏

正有些小孩子可以一手抓一大把的花生,但对其他小孩子来说医科花生就有可能是致命的。最近一项研究揭示了为什么有的小孩子会得食物过敏症状:刚出生时,他们的血液中就具有大量能够引发超敏反应的细胞。过去一段时间内,对差不多6百万食物过敏儿童的大量研究发现:食物过敏症状其实从很早的时候就开始存在了。通过采集婴儿脐带束中的血液,研究者们对小孩子的免疫系统做了初步的了解。他们发现:后期产生食物过敏反应的儿童在刚出生时血液中就具有大量促炎性信号,他们     

日本人来自何方？

踏上日本国土,我的印象之一是:除了欧化的服饰,不同的语言外,眼前一片和我们一样脸庞、黄色皮肤的熟悉的人群。但在日本逗留一段时间和旅行各地后,我感到,这是与大陆人有着某种差异,他们之间也有明显差别的人群。日本人虽统称为大和民族,却象是一个不同人群的混合体。什么是日本人?日本人起源于何处?何时,从何地,怎样迁移定居在亚洲东隅的日本列岛的?这是很多人感兴趣的问题。日本人起源研究的先驱日本人起源的研究始于江户时代的新井白石、木     

记一节由学生设计的实验课

中学生物学教学大纲,要求学生要能比较系统地掌握关于植物和动物的形态结构、生理、分类、遗传和变异、生物进化和生态学等方面的基础知识.并掌握使用显微镜、制作装片、徒手切片、做简单生理实验和采集制作动植标本等技能.怎样才能达到这一要求?我认为从初中一年级起,就要重视培养学生学习植物学的兴趣和爱好,提高他们学习植物学的主动性和积极性.为此,我根据多年教学的体会,结合初一学生的好奇心强、求知欲高、喜欢观察和实验等特点,在教学中增加了胞间连丝和细胞吸水等十多个分组实验.并要求学生年末每人制作一     

七年制组织学教学的思考

七年制本硕连读专业是一种培养临床医学高层次专门人才的新教学模式。组织学是重要的医学基础课之一,是医学院校低年级学生的必修课。（1）教学语言的探讨：七年制教学采用双语教学,目的是为了使同学们在掌握了医学基础知识的基础上,还要掌握一些专业医学英语,为今后的科研及临床工作打下坚实的基础。在教学过程中,我们应掌握英语教学的比例。不能为了学习英语而削弱了专业课的学习。     

与老年患者沟通的技巧

随着人口老龄化的进展,老年患者约占住院患者总数的89.67%.可见关心老年人的健康,改善老年人的生活质量非常重要.从护理学角度来说,关心老年患者首先是关心他们的疾苦,促进身心健康.而良好的护患关系则是与患者良好的接触沟通为基础的,护士与患者之间的接触沟通主要是通过语言、举止、表情、态度等方式来进行的,如果沟通障碍,将影响到护患关系及患者康复,甚至导致不良后果.因此,护士必须掌握与老年患者沟通的技巧.     

识别牲口年龄的一点体会

在动物学的教学中,不仅是要用米丘林生物科学来武装学生,培养他们具有共产主义的思想品质,同时还必须使他们能掌握先进的生产知识和技能,准备为社会主义祖国服务。也就是就在生物教学中,必须贯彻基本生产技术教育。实施基本生产技术教育是动物学教学中的主要任务,因此在备课中注意了挖掘教材的基本生产技术教育因素譬如:讲到农业动物的饲养和管理时,结合目前畜拉农具的推广和畜力的需要,首先说明它们在农业生产中的重要地位和人类生活的关     

双语者大脑结构的可塑性

掌握一种以上的语言是人类的特殊能力,一般认为这种技能是大脑的功能发生可塑性改变,并非结构有所变化。然而,Mecheli及其同事提出了不同的看法,他们使用全脑无偏向性的客观技术——以体素为基础的形态测量方法（VBM）,来检测双语者大脑结构的可塑性,这种方法可以自动选择性地将灰质和白质区分开来。     

生物教学评价初探

教育评价在教育教学活动中从来都具有重要的作用。近几年我国在教育评价,尤其是学生学习评价方面进行了不少有益的探索与实践。两年来,我校在国家教育部“九五”重点课题“素质教育的管理、评价与监控系统”的研究工作中,承担了素质教育课程的全息评价实验研究任务,作为学科课程的实验教师之一,我对“在生物课程中实施素质教育全息评价”进行了初步探索,有了一些认识,在此谈谈我的做法和思考。在制定教育评价方案时,为了使基础教育满足基本的学习需要、满足每一个儿童掌握基本的学习手段和基本内容,使大部分学生在“跳一跳后都能摘…