质壁分离和复原演示器的制做

用有机玻璃制成一个一面活动的11×7×5厘米长方形盒子,在活动的面上钻直径0.5厘米的小孔。截取直径0.5厘米,长4厘米的硬质空心管(竹管、铁管、玻璃管等)一段,在一端先套上一个小气球并用线扎紧开口。把一个事先做好的椭圆形小木块或其它东西(示细胞核)放入透明的大气球或避孕套内,并向其内注入清水约占容积的2/3。把小气球套进大气球内扎紧大     

用鸭跖草观察质壁分离和复原

1)用镊子取一小块鸭跖草 (Commelina communisL.)下表皮放在加有 1滴水的载玻片上 ,盖上盖玻片 ,在低倍镜下观察其自然状态。2 )从盖玻片一端加 1～ 2滴 30 %的蔗糖溶液 ,在盖玻片的另一端用滤纸吸水 ,使蔗糖溶液浸泡该材料。3)仔细观察细胞中细胞质的变化过程 ,可以看到细胞质从细胞壁逐渐脱离。在观察过程中需注意调节显微镜的光圈 ,使视野中的亮度适宜。4 )在已进行质壁分离的片子的盖玻片一边沿边缘加 1～ 2滴无离子水 ,在盖玻片另一边用滤纸吸水 ,反复进行数次 ,以洗去蔗糖溶液 ,则可在镜下观察到质壁分离现象消失 ,细胞质逐渐重新充…     

关于质壁分离实验材料的改进与思考

高中生物学教材"观察植物质壁分离"实验普遍选用洋葱作为实验材料,但在实际操作中由于洋葱紫色液泡容易破裂、单层表皮难以撕取,导致质壁分离现象不明显。选取紫玉兰和茶花2种材料进行质壁分离实验,并比较不同浓度的蔗糖溶液对二者质壁分离的影响。结果表明:茶花花瓣表皮撕取难度低,液泡大小、细胞结构清晰度都要优于紫玉兰,且质壁分离现象及受蔗糖溶液浓度影响更加明显,是进行质壁分离实验的理想材料。     

植物细胞彩色质壁分离装片的制作

植物细胞彩色质壁分离装片的制作左新潮（河南省濮阳县职业技术学校４５７００２）在中学生物实验中,研究植物细胞水份代谢的原理时,有以洋葱表皮细胞为材料制作细胞质壁分离装片观察质壁分离现象的实验。方法是用载玻片、盖玻片、紫色洋葱表皮、蔗糖水溶液制作水装片,...     

"质壁分离"有色实验材料拓展的探究

植物细胞质壁分离与复原实验是高中生物学教学中非常经典的基础实验,其实验原理是植物细胞发生渗透作用。渗透作用的产生必须具备2个条件：一是具有一层半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。成熟的植物细胞的原生质层就是半透膜,只要原生     

“观察植物细胞的质壁分离和复原”的经验

“观察植物细胞的质壁分离和复原”的经验为了使学生把《观察植物细胞的质壁分离与复原》的实验在３０ｍｉｎ内完成，今介绍我们的经验供参考。（ｌ）选择紫色洋葱上端紫色很深的品种为最好。（２）撕取洋葱表皮的方法是：用刀片在洋葱鳞片叶的上端沿纵向划长Ｉｃｍ、宽０...     

观察植物细胞的质壁分离和复原"实验的点滴经验

该实验虽然比较简单,但取材很关键。按教材要求,做这个实验正值秋季。紫色的洋葱刚收获,细胞的含水量很高。用这样洋葱直接作临时装片,常常会把叶肉带下来,大液泡很容易破裂,显微镜下只能看到无色的细胞。有的学生反复几次,撕取的表皮仍不理想。几年来,我们改变了撕取洋葱表皮的方法。其一是：将洋葱老皮剥掉,在25C的室温内,强光照射lh。通过蒸腾作用,外层鳞片叶细胞失去少量水分,减小了表皮细胞的膨压,这时取材,液泡不容易破裂;其二是：将鳞片叶按叶脉方向纵切成宽Icm条块,从中间折断,在断裂处撕取表皮。这样做学生得心…     

"观察植物细胞的质壁分离和复原"实验的改进

高中《生物》课本中的第二个分组实验是“观察植物细胞的质壁分离和复原”,在这个实验中所采用的试验材料是紫色洋葱 ,选用紫色洋葱作为实验材料的目的是因为紫色洋葱的细胞液中含有的色素使其呈现为紫色 ,这样便于学生观察实验结果。但在实验过程中存在着这样两个问题影响到实验的效果 :一是每个洋葱的最外一层鳞片叶紫色深 ,越往里颜色越浅 ,最里面近似白色。如果想获得理想的实验结果 ,最好只用外面的一层或两层鳞片叶 ,但这样做浪费太大。二是越往里鳞片叶越嫩 ,叶肉细胞与表皮细胞结合越紧密 ,不容易分离。学生在撕表皮细胞时 ,往往撕…     

介绍用洋葱进行质壁分离和复原实验的一种方法

做高中生物实验“观察植物细胞的质壁分离和复原”时,如果没有紫色洋葱,可以用白色洋葱做实验材料。白色洋葱表皮细胞在显微镜下显得比较透明,破损的细胞和完整活细胞的颜色差别不大,所以,学生寻找活细胞和辨别质壁分离与复原状态有些困难。实验时,先将撕取的洋葱表皮用碱性活体染色剂进行短时间染色,就能使被撕破而暴露的细胞质和细胞核染成深色,而活细胞则着色不明显。这样,以破损细胞的深色衬托活细胞的淡色就可以弥补上述的不足之处。实验方法：载片中央滴l～2滴1％。亚甲蓝溶液或1％0龙胆紫溶液,盖上盖玻片,染色lmin左右,…     

关于“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的取材

生物课本中“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验”取材是紫色的洋葱。学生做实验时制作的洋葱表皮临时装片,成功率很低,主要原因是在撕取洋葱表皮时比较困难,一般都是撕得很厚,所观察到细胞不明显,大都是重叠几层细胞,模糊不清,对本实验所要研究的现象就更不要说了。为了做好本实验,提高实验效果,我经过多次尝试,发现用紫色的芭蕉叶是最理想的,特别是嫩叶部分易撕     

食用菌菌质分离的研究

为了防止菌种老化,寻找食用菌菌种分离的简便途径,于一九九○年六月我们对木耳、猴头、金针菇、佛罗里达平菇、香菇采取培养中诱发子实体形成原基,直接分离接种在加富PDA培养基上,获得98％的成功率,无污染,方法简便,现报如下:     

介绍十种观察植物细胞质壁分离和复原的实验材料

近几年5月,是普通高中毕业会考实验操作考查时间,生物教材中实验二《观察植物细胞的质壁分离和复原被列为考查实验。此时呈紫色的洋葱正在生长期,市场上往往难以买到。时逢初夏,光照充足,有许多植物的茎、计表皮呈现紫色或红色。现介绍10种实验材料如下表,可供考查时选用。介绍十种观察植物细胞质壁分离和复原的实验材料@赵立斌$山东省安丘市第三中学!262119     

"探究植物细胞外液的浓度与质壁分离的关系"的教学设计

1 教学内容的分析 　　1.1 教学目标 　　(1)知识与技能探究植物细胞产生质壁分离(萎蔫)与外界溶液浓度的关系,知道溶液浓度梯度在探究实验中的作用. 　　……     

植物细胞质壁分离与复原实验的改进

植物细胞质壁分离与复原实验是高中生物学教学中的一个最经典、最基本的实验,对培养学生的观察、实验、分析、识图和绘图等多种能力都有重要意义.但关于该实验中的“制作洋葱的临时装片”,原人教社高中《生物》（全一册）必修课本对此叙述为：“用刀片在洋葱鳞片叶的表面划一个小方块,用镊子撕取一小块洋葱表皮,将它平展地放在载玻片中央的清水滴中,并盖上盖玻片”.     

观察植物质壁分离的几种材料

（一）取瓜叶菊叶一枚,用刀片在其下面轻轻一划,迅速将其置入干净载玻片上．盖上盖玻片,在其一侧靠近材料处滴几满O．7mol的蔗糖溶液,在相对一例用吸水纸吸引,使材料置于溶液中。此时在镜下观察发现,瓜叶菊毛细胞内细胞质首先在细胞壁的角隅处分离,Zmin后分高程度逐渐增大,最后质壁完全分开。其后可以进行质壁分离复原实验。夏芳（大连教育学院生物系116OZI）（二）选取幼嫩的虎杖枝条,取其叶片（不要取顶端特别幼嫩叶,因其内色素较少）,撕取其下表皮或叶柄表皮。在显微镜下观察,可看到各细胞的形态及原生质中有淡红色色素。…     

探究质壁分离法测定植物表皮细胞液浓度范围的实验

植物细胞液浓度的测定在生物学研究上有着重要意义。使用质壁分离法,尝试不同浓度的蔗糖、氯化钠、氯化钾溶液研究紫色洋葱表皮、黑藻叶片等植物细胞的细胞液浓度范围和分离时间,从而总结出影响其质壁分离的因素。实验表明,在针对不同种类溶液的实验中,使用蔗糖溶液进行质壁分离梯度最易于观察;在针对不同种类细胞的实验中,紫色洋葱表皮细胞的质壁分离现象最明显;同一浓度的蔗糖溶液中,浸泡10 min质壁分离的效果最为明显。     

水绵——观察细胞质壁分离现象的好材料

质壁分离现象的观察实验是讲授生物课中“水分代谢”时要做的一个基本实验。如何做好这一实验,选取实验材料是关键。在多年的教学实验中发现,以水绵进行实验效果较好,而且,实验操作简单易行。其中原因大致有两方面：其一,水绵植物体是单列细胞组成的丝状体,而且细胞中富含叶绿体,原生质体呈绿色,颜色较为鲜艳、醒目,易于观察;其二,水绵生活于沟渠、河湖、鱼塘、水池、水田中,分布广,采集起来方便、容易。具体实验操作步骤如下：取水绵置于培养皿中,配制０．５ｍｏｌ或１ｍｏｌ蔗糖溶液。实验时,让学生用镊子或解剖针取数根水…     

金鱼草珠被绒毡层壁囊的分离与鉴定

由金鱼(Antirrhinum majus L.)草开花后的胚珠中分离出抗乙酰解、抗酶解、对强氧化剂有一定抗性但不抗二乙醇胺的细胞壁囊状结构。切片原位观察表明,它是珠被绒毡层的内壁,能被苏丹 IV 染色与金胺 O 荧光染色。它全面地包围胚囊内正在发育的胚和胚乳,仅在合点与珠孔两端开口,而在此二处分别有胚乳吸器与胚柄与外相通。这一结构的功能可能是保证营养物质定向导入胚囊以及防止珠被绒毡层分泌的水解酶侵蚀胚囊等。     

纤维质原料预处理技术

随着石油资源的大量消耗和逐步枯竭,寻找可再生性的替代能源,特别是新的液态燃料,已成为维持人类社会可持续发展的紧迫任务。在可再生性替代能源——生物能源领域发展力度最大的品种是燃料乙醇。但是越来越多的人们已经认识到,随着世界人口的增长,用淀粉和糖类生产燃料和化工产品的发展将受到很大的限制。只有粮食、食糖生产过剩的国家,才能将大量以粮食和食糖作为原料生产的乙醇用作汽车燃料。而植物光合作用产物的绝大部分为植物的枝、干、叶等木质纤维素类,是纤维素、半纤维素和木质素等聚合物的复合物,其中纤维素和半纤维素都可以被转化成乙醇,理论得率可以同粮食相仿（大于400L／t）。因而,即使像美国那样粮食和土地资源非常丰富的国家,目前也十分重视利用植物纤维原料生产乙醇技术的研究。 近年来,纤维素乙醇技术发展较快,突破了一些关键技术的瓶颈,取得了一些进展。为此,我们特别邀请由山东大学微生物技术国家重点实验室主任曲音波教授领衔的团队,围绕纤维素乙醇生产相关技术,分别就纤维质原料预处理技术、纤维素酶生产技术等进展进行连载,希望更多的读者增加对纤维素乙醇技术的了解。[编者按]