高效课堂历史教学构建之我见

在大力倡导新课改的今天,构建高效课堂日益成为各校有识之士的共识。在传统的历史课堂教学中,"低效"是课堂教学的一大难题。学生像容器,老师满堂灌。低效无趣的课堂导致学生厌学、老师厌教;老师教得苦,学生学得累,使生动有趣的历史课堂变得毫无生气和乐趣。因此,探索高效课堂的构建是我们当前面临严峻形势的当务之急,也是提高历史课堂教学质量的必由之路。     

如何打造小学数学高效课堂

对于小学生来说,教师教学的主要形式就是课堂教学,也是学校组织教学活动传授知识的主要地点。随着新课改的提出,打造小学高效课堂也被教育工作者提上日程。教师在进行高效课堂教学时,要坚持以学生为主体的教学理念,让学生在课堂上培养自主学习能力以及合作探索能力,这样学生才能够进一步提升学习成绩。本文主要围绕着怎样打造小学数学高效课堂开展,探讨出有效的教学方法。     

浅谈高中生物高效课堂的现状及优化策略分析

新课程改革和素质教育都要求打造高效的课堂,对此,本文就高中生物课堂的现状进行了简要分析,针对高中生物课堂的现状,通过重新定位师生的角色、合理利用教学资源、及时反馈教学效果来更好地打造高效课堂。     

对构建“和谐高效思维对话”型课堂的几点思考

"和谐高效、思维对话"符合新课程理念,体现了教学的本质。和谐是课堂教学状态的价值要求,高效是课堂教学水平的价值要求,和谐高效是课堂教学的理想境界。思维对话是实现课堂和谐高效的有效途径,思维对话的形式多样,不同形式之间密切联系,相互影响。和谐高效、思维对话应贯穿于教学的每一个环节。     

三让六有模式 打造高效课堂

打造高效课堂"三让六有"的课堂教学模式。     

兼容新旧 收获一种理念

"高效课堂"作为一种新的教学模式,在我市历经试点至全面铺开,已二载有余。我从知道、熟知、理解到应用体验。     

新课程理念下的高效课堂之我见

当前",以学生的发展为本"愈来愈成为人们认同的教育思想,而高品质的教育就是要促动所有学生的自主发展,要想实现学生的自主发展,实现学生的全面发展和可持续发展,高效课堂就成为重中之重,构建高效课堂需要从教师和学生两个方面入手。     

关于生物高效课堂教学的探索与反思

生物课程与人们的生活息息相关,生物是以研究自然科学为基础的学科,对培养学生的探究性、科学素质都有良好的作用。新课程改革提出了高效课堂这一新的教学方法,要求教师在利用课上时间完成教学任务的同时,还要做到激发学生对生物的学习兴趣,突出学生在教学中的主体地位,培养学生的合作、探究能力,提高学生的科学文化素质,使学生全面发展。本文从生物教学实际出发,对高效课堂教学进行探索和反思。     

高中生物课堂教学有效性浅析

高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领,极大提高学生积极主动的思维,在师生互动的过程中,不但教师高效率高质量完成教学任务,同时也使得学生思路开阔,兴趣增加,促进学生智力和能力的最大发展。本文通过对教学手段的高效性和有效性论述,在实践中减轻学生负担,积极构建和谐、平等的师生关系,达到全面提高学生综合素质的目的。     

浅谈如何构建高效的生物教学课堂

在新的课程教学改革的推动下,提高生物学课堂教学效率已成为现代生物教学的一个重要理念。如何构建高中生物高效课堂,是每位生物教师都必须认真探索的问题。专制的教材,专制的教师,专制的教学方法必然培养出专制的学生。要解决好这个问题,应当提高课堂教学的开放性,增强课堂教学的实效性,用民主的方法进行教学。做到师生以诚相见,平等相待,共同协商,一块参与,同时要尊重学生,关注个性,理解差异。可见,兴趣是最好的老师,是点燃智慧的火花。     

以职业技能为导向的“动物微生物学”课程高效课堂构建与实践

动物微生物学是高职院校畜牧兽医专业的一门重要基础课,理论性、技术性、实践性很强,其教学效果对学生后续专业的学习、实践技能的掌握有重要影响。本文从课程教学必须适应培养现代专业技术人才的要求出发,探讨了对"动物微生物学"课程教学进行改革与实践的必要性,提出要通过对教学课时的调整、授课内容的优化、教学方式的创新以及多媒体、翻转课堂、理论与实践一体化(以下简称理实一体化)等多种教学手段的综合使用,构建以职业技能为导向的"动物微生物学"课程高效课堂,努力找出一条培养具有相当的专业理论知识、一定的实践操作技能和较高的职业素养的应用型、复合型专业人才的现实途径。     

高效毛细管电泳在蛋白质分析上的应用

高效毛细管电泳（ＨＰＣＥ）是继高效液相色谱技术之后的又一新型分析及分离技术。本文应用高效毛细管电泳技术对基因工程干扰素、疫苗、动物脏器提取物等蛋白质产品进行了分离分析和纯度鉴定,并与凝胶电泳的分析结果进行对比。实验结果表明,ＨＰＣＥ可以用于生物产品分离、生物遗传研究和医学临床等领域的蛋白质定量分析、组分测定和纯度鉴定,是一种很有应用前途的新技术。     

让学生破茧而出 展现生命的精彩

传统课堂内的学生被动地听,沉默的是大多数,好像沉睡的蛹,丑陋而无趣;高效课堂试图让学生破茧而出,在小组展示中尽情地展现蝶的美丽、生命的精彩。2009年9月,我校正式被南京市批准为小班化教学试点学校,这段时间以来,我一直都在课堂上积极诠释小班化教学背景下的高效课堂——从学生座位的合理调整开始.     

外源基因在酵母中稳定表达的策略及研究进展

外源基因的稳定高效表达是重组酵母用于工业化生产的前提 ,综述了酵母表达体系中外源基因稳定高效表达策略     

毕赤酵母高效表达策略概述

毕赤酵母表达系统是外源蛋白表达的较为理想的系统,但是并不是所有蛋白都能利用此系统获得高效表达,不同来源的蛋白,其表达水平、生物活性和稳定性均存有明显差别。概述了影响毕赤酵母高效表达的主要因素以及外源蛋白在毕赤酵母中的高效表达策略。     

高效毛细管电泳在蛋白质分析上的应用

高效毛细管电泳（ＨＰＣＥ）是继高效液相色谱技术之后的又一新型分析及分离技术,本文应用高效毛细管电泳技术对基因工程干扰素、疫苗、动物脏器提取物等蛋白质产品进行了分离分析和纯度鉴定,并与凝胶电泳的分析结果进行对比。实验结果表明,ＨＰＣＥ可以用于生物产品分离、生物遗传研究和医学临床等领域的蛋白质定量分析、组分测定和纯度鉴定,是一种很有应用前途的新技术。     

高效液相色谱技术在药品检验中的应用及进展

高效液相色谱法是20世纪中后期发展起来的一种新型的用于分离分析的色谱方法。具有分离速度快、分离效率高、灵敏度高及自动化程度高等优点,被广泛应用在生命科学领域和化学化工领域。近年来,高效液相色谱法在药品检验中也得到广泛应用,发挥了巨大的作用。本研究从高效液相色谱的简介、高效液相色谱法在药品检测中的应用等方面进行综述,目的是为我国药品检测提供新思路。     

反相高效液相色谱法测定厌氧菌有机酸代谢产物

建立反相高效液相色谱测定厌氧菌代谢发酵有机酸产物(乙酸、乳酸)的方法并用于测定乳酸菌代谢发酵产物中的含量。反相高效液相方法是一种简单、准确、灵敏的方法,可用于同时定量测定厌氧菌的有机酸代谢产物。     

蛋白质和多肽研究的毛细管电泳技术

毛细管沈阳东大迪克化工药业有限公司电泳（capillary　electrophoresis，CE）也常称高效毛细管电泳（high performance capillary electrophoresis．HPCE）．是以内径20-200μm的柔性毛细管柱作为分离通道、以高压直流电场为驱动力对各种小分子、大分子以至细胞等进行高效分离、检测或微量制备等有关技术的总称（参见图1）。     

浅谈高中生物教学的几个方法

生物教学方法的优化,将传统课堂变成为一个高效的课堂,是教育改革的必经之路。我们要在课堂上培养学生的综合能力,让他们既得到知识,又可以发展个性。只有坚持不断调整教学方法,才能在教育改革这条道路上走下去,培养更多的先进人才。