在《生理卫生》课的教学中加强和其它学科间的横向联系

加强和其它学科间的横向联系,是提高课堂教学质量、进行教学改革的方法之一。下面介绍我在这方面的工作和体会。在讲授“骨骼”一节时,为了分清骨和骨骼这两个概念,我讲解道:骨是组成骨骼的零部件(构件),骨骼是由206块(或204块)骨组装而成的。人体的每一块骨都有它的特殊的力学和支撑功能,如腕骨,有点象轴承中的滚珠,能把滑动摩擦转变成滚动摩擦,摩擦阻力仅是前者的1/30—1/20;关节囊里滑液的作用,是把固体间的摩擦改变成固体和液体间的摩擦,使     

西伯利亚鲟幼鱼骨骼系统解剖研究

为了解西伯利亚鲟(Acipenser baeri)骨骼系统的形态特征, 采用传统的解剖法和透明骨法对西伯利亚鲟幼鱼进行解剖观察, 为西伯利亚鲟在形态学和分类学的研究提供基础资料。结果表明: 西伯利亚鲟幼鱼骨骼系统由主轴骨骼和附肢骨骼两部分构成, 主轴骨骼包括头骨、脊柱和肋骨, 附肢骨骼由鳍条、支鳍骨骼和带骨构成。对比分析发现, 西伯利亚鲟和施氏鲟骨骼系统的组成与构造较为相似, 其原因可能是其对高纬度低水温环境长期适应的结果。     

"体内气体的交换和运输"一节的教学设计

1　教学目标　 1 )理解气体交换的原理 ;2 )理解肺泡内和组织里的气体交换的基本知识 ;3)了解煤气中毒及其预防 ;4)学会验证人体呼出气体中含有较多二氧化碳。2　教学重点　体内的气体交换。3　教学难点　气体交换的原理。4　教学方法及手段　观察、实验与讲授法 ;计算机辅助教学。5　教学用具　 CAI课件 (课前自制 )、澄清石灰水吹气实验的有关用具、计算机、香水和盆栽茉莉花。6　课时安排　 1课时。7　教学过程引言和复习提问 :在上节课我们学习了第六章第一节“肺的通气”,知道人不仅需要饮食 ,而且还需要进行呼吸 ;而人体进行呼吸 ,…     

荒漠麻蜥骨骼系统的解剖及与相近科属蜥蜴骨骼特征比较

采用透明骨骼染色法,观测了荒漠麻蜥Eremias przewaskii比较完整的骨骼系统,对其各部分骨骼组成、形态和位置作了详细的描述,为麻蜥属的分类及演化提供骨骼方面的基础资料。其骨骼可分为中轴骨骼(包括头骨、脊柱、胸骨和肋骨)和附肢骨骼(包括肩带、腰带、前肢骨和后肢骨)。其头骨呈三角形,眼窝与颞窝相通,不完整。颈椎8枚,胸椎5枚,腰椎13枚,荐椎2枚,尾椎44～45枚。与已报道的蜥蜴物种骨骼特征相比较,发现其前肢腕骨部位、尺骨和桡骨远端中间具1枚骨化不完全的籽骨——介间骨;在前肢腕骨与掌骨的腹面,有2块平面不规整四方形的掌籽骨,位于连接腕骨与各掌骨的韧带中间;在后肢股骨远端的关节内侧与髌骨相对的位置存在1粒籽骨,为股腓侧豆状骨;跗骨腹面下方有1枚三角形籽骨——跗籽骨。     

生物体中的偶数

高等动物的器官和生命过程。多为成对的偶数。头与尾,口与肛门以及成对的眼、耳、鼻孔、附肢、乳头;支气管1对,肺2叶,肾1对,心脏4腔室,大脑2半球,脊神经每体节1对,脑神经12对,脑室4个,睾丸1对,卵巢1对。人体全身骨骼206块,保护脏器的胸廓由胸椎骨和脊椎骨作为成对支柱连接12对肋骨组成,保护脑部的颅腔由8块脑颅组成。高等植物的单叶或复叶中的小叶,都是以主脉将其分为左、右对称的两半;维管束包括木质部和韧皮部;雄蕊花药通常为4或2个花粉囊组成,2细胞花粉粒含生殖和营养2种细胞;雌配子体由8个细胞核组成。     

青海沙蜥红原亚种的骨骼系统解剖及分类意义探讨

采用透明骨骼染色法,观测到了青海沙蜥红原亚种雌体比较完整的骨骼系统,为沙蜥属的分类及演化提供骨骼方面的资料.其特征是高颅型头骨,眼窝完整;颈椎8枚,躯椎13枚,荐椎2枚,尾椎多于21枚.我们第1次详细描述了眶间隔,鼻甲软骨,耳柱骨软骨部分等结构,并且在硬骨系统中也对以往的沙蜥骨骼系统有所补充:在前肢肱骨与尺骨间的韧带内,存在1块小骨,这块骨对应于后肢髌骨的位置,我们暂时称之为肘骨.在前肢腕骨与掌骨的腹面,有1块平面方形的骨骼,位于连接腕骨与各掌骨的韧带中间,我们暂时称之为垫骨.     

新疆北鲵骨骼系统及骨骼发育时序特征

为揭示新疆北鲵(Ranodon sibiricus)骨骼系统特征及骨骼发育时序规律,采用“软骨-硬骨”双染色法对2月龄、3月龄、4月龄、6月龄、1龄、2龄、3龄和9龄8个不同年龄段新疆北鲵骨骼系统进行详细观察和对比分析。结果表明新疆北鲵骨骼系统分为头骨、脊椎骨和附肢骨三大部分,共(217±1)块骨,其中头骨骨骼53块脊椎骨(48±1)块,附肢骨116块。此外,新疆北鲵头颅外形宽扁,犁骨齿排列幼体呈“/”型,成体则呈“■”型颅顶同时具有额顶囟和前颌囟,且前颌囟长与鼻骨长之比达或大于1/2,翼骨前端与上颌骨后端较接近等显著区别于其他小鲵科物种的骨骼特征,可作为种间分类重要依据。基于骨骼发育时序和骨化时间特征对比分析,北鲵骨骼数量和形态发生重大改变主要在6月龄幼体和2龄幼体两个时期。6月龄幼体的骨骼变化主要体现在头骨:新生出上颌骨、泪骨和前额骨,前颌囟形状逐渐清晰,腭骨退化,翼骨向后回缩,鳞骨向外延展。此外,腰带新生出前耻骨,暗示其进入骨骼变态发育阶段。2龄幼体的骨骼变化主要体现在舌器:第三、第四鳃弓退化,外鳃消失,暗示其变态发育接近尾声或结束。研究结果表明新疆北鲵变态发育时期从6月龄起至2...     

柴达木盆地上新世伍氏献文鱼(Cyprinidae:Schizothoracinae)形态学再研究

柴达木盆地是研究青藏高原古环境和动物演化历史的一个关键区域。为了适应上新世时期柴达木盆地环境的干旱化,化石裂腹鱼类伍氏献文鱼(Hsianwenia wui)演化出了异常粗大的骨骼。然而,人们对于这种骨骼增粗现象(pachyostosis)的性质仍知之甚少。为了进一步认识这一特征及其生理学机制,对伍氏献文鱼进行了详尽的形态解剖学工作,并识别出了一些新的信息:脑腔前部分叉的嗅束通道、韦伯氏器上发达的第3髓上骨、第5尾前椎支持众多尾鳍短鳍条以及第2尾前椎上一个附加的髓弓(棘)。此外,发现献文鱼骨骼的增粗存在差异性:该现象仅见于内骨骼,外骨骼(膜质骨)一般未见增粗;在成组增粗的内骨骼(如肌间骨:上髓弓小骨和上肋小骨)中,腹侧骨骼较背侧增粗更为明显。伍氏献文鱼匙骨后缘有一个显著而独特的位于胸鳍上方的"肩突"(humeral process),对比现生鲤科鱼类咀嚼活动中相关肌肉和骨骼的联动关系,认为这个"肩突"的出现与伍氏献文鱼咽颌骨骼(第五角鳃骨)增粗以及研磨坚硬的食物有关。     

变色树蜥骨骼系统的解剖

用透明骨骼标本染色法制作变色树蜥的骨骼标本,并对其骨骼系统进行了全面的描述.其骨骼可分为中轴骨骼(包括头骨、脊柱、胸骨、肋骨)和附肢骨骼(包括肩带、腰带、前肢骨、后肢骨).其头骨呈梨形,眼眶完整.颈椎8枚,胸椎4枚,腰椎11枚,荐椎2枚,尾椎多于34枚.有颈肋4对,胸肋4对,腰肋11对.表现出了一系列进化特征,如前颌骨愈合成1块,额骨也愈合成1块,颧骨消失,鳞骨变小,犁骨薄弱,下颌夹板骨与齿骨、冠状骨及隅骨之间的骨缝不明显,愈合程度较高.     

“脑和脑神经”一课的教学探讨

一、教材分析(略) 二、课前准备 1、用小黑板绘制“大脑皮层的神经中枢”图,并将此图的记忆口诀板书于图下。 2、准备有关的挂图和模型,“颅腔和脑皮层面积”的简易自制教具。 3、要求学生复习“脊髓和脊神经”一节的内容。三、课堂节录首先出示“脊髓的一段”挂图(自绘),以此吸引学生注意力,便于“温故知新”:①图中1-5的名称?②灰质和白质的组成及功能?③前根、后根、脊神经的组成有何不     

“动物的运动”的教学设计

在尊重教材的前提下,设计了骨骼的结构与功能、肌肉与骨和关节的位置关系、认识骨骼肌的功能和骨、关节、骨骼肌在运动中的作用等3个高于课本又不脱离课本的探究活动,让学生亲自尝试和实践科学探究,发展学生的科学探究能力,培养学生的学习兴趣;布置课后模拟制作为家庭作业,在学生充分理解该节内容的基础上、家长的适度督促和帮助下,自主选择实验材料、设计方案完成该模型的制作,体现教学过程中学校、家庭相结合的理念.     

骨骼的内分泌功能

既往认为骨骼是支持机体基本结构和参与运动及钙磷代谢的主要器官。近年发现组成骨骼的成骨细胞和破骨细胞能合成和分泌多种骨调节蛋白、生长因子、脂肪因子、炎症因子和心血管活性肽等多种生物活性物质,以旁/自分泌方式调节骨骼系统功能,并能通过血液循环远距分泌的方式,调节机体能量代谢、炎症反应和内分泌稳态等。     

动物骨代谢相关信号通路研究进展

骨骼是组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官,对机体起着运动、支撑和保护的作用。骨骼处于骨形成和骨吸收两种活动所组成的骨代谢的动态平衡状态,这种平衡对于维持骨量和矿物质稳态至关重要。在动物骨代谢过程中,存在着众多调节骨形成和骨吸收的信号通路,如BMP(bone morphogenetic protein)/SMADs、TGF-β(transforming growth factor β)、Wnt/β-catenin、OPG (osteoprotegerin)/RANKL (receptor activator of NF-κB ligand)/RANK (receptor activator of NF-κB)、FGF (fibroblast growth factor)和Notch信号通路等。这些信号通路具有复杂的调控机制,参与骨代谢过程的调节。本文综述了在动物骨代谢过程中起关键调节作用的相关信号通路的作用机制及研究进展,以期为动物骨代谢研究奠定基础。     

中国鲽形目鱼类骨骼的研究Ⅰ.肩带骨及腰带骨

本文比较了中国12属14种鲽形目鱼类的肩带骨及腰带骨,并参考了Ochiai(1963)有关日本钩嘴鳎等5属5种的研究;得知这些骨骼,特别是原始肩带骨与腰带骨,有退化趋势。这似因这些鱼类在向以体一侧侧卧,类似蝶泳姿势强化,偶鳍的功能逐渐变弱或消失,故支持偶鳍运动的这些骨骼也渐退化或消失。     

介绍一种小动物骨骼标本的制作方法

小动物是鲫鱼、蛙、蜡除、蛇、家鸽、白鼠、小兔（小于1000g）等,这些小动物的骨骼比较细小脆弱,在制作过程中容易脱落或断裂,不易串接复位。介绍一种简便易行快速的制作方法。问川。动物的处理用放血的方法杀死动物,剥皮去脏,（注意;切勿损伤骨骼）剪除大块肌肉（各关节囊保留,不得剪断）,在较大的骨块两端钻出通孔,再用注射器吸水冲洗出骨髓。（2）用氢氧化钾（K（）H）腐蚀肌肉与脱脂先用0·5／～1％K（）H水溶液浸泡骨骼3～4天,取出骨骼用水冲洗后,剪去较大块的肉（关节囊不剪）。换新的O·5％～1％KOll液再浸泡脱脂4～5…     

“家蚕和菜粉蝶”一节教案

课题家蚕和菜粉蝶(一课时) 课型传授新知识课教学目的 1.通过对家蚕和菜粉蝶的形态结构的介绍,掌握它们的共同特性。 2.培养学生应用昆虫完全变态和蛾、蝶类主要区别的知识进行识别的能力。 3.结合教材内容对学生进行理论联系实际和爱国主义的观点教育。     

“骨骼肌肉系统”一章的教学经验

在学习这一章时,学生应该获得下列知识:人体的骨骼及其各部分的构造,骨的生长,骨的连接,联系直立行走和劳动来研究人的骨骼构造的特征等等。其次,还要给学生下列的知识:形态和机能相互制约,骨骼肌肉系统的神经调节,锻练器官以及适当地组织生活条件和工作可以控制人体的生活过程。第三,也要使学生获得基本的卫生知识(坐在书桌前时身体的姿势,劳动和运动对于保持健康和维持人体的正常工作的意义),以及在遇到不幸事件(脱臼和骨折)时的初步救护的技能。     

“有机物的分解利用—呼吸作用”一节教学设计

学生是学习的主体 ,在启发引导学生自已探索、省悟知识的过程中培养学生的思维能力和创新精神 ,是课堂教学的重要目标。在本节课中 ,我主要通过让学生参与新知识的学习和探索过程 ,充分调动学生感观和思维积极活动 ,从而激发学生的学习兴趣 ,掌握学习知识的方法 ,培养创造性思维能力。1　课前准备种子呼吸时吸收氧的实验装置 1套 ,种子呼吸时释放二氧化碳实验装置 1套 ,澄清石灰水 ,玻璃管若干支 ,试管若干支 ,装有煮熟种子、萌发种子和干燥种子的暖瓶各 1个 ,温度计 3支 ,洋葱根、叶呼吸装置各 1套。2　教学过程2 .1　情景激凝1)呈现一幅生…     

“体液调节”一节的实验教学与体会

生理卫生“内分泌系统”一节的内容多,抽象概念性的知识繁杂,学生一时难以理解,不易掌握,课本上又未安排实验。为了加深学生对“激素”概念的理解和对其功能的认识,明确“体液调节”的重要意义,我采取垂体中的腺垂体分泌中叶激素引起黑素细胞扩张的作用,使黑色素在蛙皮内迅速呈现的实验教学,来弥补学生学习本章节的不足之处,加深学生对理论知识的理解,提高课堂教学的效果。现将这堂实验课的步骤、方法和体会叙述如下: (一)课前准备 1.将学生分成6人一组的实验组。 2.每实验组二只颜色相同的(颜色不要太深,也不要太浅)活雌蛙,二只盛活蛙用的广口瓶,一支2毫升已消毒好的注射器、7号注射针头一个、尖剪和尖头镊子各一把、二块纱布、二个橡皮圈、脑垂体混悬液。 3.教师取4只蟾蜍(禽类或哺乳小动物也可)的脑     

雄激素和雄激素受体对骨代谢的调控及机制研究进展

骨代谢由成骨细胞介导的骨形成和破骨细胞介导的骨吸收构成。雄激素能调控骨代谢,即促进骨形成、抑制骨吸收,在骨骼生长、骨峰值的获得和骨量维持中起重要作用;且该作用主要通过雄激素受体(androgen receptor,AR)介导。AR调控骨代谢的作用,一方面是通过直接调控骨代谢相关的AR靶基因(如与成骨相关的I型胶原蛋白α1、骨钙素、组织非特异性碱性磷酸酶、小整合素结合配体N-端连接糖蛋白和与破骨相关的核因子κB受体活化因子配体(RANKL)、组织蛋白酶K的表达;另一方面是通过间接调控骨代谢的多个信号通路[如Wnt/β-catenin、骨形态发生蛋白(BMP)/Smads-Runt相关转录因子2(Runx2)、RANKL/骨保护蛋白(OPG)、PI3K/Akt和MAPK信号通路]实现的。该文主要就雄激素/AR在骨代谢调控中的作用及机制作一综述,对丰富AR调控骨代谢的理论认识和骨代谢性疾病的药物研发具有重要意义。