第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验3·发育生理学

正总分:100分时间:120 min本实验考试在2 h内完成2个问题。请按照给出的顺序完成任务,第2题中的幼虫将在考试开始后30 min提供。问题1:识别蝇幼虫的组织(45分)。任务1a和b:识别幼虫的体轴(7分);任务1c、d和e:解剖红头丽蝇(Calliphora vicina)幼虫,分离和识别组织(38分)。问题2:幼虫心脏的生理学(55分)。     

对“解剖蚯蚓”实验的改进意见

按初中《动物学》课本对蚯蚓实验要求是先观察蚯蚓的外部形态和运动状况,后用浸制标本进行解剖。这样安排的缺点是:(1)需要活和死蚯蚓各一条;(2)浸制标本的甲醛气味,会使一些学生头昏;(3)解剖的是死材料。如果改用酒精麻醉则只需一条活蚯蚓,避免了强烈刺激性气味,还能观察蚯蚓在麻醉状况下的一些生命现象:如在剪开蚯蚓体壁,观察内部器官的构造时,     

2007年第18届国际生物学奥林匹克竞赛(2)

实验考试 2 动物形态,系统和生态学 此实验由3部分组成. 任务A解剖2个环节动物(26分) 任务B用检索表鉴定环节动物(10分) 任务C说明结构、体腔类型、生活方式和10 种蠕虫类动物的分类(27分) (总分63分) (时间共90 min) 说明:实验前,监考人将向你展示一张红色和绿色卡片以测试红绿色盲.     

基于深度学习的蝴蝶科级标本图像自动识别

【目的】本研究旨在探讨深度学习模型在蝴蝶科级标本图像自动识别中的可行性和泛化能力。【方法】为了提高识别模型的鲁棒性和泛化能力,将锤角亚目中6个科1 117种蝴蝶标本图像通过水平翻转、增加图像对比度与亮度以及添加噪声的方式增强图像数据集。在Caffe框架下,利用迁移学习方法,首先使用Image Net数据集中的图像训练Caffe Net模型,迭代31万次后得到初始化的网络权值;然后利用蝴蝶图像训练已预训练好的Caffe Net模型,通过参数微调,获得一个蝴蝶科级标本图像自动识别的卷积神经网络模型。为了比较深度学习和传统模式识别两种方法建立的模型的泛化能力,对相同训练样本提取全局特征和局部特征,训练支持向量机(support vector machine,SVM)分类器。所有的模型在与训练样本图像来源一致和不一致的两个测试样本集上进行测试。【结果】当测试样本与训练样本来源一致,均为蝴蝶标本图像时,基于Caffe Net的蝴蝶识别模型对6个科的蝴蝶识别准确率平均达到95.8%,基于Gabor的SVM分类器也获得了94.8%的识别率。当测试样本与训练样本来源不一致,为自然环境下拍摄的蝴蝶图像时,两种方法获得的识别率均下降,但Caffe Net模型对蝴蝶自然图像的平均识别率仍能达到65.6%,而基于Gabor的SVM分类器的识别率仅为38.9%。【结论】利用Caffe Net模型进行蝴蝶科级标本图像识别是可行的,相比较传统模式识别方法,基于深度学习的蝴蝶识别模型具有更好的泛化能力。     

介绍中学动物学课外活动几个实验

实验一蚯蚓一、材料用具 10%酒精溶液、5%福尔马林溶液、放大镜、小洋镐或锄头、长镊子、滴管、吸水纸、烧杯、标本缸、解剖针、纱布、瓷盘、刀片、沙土、黑壤土、长号玻璃筒、蜡笔,常见蚯蚓检索表. 二、方法步骤 1、采集:利用课余或节假日期间,组织兴趣小组(5-7人)进行,到果园、菜园     

基于残差网络的自然环境下蝴蝶种类识别

【目的】蝴蝶属鳞翅目(Lepidoptera)昆虫，其对生存环境敏感，能够作为区域生态环境的指示物种，自然环境下蝴蝶种类自动识别对生态系统稳定有重要意义。现有研究中蝴蝶种类和数量较少，且多以标本图像作为识别对象，鉴于此，本研究构建了自然环境下蝴蝶图像数据集，提出一种以残差网络为基础的蝴蝶种类识别模型LDResNet。【方法】首先，引入可变形卷积，增强网络对不同形状蝴蝶图像的特征提取能力，获得更细粒度的特征；其次，在可变形卷积后嵌入注意力机制，增大蝴蝶特征权重，降低冗余信息干扰；最后，利用改进的深度可分离卷积降低模型参数量。【结果】在自建数据集上实验，LDResNet模型取得了87.61%的平均识别准确率，较原始模型提升了3.14%,模型参数量仅为1.04 MB。【结论】LDResNet模型相较其他模型，在平均识别准确率和参数量方面均有明显优势，本研究模型可为自然环境下的蝴蝶种类自动识别提供技术支持。     

2007年第18届国际生物学奥林匹克竞赛(1)

实验考试1 植物解剖、形态及生理(1) 任务A 辨认植物结构及器官 16分 时间:20分.植物形态 任务A 从幻灯机放映的图像辨认植物结构和器官. 在本任务中,你将回答如下问题,每个问题与展示的每张幻灯片相对应,每张幻灯片将展示2次.     

第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验3·植物多样性、解剖学和生理学

<正>总分:100分时间:90 min在这个测验中,有以下2个任务任务1植物多样性和解剖学(60分)A部分幼苗的形态学(14.25分)B部分种子形态学和解剖学(27.25分)C部分榕属(Flcus,无花果属)繁殖体(多个花形成的特殊果实)的解剖(5分)D部分种子和幼苗的功能、生态和系统发育方面(13.5分)任务2植物解剖学和生理学(40分)A部分植物茎的解剖(13分)B部分叶表皮及其生理学研究(15分)C部分光合作用数据的解释(12分)     

奇异球蛛的核型分析（蜘蛛目：球蛛科）

第1次报道奇异球蛛的核型,包括染色体数目、形态结构、性染色体组成。实验结果表明奇异球蛛染色体数目是:雄体细胞为2n=21,雌体细胞2n=22,性决定机制为XO系统,X染色体为最短的1个(对)。对C-带标本分析表明:所有染色体均为端或亚端丝粒,各染色体有其识别特点。     

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验3·动物生物学

正总分:99分考试时间:90 min共8题在本考试中,你将解剖鳕鱼(Gadus morhua),对你解剖和识别鱼的结构和器官的能力进行考察。另外,鱼不同结构的功能也会被考查。考试由4部分组成。第1部分:外部结构的识别(15分);第2部分:内部结构的识别(37分);第3部分:心脏分析(22分);第4部分:大脑分析     

蚯蚓解剖实验的一点经验

解剖蚯蚓如按常规,用5％福尔马林溶液浸泡后的蚯蚓做解剖实验,因浸泡后蚯蚓收缩,体壁变厚变硬,虽容易解剖但内脏已退色,血管、心脏较难看清。如用活蚯蚓直接麻醉后解剖(10％酒精浸泡5～10min),由于此时蚯蚓体壁薄而软,容易将消化管剪破,使肠内容物溢出,影响观察。我们经多次实践总结,认为将药液直接注入蚯蚓体腔,解剖效果较好。具体方法如下:     

第20届国际生物学奥林匹克竞赛（9）实验考试

实验考试3:遗传学 总分:98分,时间:90 min 包括以下5个任务: 任务1:观察果蝇突变体(9分) 任务2:白眼突变的遗传(33分) 任务3:眼睛色素的分离(18分) 任务4:解读层析图(14分) 任务5:White蛋白的分析(24分) 将答案和结果写在答题纸上,写在题目纸上的答案无效.     

花卉及蝴蝶标本的塑封保存

受季节性影响 ,花卉及蝴蝶标本的采集和制作常常与课堂教学相脱节。植物压制标本脱色严重 ,也影响了课堂教学效果。为此 ,笔者尝试了塑封法保存标本 ,该法不仅简便易行 ,其科学性、艺术性、趣味性等诸方面也让学生受益匪浅。1　材料用具　　塑封膜 (规格 :6 .5cm× 9.7cm、9.5cm× 13.8cm、13.5cm× 18.8cm)、护贝机 (型号 :TL- 110 ) ,中性打印纸、酒精、福尔马林、注射器、真空泵等。2　标本制作2 .1　蝴蝶标本制作2 .1.1　选材　挑选已处死的完好无损的蝴蝶标本 ,作为制作材料。尤其要注意触角、足没有缺损 ,翅无裂缝缺损 ,翅上斑纹清晰…     

怎样观察蚯蚓的血液循环系统

在解剖蚯蚓的实验中,对循环系统的观察过去多采用浸制标本进行。由于标本浸泡过久,组织结构变形,血管壁皱缩,血液凝固呈紫黑色,因而部分血管不易看清,特别是神经下血管往往更难以辨认。我们在教育实习过程中,为了使学生能够清楚地看到血液循环系统的组成,曾对多种方法进行比较,发现了一种比较理想的方法,现介绍如下。材料的采集与处理实验前将活蚯蚓放入一个盛土的容器内培养2—3天。实验时,将培养过的蚯蚓放在5％的甲醛溶液中处理3—5分钟,使之麻醉,然后用清水洗净,置于蜡盘上进行解剖。由于处理时间较短,其内部构造还保     

黑龙江省蝴蝶自动识别APP系统研发与设计

为实现方便快捷地检索和认识蝴蝶,结合传统分类学理论,运用计算机的图像数字化处理、蝴蝶特征筛选等分类识别技术,研究设计一款基于Android系统的黑龙江省蝴蝶自动识别APP。该APP提供黑龙江省蝴蝶检索和识别功能,同时对农林害虫预警、植物保护和边境检疫起到技术支持作用。     

中国云粉蝶属分类研究(鳞翅目,粉蝶科)

系统地整理了中国云粉蝶属Pontia Fabricius,1807的全部种类,共3种12亚种,包括2新亚种:云粉蝶且末亚种Pontia edusa qiemoensis ssp.nov.、云粉蝶黑龙江亚种Pontia edusa heilongjiangensis ssp.nov.和2个中国新纪录亚种:箭纹云粉蝶卡洛亚种Pontia callidice kalora(Moore,1865)、绿云粉蝶青藏亚种Pontia chloridice alpina(Ver-ity,[1911]).阐述了各亚种的主要识别特征及其地理分布,提供了分种检索表及全部种类的雄、雌性外生殖器特征图,并附所有中国亚种的成虫彩色照片.模式标本保存在中国科学院动物研究所昆虫标本馆.     

西藏冰川上线蚓科一新属新种

1973—1975年间,中国科学院青藏高原综合科学考察队在西藏自治区波密县易贡若果冰川(海拔4600公尺)等地,采到这种冰蚯蚓。冰蚯蚓标本分别承中国科学院水生生物研究所曹文萱副教授和南京大学地理学系王富葆副教授送交我们进行分类研究;冰蚯蚓的显微摄影工作得到中国科学院水生生物研究所蒋燮治副教授的热情指导和该所何楚华、郑英两同志的大力协助,特此一并致以谢意。 冰蚯蚓标本共82条。其中成熟的个体为52条,9条分别用作横切、纵切和矢切玻片进行观察。10条用于解剖观察,我们认为这种冰蚯蚓确为一新属、新种,兹描述于下:     

中国长大蚜属Eulachnus del Guercio研究及一新种记述(同翅目:蚜总科,大蚜科)(英文)

系统研究了中国的长大蚜属EulachnusdelGuercio ,190 9,共记述 12种 ,其中 1个新种 ,肖高山长大蚜E .similialticolaZhang ,sp .nov .;2种中国新记录种 :高山长大蚜E .alticolaB rner,1940和钉毛长大蚜E .tuberculostemmatus (Theobald ,1915 )。论文提供了该属的分种检索表 ,各种提供了寄主植物和地理分布 ,新种还提供了与其近缘种的示差鉴别。所有研究标本 ,包括模式标本均保存在中国科学院动物研究所动物标本馆     

2005年第16届国际生物学奥林匹克竞赛实验考试(3)

第4部分植物生物学实验1植物解剖学与生理学(20分)材料及用具提供给你相关的1套用具和实验材料及一些工具和仪器,如解剖镜、显微镜、培养皿、镊子、载玻片、盖玻片和滤纸。装有1种水生植物的培养皿。完成下列实验: 1)先在解剖镜下观察植物,回答问题1-3。     

河南省湿地藓属的初步研究

在研究标本的基础上,根据配子体和孢子体的外部形态及其解剖结构和文献中对中国湿地藓属(Hyophila)系统位置的主要观点,鉴定出河南省分布有该属植物6种,其中花状湿地藓(H.nymaniana)、四川湿地藓(H.setschwanica)、匙叶湿地藓(H.spathulata)3种为河南省藓类新记录.编制了河南省湿地藓属植物分种检索表,对每个种的生境、分布及识别特征进行了概述.并对湿地藓属的系统演化位置以及该属植物在河南省的分布进行了讨论.