美国生物医学工程代表团访沪

由美国新泽西州皮斯卡特威Rutgers大学生物医学工程系主任沃尔特·韦尔科威兹博士(Pr.Walter Welkowity)为首的美国“People to People International”生物医学工程访华代表团于1987年6月21日～24日访问上海生物医学工程学会。此访的目的是现场参观及与中国同行进行技术交流和讨论,代表团将参观有关的工厂、研究所及其设施,同从事生物医学工程研究、开发、应用的工程技术人员、科研人员和教育工作者会晤。为了促进美国生物医学工程人员同中国同行的相互了解,上海生物医学工程学会于6月     

美国学者来沪进行学术交流

应中国生物医学工程学会邀请,美国新泽西州罗杰斯大学电气工程系主任沃尔特·威科维兹教授于七月三日由上海入境来华短期讲学。在沪期间讲学四天,由上海第二医学院秦家楠副教授负责接待,我学会协助安排有关学术活动。沃尔特·威科维兹教授专长超声换能器和压咀换能器。近年来主要研究循环系统和心脏机械辅助,     

美国生物医学工程研究发展方向

美国西方储备大学生物医学工程系,美国生物医学工程学会主席普朗西(ProfRobert Plonsey)教授,于1981年12月2日,在上海召开的“中国生物医学电子学专题报告会”上。作了关于美国生物医学工程研究发展的报告。普朗西教授曾参加美国国家医学科学院(NIGMS)于1977年12月召开的“生物医学工程发展方向讨论会”。在这次会     

中国生物医学工程学报创刊

生物医学工程学——这一新兴的边缘学科,在我国科技界正越来越得到人们的重视,大家竞相研究,因而加速了它的发展,使其在造福于人类的征途上日益发挥重要的作用。我国于1980年11月正式成立中国生物医学工程学会,并在第一次常务理事会上决定编辑出版全国性学术刊物——《中国生物医学工程学报》(以下简称《学报》)。经过积极筹备,现即将与读者见面。《学报》的任务,中国生物医学工程学会理事长、中国医学科学院院长、《学报》主编黄家驷教授在《学报》发刊词中指出:生物医学工程学是一门高度综合性的学     

第一次中、日、美生物力学会议将于明年五月在武汉市召开

中国生物医学工程学会、美国生物医学工程学会和日本国生物流交学会联合发起召开第一次中、日、美生物力学会议,将于1983年5月9日至13日在武汉市召开。会议主席由中国生物医学工程学会理事长、中国医学科学院院长黄家驷教授;美国生物医学工程学会主席、美国国家工程科学院院士、加利福尼亚大学冯元桢     

各地会讯

中国生物医学工程学会成立大会简况中国生物医学工程学会成立大会于一九八○年十一月二十日至二十四日在北京隆重召开。会议代表共计243名(其中上海代表46名)。到会代表中有生物医学工程各领域的专家、教授、中青年科技人员,还有热心支持本学科的科技管理干部。卫生部钱信忠部长、国家科委一局李寿慈副局长出席了会议。这次会议的主要任务是:1.成立中国生物医学工程     

上海生物医学工程学会放射工程专科委员会换届改选

上海生物医学工程学会放射工程专科委员会于2011年9月6日进行换届改选。第六届委员会由冯晓源教授任名誉主任委员;李明华教授任主任委员;刘士远教授、余强教授、宋济昌教授任副主任委员;李克教授任秘书长。聘请曹厚德教授、陈克敏教授为顾问。     

上海市生物医学工程学会召开2011年学术年会

上海市生物医学工程学会于2011年9月27日假座上海市科学会堂召开2011年学术年会。会议由学会副理事长汪源源教授与学术部长严壮志教授主持,学会理事长徐学敏教授致辞。会议邀请生物医学工程学科院士、专家就当前生物医学工程学中的前沿和热点领域作专题报告。中国工程院院士、中华口腔医学会名誉会长邱蔚六教授作＂2010科技进展启示＂报告。     

上海市生物医学工程学会召开四届二次理事会

上海市生物医学工程学会于1995年4月8日,假市科学会堂举行了四届二次理事会。会议由全国生物医学工程学会副理事长、市生物医学工程学会理事长丁文祥教授主持。首先,由丁理事长向会议汇报了学会1994年的工作,并对财务情况作了简报(具体负责财务工作的同志因病请假)。副理事长     

中国遗传学会第十届全国激光生物学学术会议纪要

2009年4月22日-24日,“中国遗传学会第十届全国激光生物学学术会议”在华中科技大学武汉光电国家实验室（筹）成功举行。本次会议由武汉光电国家实验室（筹）、生物医学光子学教育部重点实验室（华中科技大学）筹办,激光生命科学教育部重点实验室（华南师范大学）、医学光电科学与技术教育部重点实验室（福建师范大学）协办。中国遗传学会《激光生物学报》杂志社社长兼总编胡能书担任会议主席,华中科技大学生物医学光子学教育部重点实验室主任骆清铭教授担任大会组委会与学术委员会主席,华南师范大学激光生命科学教育部重点实验室主任邢达教授和福建师范大学医学光电科学与技术教育部重点实验室主任陈荣教授分别担任大会组委会与学术委员会副主席。     

我国学者参加印度尼西亚学术会议

上海医疗器械高等专科学校副校长、上海理工大学医疗器械学院副院长张学龙教授应邀于2007年7月19日至23日参加印尼“全国第6次技术设计与应用研讨会”,并在会议开幕式上作关于“全方位产学研合作面向市场培养医疗器械类人才”的主题报告。张教授从生物医学工程学科特点、发展方向和产业范围等方面论述了医疗器械产业与生物医学工程产业的关系,     

简讯

《安徽日报》6月3日讯:拉什教授在肥访问生物学杂志社。五月卅一日,美国佛蒙特大学教授斯坦利·拉什和夫人访问了生物学杂志社。拉什教授是美国著名的《IEEE》杂志生物医学工程分册的编委,他在人类心脏生物电过程的物理模拟方面有很高的成就。访问期间,拉什教授同生物学杂志社的部分编委和一些专家、教授,就生物医学工     

中国遗传学会第十二届全国激光生物学学术会议会议纪要

<正>2015年4月24日-27日,"第十二届全国激光生物学学术会议"在福州市福建师范大学藤山戴斯酒店成功举行。本次会议由中国遗传学会主办,医学光电科学与技术教育部重点实验室(福建师范大学)、福建省光子技术重点实验室、《激光生物学报》编辑部等承办,华南师范大学生物光子学研究院、激光生命科学教育部重点实验室(华南师范大学)、华中科技大学生物医学光子学教育     

第三届全国生物医学电子学学术会议在厦门召开

中国电子学会生物医学电子学分会与中国生物医学工程学会,于一九八二年十一月二十七日至十二月一日在厦门大学联合召开第三届全国生物医学电子学学术会议。参加这次会议的有来自全国各地从事生物医学电子学科研、教育、生产的教授、专家、工程技术人员共116名,其中有著名的生物医学电子学老专家,也有刚进入这领域的年轻研究生,汇集在一起共同进行学术交流。会议由中国电子学会生物医学电子学分会主任委员、中国生物医学工程学会副理事长秦诒纯高级工程师主持,总共宣读了79篇论文。分四大类:生物医学仪器、计算机在生物医学中     

表面增强拉曼光谱在DNA检测中的应用

随着光学技术的发展,表面增强拉曼光谱(SERS)作为一种新兴的技术被逐渐应用于生物医学领域。SERS波谱作为一种振动波谱,能够反应被测物质的内部信息,具有指纹识别特征;具备高灵敏度、高效能的特点,且能实现复合样本的同时测定;带标记的SERS技术能进一步提高SERS检测的特异性。目前SERS技术已被广泛用于体内外DNA、蛋白分子的检测,为生物分子的分析检测提供了一种崭新、高效的手段。     

美国西方储备大学生物医学工程代表团在沪进行的学术交流简介

应上海市生物医学工程学会和中国电子学会生物医学电子学学会的邀请,以葛文勋博士为首的美国西方储备大学生物医学工程代表团一行四人(普朗西、弗菜明、莫蒂默等教授)于八一年底在沪作了多次专题报告,进行学术交流,现摘要介绍其部分内容,(智能换能器,离子敏感场效应晶体管、美国生物医学工程教育概况)以供读者参考。     

加拿大麦吉尔大学张信刚教授来沪讲学

我会于八三年五月十七日至十九日举行学术交流活动,请加拿大麦吉尔大学生理学及生物医学工程学张信刚教授作了三次学术报告。张信刚教授近年来从事肺循环系统的流体力学专题研究工作。这次所作报告的主要内容:一、用高频振动(HFO)进行人工换气法,实验是在胸外壁压迫下进行,其结果与气管内通气比较,通气性好,排痰量大2,4倍。虽然目前尚未正式应用到临床,但八二年他     

深切悼念蒋大宗教授

2014年3月18日对我国生物医学工程界而言是一个令人悲痛的日子。中国生物医学工程领域的创始人之一、为我国生物医学工程学科发展作出重大贡献、为全国同行所敬仰的大师、中国生物医学工程学会前副理事长蒋大宗教授因癌症医治无效,永远离开了人世,享年92岁。     

Nature Genetics:胆囊癌基因突变图谱首获系统阐述

<正>近日从中科院上海生科院营养科学研究所获悉,该所王慧研究组与上海交通大学附属新华医院教授刘颖斌、复旦大学生物医学研究院副教授刘赟等合作,运用全基因组外显子测序和靶基因深度测序技术,首次系统阐述胆囊癌基因突变图谱,发现驱动胆囊癌发生发展的关键基因和信号通路,揭示ErbB信号通路的突变与胆囊癌病人预后显著相关。7月6日,相关研究成果在线发表于《自然-遗传学》。     

上海交通大学举行CT学术报告会

2008年11月18日应上海交通大学MED—X研究院之邀,美国弗吉尼亚理工大学VT—WFU生物医学工程与科学学院生物医学成像研究部主任、上海交通大学顾问教授王革博士作了题为“CT——正从更快向最快发展”的学术报告。上海交通大学MED—X的专家教授与上海交通大学医学院生物医学工程系、中华医学会上海放射学会等单位的30多位同道聆听了学术报告并作了互动式的讨论。