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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
直观教学是中学生物教学中最重要的教学原则之一,几乎所有的生物课都不能脱离这一原则。在中学生物教学中,直观教学手段是多种多种的,这里着重谈谈贴绒教具在生物教学中的作用。所谓贴绒教具是在挂图、剪贴图等直观教具基础上发展起来的,在教学中的作用又远远超出了挂图等直观教具。贴绒教具的制作过程类似剪贴图,根据教材内容,教师先在较厚的纸片上画好有关生物的形态结构图形,涂上颜色,剪去图形周围多余的部分,再在背面用胶水粘上小量棉花,把它贴到预先制作好的绒布上。运用贴绒教具进行教学的突出优点是:一、能随着教材内容的变化,教学进程的发展而逐步出现在学生面前,避免了在一张挂图上所有形态结构一次性出现的缺陷。具有新诱性,  相似文献   

2.
实验研究发现鸣蝉(Psaltoda claripennis)蝉翼表面特殊的纳米结构可以有效杀死某些附着在其表面的细菌,而且,这种杀菌过程完全是一种物理效应,并不涉及任何化学反应。蝉翼这种特殊的抗菌能力为研制新型抗菌材料提供了依据。作者由蝉翼表面纳米结构对细菌细胞壁形态的影响,提出了一种解释细菌细胞壁在蝉翼表面机械性破裂机制的弹性力学模型。模型中,由细菌细胞壁的拉伸度来确定蝉翼表面纳米结构对细菌细胞壁的影响。分别对革兰氏阳性和阴性细菌细胞壁在蝉翼表面上的拉伸度进行计算。结果表明,不同强度的细菌细胞壁在蝉翼表面纳米结构上发生的拉伸形变有明显差异,绝大部分革兰氏阴性细菌细胞壁拉伸度超过其承受能力,可发生机械性破裂。  相似文献   

3.
在生物教学中,运用形象直观的教学方法,学生才会感到有兴趣,才能对所学知识由无意注意转向有意注意,才去积极主动地思维,获取知识.因此,教学过程的形象直观性是搞好生物学教学所必需的. 目前,在我们使用的一些教具中,有些挂图、教具已经陈旧或者画面、体积太小,或者内容显示不全.例如《家兔》部分的挂图,只有内部构造图、生殖系统图.使用这些挂图上课,图中  相似文献   

4.
李武  邓磊  阎紫菲  艾雪峰  吕茜  谢建平 《微生物学报》2023,63(12):4644-4658
【目的】研究结核分枝杆菌PE_PGRS15的功能。【方法】构建过表达PE_PGRS15蛋白的重组耻垢分枝菌酸杆形菌,通过细胞分级分离实验检测其细胞定位。通过涂布实验、扫描电镜和透射电镜观察细菌菌落形态、细菌表面形态及细胞包膜(cell envelope)结构。通过杀菌曲线法及微量肉汤稀释法检测重组菌对环境压力及抗生素的耐受性。通过染料摄取实验检测重组菌细胞壁通透性,并用气相色谱-质谱联用仪检测重组菌细胞壁脂肪酸谱。通过蛋白截短及融合实验分析PE_PGRS15蛋白结构域的功能。【结果】PE_PGRS15蛋白定位于重组菌细胞壁,其表达影响重组菌菌落形态和细胞包膜结构,增强重组菌对环境压力和抗生素的耐受。PE_PGRS15的表达导致重组菌细胞包膜脂肪酸含量增加,也降低了重组菌的细胞壁通透性。PE_PGRS15蛋白的PE结构域负责将该蛋白转运到细胞表面,而PGRS结构域介导重组菌对压力条件和抗生素的耐受。【结论】PE_PGRS15蛋白可能通过调控耻垢分枝菌酸杆形菌细胞包膜的结构进而影响细菌菌落形态、细胞壁通透性及耐药性,为解析PE/PPE家族蛋白的功能奠定了一定的基础。  相似文献   

5.
植物细胞壁寡糖素的生理功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
植物细胞壁可分泌各种寡糖信息分子,称为寡糖素。它们对植物的抗性、生长速度、形态发生等方面有一定的调控作用。说明细胞壁是一个具有广泛生理活性的构造。  相似文献   

6.
本文的研究目的是探索稀土离子Nd^3+对金黄色葡萄球菌细胞壁结构的影响作用。采用透射电镜、氨基酸自动分析仪和红外光普法等检测手段,提出了Nd^3+可使金黄色葡萄球菌细胞壁的形态和结构发生改变;低于抑菌浓度的NdCl3对金黄色葡萄球菌细胞壁的古成具有促进作用:高浓度(指杀菌浓度和抑菌浓度)Nd^3+可断裂细胞壁中肽聚糖的大部分肽键和氢键,致使细胞壁中肽聚糖的交联网状结构被破坏。  相似文献   

7.
植物细胞壁作为细胞外复杂交联网络,为植物细胞生长、发育以及适应环境变化提供机械支撑,具有调节植物形态、抵抗胁迫、运输水分等功能。除此之外,植物光合作用积累的生物质大部分贮藏在细胞壁中,因此,研究细胞壁的成分和纳微结构对更好的利用植物能源具有重要意义。植物细胞壁的结构研究是当今植物界研究的前沿热点之一。随着新型成像技术的发展,近年来关于细胞壁成分和纳微结构的研究取得了阶段性的进展。本文就植物细胞壁的成分、结构、成像技术和力学性质进行了总结与展望,以期为植物细胞壁的相关研究提供新思路。  相似文献   

8.
周仪 《生物学通报》2002,37(5):15-16
细胞是生物体形态结构与生命活动的基本单位。了解植物体的形态结构及生命活动 ,必须从认识植物细胞开始。在显微镜下拍摄植物细胞的彩色照片 ,以显示各类细胞的细微结构对于了解植物体的结构及其生命活动是很有必要的。植物细胞的基本结构 ,包括细胞壁和原生质体两大部分。1 细胞壁包围在植物细胞原生质体之外 ,幼小细胞的细胞壁较薄、比较透明、所以在制片中只能看到细胞的侧壁 ,随着细胞的生长 ,胞壁可延伸扩大 ,有的细胞壁停留在薄壁状态 ,有的胞壁则逐渐增厚 ,但无论细胞壁的厚与薄 ,胞壁都有分层现象。根据其形成的时间和化学成分的…  相似文献   

9.
采用压片法从三科七种植物的成熟花粉粒中分离出生殖细胞。干涉差显微术和视频增差显微术观察表明,分离的生殖细胞有完整结构和清晰的图象,并呈现由纺锤形到球形的各种形态;细胞形态的变化与培养基渗透压、微管稳定剂等因素有关。首次获得了生殖细胞的扫描电镜的立体形象。细胞壁化学成分的检测否定细胞壁的存在,微管蛋白的免疫荧光鉴定显示了微管系统的空间分布,生活力的荧光测定证实分离的细胞是生活的。讨论了分离生殖细胞研究的前景。  相似文献   

10.
“叶片的结构”一节教学王苏豫(江苏省南京市金陵中学210005)教学方法观察法结合讲授法。教具及实验材料投影片:“叶片的结构”等、菠菜等植物的叶。教学过程1复习引入新课一引言:上节课我们学习了“叶的组成”。关于叶的知识,我们已知哪些?(学生回答)(出...  相似文献   

11.
果实成熟过程中组织超微结构的变化   总被引:10,自引:1,他引:9  
依据电镜下观察的果实成熟期间果肉组织结构的变化状态,综合论述了果实成熟过程中,果肉细胞、细胞壁构造、亚细胞结构及细胞间隙的变化,揭示了果实构造的变化与成熟衰老的密切关系。  相似文献   

12.
采用NaOCl法、石蜡切片法对分布于海拔3 000 m的川西高原野生变叶海棠和花叶海棠的叶、茎、根进行了研究,旨在分析2种高山海棠营养器官的解剖构造,并探讨其解剖特征与川西高原干旱贫瘠地区的生态适应关系。结果表明:变叶海棠和花叶海棠的解剖构造极为相似,这可能与二者在起源及地理分布等的密切联系有关:二者叶的上下表皮细胞均具有厚的角质层,且上表皮气孔缺失、下表皮气孔密集,栅栏组织较厚,叶柄中具有分化出栅栏组织和海绵组织的纵棱脊结构;二者茎中的栓内层细胞壁较厚,次生木质部发达,导管周围分布着细胞壁木质化的木薄壁组织细胞,髓的外围有一圈细胞壁增厚的环髓带细胞;2种海棠的细根中已出现典型的次生结构,木质部占有极大的比例,主要以单管孔的形式存在的导管密集,无髓结构。变叶海棠和花叶海棠的上述解剖结构特征体现了二者对川西高原地区干旱环境都具有较强的适应能力。  相似文献   

13.
几种没有细胞壁结构的原核微生物陈宏伟(黑龙江省克山师范专科学校生物系161601)朱蕴兰(黑龙江省克山师范专科学校附中161604)原核生物细胞壁对其形态和生命活动是有一定意义的。原核生物均具有细胞壁,一型细菌类菌体、枝原体及类菌枝原质体是原核微生物...  相似文献   

14.
高等植物的细胞壁中有一种富含羟脯氨酸的糖蛋白,称为伸展蛋白。其核心蛋白质具有高度重复序列的结构;次级结构为ppⅡ螺旋;它们在细胞质中合成,由高尔基体分泌到细胞壁内组装。作为细胞壁的结构成份,它们的主要功能是调控壁的伸展,并可能在防御反应和形态发生的调节方面起作用。  相似文献   

15.
细胞壁是植物细胞的重要组成部分,是生物质的主要成分,不仅对植物形态学起中心调控作用,还对植物机械强度、纤维品质和生物质综合利用起决定性作用.本文将简要介绍植物细胞壁结构与功能研究进展,重点分析细胞壁关键结构因子,原创性提出植物细胞壁纳米级沟槽结构模型与生物质酶解分子机理,并探讨遗传改良植物细胞壁结构的新方法与新途径,旨在从本质上极大提高生物质综合利用效率,改良棉花纤维品质和增强作物抗逆能力.  相似文献   

16.
烟曲霉(Aspergillus fumigatus)是一种腐生的丝状真菌,其营养菌丝存在于土壤、空气和有机物质中,是免疫功能严重受损患者最常见的感染性死亡原因之一。烟曲霉细胞壁是一个动态的结构,这种动态结构成为其对抗环境的主要防线[1]。由于支持烟曲霉生长和繁殖的自然过程的变化或者所处环境应激反应,其细胞壁会经历持续的生物合成和重塑[2]。研究发现,许多基因可通过改变细胞壁成分含量而使细胞壁结构重塑。烟曲霉分生孢子的形成也会伴随着孢子细胞壁的重塑[3-4]。另外,相关基因、转录因子会控制细胞壁的生物合成,调节烟曲霉细胞壁的稳态[5-6]。分生孢子发展形成菌丝的过程、基因的正确定位对烟曲霉的致病相当关键[7]。抵抗宿主环境压力的机械强度主要由其细胞壁提供,所以细胞壁的破坏对菌丝形态有深远的影响。鉴于烟曲霉细胞壁在真菌生理学中的重要作用,它被认为是抗真菌药物的一个极好的靶点。  相似文献   

17.
根据《生物化学》课程特点,提出动画课程教学"动画与知识点同步","通篇动画主导,知识点嵌入","影音实例引导,知识点再讲授"的教学模式,在教学方法上进行改革。并且阐述了在生物化学教学中的具体实施方法,进而帮助学生学习理论抽象、代谢繁琐、内容枯燥的生物化学重难点。启发学生,提高学生对抽象知识点的理解力和学习效率,培养学习兴趣。使学生更容易掌握生物化学科目的重难知识点。对应用动画引入三种模式授课的班级进行了问卷调查,以了解引入动画教学后,学生对整个课程编排的接受情况、意见和建议。  相似文献   

18.
结合近些年在高职院校对计算机图形图像专业《Flash动画制作》课程的教学经验,对该课程的教学目标、教学内容的研究和分析,积极探索其教学方法。本着高职教育培养一线的应用型人才为宗旨,从教学场所、教材选择、教学方法、课程考核、实训环节以及竞赛等几个方面,提出了教学改革的几点建议。  相似文献   

19.
结合近些年在高职院校对计算机图形图像专业《Flash动画制作》课程的教学经验,对该课程的教学目标、教学内容的研究和分析,积极探索其教学方法。本着高职教育培养一线的应用型人才为宗旨,从教学场所、教材选择、教学方法、课程考核、实训环节以及竞赛等几个方面,提出了教学改革的几点建议。  相似文献   

20.
细胞壁     
细胞壁是植物形态结构的突出特征之一。一般认为细胞壁是植物细胞的惰性外壳,实际上细胞壁像植物细胞的其它部分一样,也经历着生长、分化和衰亡的过程,而且植物细胞的分化在相当大的程度上取决于细胞壁的分化。细胞壁在植物生活中占有相当重要的位置,它能使植物体挺立,以利于获得更多的光能和营养物质。各细胞的壁相互连理,构成植物体的非共质体连续相。非共质体连续相是植物  相似文献   

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