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《生命科学》2015,(12)
<正>本文译自美国西北大学Indira Raman教授发表在Neuron上的文章(Neuron,2014,81:9-11)。她给刚入学的博士生提出了一些关于如何当好研究生的建议。本文是Ben Barres教授关于如何选择研究生导师的文章(Neuron,2013,80:275-279)的姐妹篇。高校和科研院所承担培养研究生的重要使命。与此同时,研究生培养的质量直接影响高校和科研院所的科技创新能力。成功的研究生教育是优秀的导师和好的学生共同努力的结果。由于科学研究的本质是探索未知,因此每个学生的成长经历必然因人而异,这也使得建立标准化的培养流程难以实现。针对这个难题,我们首先应该引导研究生充分了解 相似文献
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在国外,大家习惯上称自己的导师为“老板”,因为一般来说,导师为学生提供的不仅是科研环境,还有生活保障,即 fellowship,奖学金。在国内,也有这样一种趋势,愈来愈多的研究生称自己的导师为老板,我这里谈论的老板是专指硕士或博士研究生们的导师,和公司里的老板没有关系。本期我将通过对中西研究体制的比较,来探讨如何轻松做老板。对这个问题,大多数情况下是一个对什么人或对什么事说“不”的问题。只有肯放弃一些不必要应酬的人和事,才能够做到轻松自如,从而达到游刃有 相似文献
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夏松澜教授是美国迈阿密大学医学院生物化学及皮肤科教授,培养过很多博士研究生和进修生,经验丰富。本文是夏教授在北京医学院举行的研究生培养工作座谈会上的讲话,全面而简要地介绍了美国培养研究生的情况,生动细致地介绍了导师指导研究生工作的经验。特此刊出,供培养研究生的单位及导师们参考。 相似文献
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近日,接到梅镇安先生去世的噩耗,内心无比沉痛。梅先生是我在北京大学读硕士研究生时的导师,她不仅在科研思路与实验设计上给我悉心的指导.也在生活上给了我很多帮助,为我之后的科学研究打下了良好的基础。梅镇安先生是国内知名的女植物生物学家。1918年,她出生于浙江杭州,曾于抗日战争期间就读西南联合大学,并于1947-1956年在伊利诺大学R.Emerson实验室留学。1956年学成归国,在北京大学生物系任教。梅先生的主要研究领域是光合作用,在光生物 相似文献
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培养研究生是我国实现四个现代化加速培养科学人才的重要途径,有许多方面的问题可以讨论。我自己的经验有限,仅就几个问题谈一点自己的粗浅体会,请同志们批评指正。一、关于研究生培养的体制问题研究生的培养是高等教育体制中单独的一级。学生读完大学后可以投考当研究生,以取得更高的学位,即硕士和博士。在国外,多数都称为研究生院。研究生院多与大学结合,由名流学者任院长,管理研究生的招收、培养和学位授予工作。我国招收研究生的规模还比较小,多数还没有成立研究生院,而由大学的教学或科研行政机构兼管,但这样做,将会很快发现它不能适应研究 相似文献
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《生命科学研究》2000,4(2):135
邓红文 ,特聘教授 ,男 ,1 966年 5月出生 ,湖南邵阳人 ,1 988年北京大学生物系毕业 ,获学士学位 ,1 988~ 1 990年在北京大学读研究生 ,1 990年赴美攻读博士学位 ,1 995年在美国 Oregon大学生物系获博士学位 ,1 995~ 1 997年在美国 Texas大学人类遗传研究中心从事博士后研究 ,1 997~ 1 999年在美国 Creighton大学生物医学系和骨质疏松研究中心任医学助理教授 ,从事分子遗传学与数量遗传学研究 .邓博士在美期间 ,三次获得国立卫生研究院等单位高额研究基金 ,1 994年以来 ,在《Nature》、《Genetics》、《Heredity》、《Evolution》、《… 相似文献
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<正>雷群英,教授,博士生导师。1971年3月出生于江西进贤县。1993年获江西医学院学士学位,1993年至1996年在江西进贤疾控中心工作,1999年获苏州医学院硕士学位,2002年获上海医科大学医学博士学位,之后在美国加州大学洛杉矶分校做博士后研究,2006年被复旦大学引进。先后入选上海市科委"浦江人才"、教育部"新世纪优秀人才"、上海市卫生系统"优秀学科带头人"、上海市教委"曙光学者"、上海市优秀学术带头人。2012年获国家杰出青年基金支持。雷群英教授长期致力于肿瘤发生发展的分子机制研究,研 相似文献
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《中国细胞生物学学报》2019,(11)
研究组组会是导师带教研究生、培养研究生科研能力、了解研究生科研进展的重要手段,是导师对研究生言传身教的重要场所。将组会纳入到研究生课程体系建设中,进一步发挥组会在研究生培养中的作用,实现对组会效果的考核,打通研究生课堂学习和个性化科研能力培养这两个环节,对于培养学生良好的科研习惯和科研分析能力具有重要意义。 相似文献
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王荫椿 《微生物学免疫学进展》1986,(1)
<正>美国威斯康辛大学食品研究所为全美食品安全信息和基础研究中心,该所于1946年创建于芝加哥大学,1966年迁往威斯康辛大学,利用该校的有利条件开展了更广泛和崭新的研究。威斯康辛大学微生物教授Foster博士从那时担任所长至今。1975年该所又被设置为威斯康辛大学食品微生物和毒素学系,承担科研、教学及培养研究生的任务。 相似文献
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科研能力的水平是我国研究生教育质量的重要指标。现代生物医学研究中呈现的"大数据"特点给研究生科研能力培养提出了新的要求。本文在分析"大数据"基本特点和总结医学科研思维模式在"大数据"影响下发生的转变的基础上,对提高医学研究生获取和利用"大数据"信息的能力提出一些具体建议,希望能够推动医学研究生科研能力的培养。 相似文献
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美国生物医学工程学会主席 R.Plonsey教授和 J.T.Mortimer 教授向中国同行们介绍了美国的生物医学工程的教育概况:目前,美国有65所大学招收生物医学工程学生,其中27所大学招收本科生,其余只招收研究生。另有35所左右的大学开设了生物医学工程选修课。 相似文献
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《西北植物学报》2001,21(2)
西北大学生物系创建于 1937年 ,是我国西北地区最早创建的生物学系 ,2 0 0 0年组建为生命科学学院。院长赵桂仿 ,副院长尉亚辉、王亚洲。6 0多年来 ,历经几代人的辛勤努力 ,为我国生物科学领域培养了大批教学、科研和生产技术的优秀人才 ,为西北地区的建设和发展做出了重要贡献。近年来 ,学院在教学、科研、学科建设、人才培养等方面都取得了显著的成绩 ,综合实力不断增强。学院现有教职员工 73人 ,其中中国工程院院士 1人、博士生导师 5人 ,教授、副教授、副研究员和博士学位获得者共 30多人。在校本科生 5 0 0余人、硕士研究生 6 0余人、… 相似文献