“中国农村的社会主义高潮”序言

这是一本材料书,供在农村工作的人们看的。本来在9月间就给这本书写好了一篇序言。到现在,过了三个月,那篇序言已经过时了,只好重新写一篇。事情是这样的。这本书编辑了两次:一次在9月,一次在12月。在第一次编辑的时候,收集了121篇材料。这些材料所反映的情况,大多数是1955年上半年的,少数是1954年下半年的。当时,曾经将这些材料印成样本,发给参加1955年10月4日至11日中国共产党第七届中央委员会第六次全体会议(扩大)的各省委、市委、自治区党委和地委的负责同志阅看。请他们提出意见。他们认为需要补充一些材料。     

介紹初中動物学教科書下册

這本教科書是人民教育出版社繼初中動物學教科書上册出版的下册,上册在本雜誌中(第一卷第二期)已作了介紹,現在再就下册的內容作一個介紹,這兩本教科書是這樣分工的,上册講無脊椎動物,下册中主要講脊椎動物,在下册收尾時有全書的一個總結。 這一本教科書同它的上册一樣是依照了蘇聯十年制中學的動物學教科書的精神與編制,結合了我國的實際情况及生物的地域性,加上我國的材料(符合了愛國主義思想教育)而成寫的,因此這一本教科書比起直接的翻譯本(東北人民政府教育部編譯本)是進了一步。一般來講,我們認爲這本教科書是十分優越     

“中国农村的社会主义高潮”序言

这是一本材料书,供在农村工作的人们看的。本来在9月间就给这本书写好了一篇序言。到现在,过了三个月,那篇序言已经过时了,只好重新写一篇。事情是这样的。这本书编辑了两次:一次在9月,一次在12月。在第一次编辑的时候,收集了121篇材料。这些材料所反映的情况,大多数是1955年上半年的,少数是1954年下半年的。当时,曾经将这些材料印成样本,发给参加1955年10月4日至11日中国共产党第七届中央委员会第六次全体会议(扩大)的各省委、市委、自治区党委和地委的负责同志阅看,请他们提出意见。他们认为需要补充一些材料。会后,大多数省、市和自治区送来了补充材料。在这些材料中间,有许多反映了1955年下半年的情况。这就需要重新编一次。我们从原有的121篇材料中删去了30篇,留下91篇,从新收材料中选出了85篇,共计176篇,约有90万字,成了现在这个本子。收在这本书里的所有的材料,都经负责编辑的几个同志在文字方面作了一些修改;对於一些不易看懂的名词,作了一些注解;又按问题的性质作了一个     

“初中植物学上册”使用后一些体会

我們所用的“初級中學植物學上册”,是人民教育出版社1952年7月初版。本書是以东北人民政府教育部根據蘇聯卻求烈夫著的“植物學教科書”編譯成的“初級中學適用植物學教科書”為藍本,再由方宗熙同志等加以改編而成的。不僅與由資本主義國家抄襲過來的舊教本有了本質上的不同,就是與東北編譯的新教本,也有了更提高一步的改進。(對於東北人民政府教育部譯的初中植物學課本,筆者曾寫過一點意見‘載在新教育3卷6期1951年8月版)。這是一本最適合目前祖国需要的優良完善的教本,就個人使用一学期後所初步體會到的最主要優点如次:     

評方宗熙著“普通遺傳学”

方宗熙著的“普通遺传学”(科学出版社,1959年)是一本介紹孟德尔、莫尔根遺传学的書。关于这一点,作者在序言里写得很明白,他說:“本書的首要任务,在于介紹遺传学、特别是細胞遺传学的基本原理,这主要是孟德尔、莫尔根主义的基本原理。”同时作者又說:“作者虽然認为孟德尔、莫尔根主义是有根据的科学理論,但也指出它的某些局限性和片面性。当然,作者也肯定了米丘林学說的若干基本論点。”看来,这是作者对待两个遺传学的基本态度。     

介紹高級中學課本達爾文主義基礎下册

高級中學課本達爾文主義基礎下冊的出版是一件可喜的事。在目前,系統的介紹米丘林學說——即創造性達爾文主義——的書籍還沒有一本,只有許多零星的小册子及論文,就是在大學,除了“米丘林遺傳學原理”一書以外,對於系統的介紹米丘林學說的書籍也還沒有,而“米丘林遺傳學原理”一書究竟還不是全面的講達爾文主義。因而,這本書的出版是值得歡迎的,無論是作為中學的課本,或是甚至於作為大學學習達爾文主義的參考書(因為現在大學生物系的同學     

簡評“達爾文主義概論”中的譯本

[“達爾文主義概論”(即“達爾文主義基礎”)中譯本,是作家書屋1952年6月初版,毅敏先生譯。本文係作者根據該譯本1952年9月再版和原文1951年5月修正第二版對照而提出的一部分有關譯文的意見,這裏所提的意見可能因根據的版本不同和見解不同而有出入的,但至少可作為購閱該書的讀者的參考。可是此譯本已重版四次,都末見其加以校訂。     

第一卷编後语

本刊自去年十一月經中國生理科學會理事會確定了編輯方針與任務後,開始籌備並即向各地會員徵稿,迄今年八月初旬,已編好全年四期稿件,完成了本年的任務,這首先應感謝黨的領導及總會、各地分會、各位撰稿和審稿同志的大力支持,以及科舉出版社和讀者同志們的熱心協助。茲扼要地將本刊這一年來的稿件處理情况,向中國生理     

在“總路綫”的燈塔的照耀下如何結合中學解剖生理學第五、六章加强宣傳“營養的衛生”

人體解剖生理学這门課程中的主要任務之一是要使學生獲得增進健康的必要知識,這一任務完成的好是保證向祖國輸送身體健康精神愉快的社會主義及共產主義建設幹部的主要前提之一。所以本書任何一章的教材都應有保健與衛生的材料;本書任何一章都是配合了國家總建设的方向.但是在目前由於國家的糧食政策的澈底貫澈,恰好又是各校初中解剖生理課即將開始第五章消化     

米丘林遗传学的基本原理

根据讀者的需要,我們将每期刊登一些有关不同学派对遺传和变异的理论,以及他們对有关问題的不同看法的文章。由于时間仓促,本期轉载了李继耕同志曾在人民日报发表过的文章(轉载时,略经作者修改)和方宗熙同志新写的一篇(他的另一篇比較全面的介紹摩尔根学派的理論的文章——《什么是摩尔根学派的遺传学說》,发表在人民日报1961年6月15日)。希望讀者踊跃投稿——編者。     

生理卫生(下册)教学参考资料(续)

第五节大脑皮层的机能——高级神經活动本节是本章也是本書的高峯,是把过去学习过有关反射作用的知識进行总結和提高,使学生能从理論上理解神经对人的意义——保持內部各器官的协調,同外界环境的统一。     

陕西省昆虫学会编印论文选集

陕西省昆虫学会在省科协的指导与协助下,今年元月编印了一本“论文选集(内部资料)”,这本论文选集是全省昆虫学工作者几年来研究成果的总结。其目的是与各地昆虫学工作者交流经验,相互促进提高,为支援农业贡献力量。 “论文选集”共收集了14篇研究论文,2篇研究简报。在昆虫生物学研究方面,有麦杆蝇、玉米螟、梨潜皮蛾、梨眼天牛、豇豆螟、侧柏毒蛾、双尾天社蛾、白蚁     

三组对比教学实验的心得

在生物教学中应該善于組織和处理教材,因为編教材的主要目的是給学生看的,編写的方式是概要的,是供学生复习时用的,有时逐項照課本讲授并不一定合适。此外,科学的系統性和教学要求的系統性并非完全一致,所以,即使教材編的再好,教师作适当的处理还是非常必要的。从这点出发,我在教育实习期間     

关于雌雄同体的文昌鱼

关于雌雄同体的文昌魚,在一般的动物学書里都沒有記載过。1958年在金德祥教授著的“文昌魚”一書中,在談到文昌魚的生殖系統一节里,提到在厦门的文昌魚里,曾找到过一条雌雄同体的文昌魚。这說明了絕大多数的文昌魚是雌雄異体外,还有极少数的是雌雄同体的。最早发现雌雄同体的文昌魚是Langerhons,他在1876年研究欧洲文昌魚时,发現了极少数的文昌魚的生殖腺里有精子和卵子。1912年Goodrich和1914年Orion同样地也观察到极少数的文昌魚的生殖腺里既     

卡鲁系的地层与古生物学

A.w.克朗普登(crompton)主编的“卡鲁系的地层与古生物学”(论文集),共包括14篇论文和一篇序言,发表在南非科学促进协会出版的“南非科学杂志”(South African Journal of Science)1963年5月号(页133—264)。论文集中发表的文章是1962年举行的一次关于“卡鲁系”地层和古生物学的讨论会上宣读的论文的一部分。在会上共宣读和讨论了18篇论文,这里刊出了其中的14篇。这些文章从古植物学、地层学、沉积学,和古脊椎动物等方面,详细地讨论了“卡鲁系”的沉积条件,分层对比和古气候等问题。关于     

巨猿洞哺乳动物年龄的观察

一、序言广西柳城县硝岩洞(通称“巨猿洞”)里的发掘工作中,除了“巨猿”的许多材料外,还发现了很多哺乳动物的化石(裴文中、李有恒,1958)。巨猿洞的发掘工作现仍在进行,本文仅根据1956—1958年三次发掘中的部分哺乳动物的材料。裴文中教授和周明镇教授嘱我,作一初步的年龄观察报告。     

有關米丘林生物學的哲學問題之書籍中的嚴重錯誤

在去年(1951年)三月,特洛申所著“米丘林生物學中的發展辯證法”第二版出版了。該書的初版是在1950年出版的。可是,在1951年的再版時,無論該書的著者,無論出版者,雖然在該書中已經增補和修改了一些地方,却沒有向讀者們作必要的說明。這使人發生一種思想,以為該書著者和出版者在再版時已經明瞭該書有重大修改的必要,但是又打算不這樣做而就出版了。該書的主題,現實而切要,使著者應有全面分析米丘林的最豐富的理論遺產和近年來米丘林     

生物类实验教材改革的思考与展望

《生命世界》创刊以来,我一直是本刊的忠实读者。我喜欢这本杂志的内容定位,它有科普的特征,也有科学的严谨性。在很多引起读者关注的题目中以清新精练的文字描述了一个又一个生动有趣的生物科学故事。我虽然长年从事生物学领域的教学和研究工作,但也被本刊所涉猎的生物学科普故事吸引和感染。一时好动,本人也曾为本刊撰写过一篇有关美丽的宝螺的文章。     

评弗鲁顿、辛蒙茲著:普通生物化学

本书是一本很好的生物化学教科書或参考書,它的优点如著者在其序中所指出的,可归納为以下几点: 1.以普通生理学的观点对生物体的化学进行了一般的論述,这样可以使讀者对生物化学有着更全面的認識。 2.重点突出。着重指出蛋白質在活体中的作用的中心地位而加以广泛的討論,其他在碳水化合物、脂类化合物等的动态代謝方面,以及生物氧化作用等方面也着重地加以叙述。     

一次有意义的实习课——小麦人工杂交

本学期植物教材中的小麦花的構造,米丘林培育果树新品种的方法中的人工杂交,看起来似乎联系不大,实际上果真把它有机的結合起来,我看也并非勉强。为了更能說明問題起見,不妨还是先看一看一个学生在这一問題上的亲笔吧! “小麦人工杂交后的感想一級三班牛文蘭 通过小麦人工杂交,使我不仅掌握了人工杂交的整个过程和小麦花的构造,而且把書本的理論知識真正的变成了自己的实踐經驗,使書本知識更加巩固。