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相似文献
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1.
《生物学通报》是一个中级综合性学术刊物,它的主要读者对象是中学生物学教师,兼顾其它生物学工作者。《生物学通报》已被誉为中学生物教师、生物工作者的“良师益友”,生物教学的“及时雨”。多年来,它对生物教学的改革,提高教学质量起到了很大的作用。为了进一步发挥它在生物教学中的指导作用,我们编写了《“生物学通报”索引(1980-1990)》,供广大教师在教学中使用。 (一)《索引》的内容《“生物学通报”索引》,是将《生物学通报》十年(1980-1990)所刊载的3152篇文章分成五大类:总论、植物学、动物学、生物和生理卫生。按每期所刊载的文章的文题、作者、刊期、页码,按中学现行的四册课本归  相似文献   

2.
我退休了 ,但我仍然每年坚持订阅《生物学通报》,每月都盼望新的《生物学通报》的到来 ,每天读《生物学通报》便是我心中最有吸引力的一件事情。很多人问我 :“为啥喜爱《生物学通报》?”,我说 :“《生物学通报》越办越好 !《生物学通报》是伴我成长的好朋友 !”2 0世纪 5 0年代 ,我在开封师院 (现河南大学 )生物系时 ,就天天跑学校阅览室 ,要把每一期《生物学通报》从头翻个遍。由于学《生物学通报》、用《生物学通报》,使我在 195 8年写的第一篇科普作品“施肥小经验”被科技报发表。 195 9年我从开封师院毕业 ,分配到家乡虞城县第一中学…  相似文献   

3.
《生物学通报》首次举办的“全国中学生物教师优秀教学论文”评选活动圆满地结束了。这次评选活动的呈报参评论文的时间较短,但仍收到近800篇论文。这不仅说明广大生物教师热爱《生物学通报》,关心和支持它开展的各种学术活动,而且显示出《生物学通报》已经深  相似文献   

4.
我是一名从教多年的高中生物学教师,也是《生物学通报》的积极读者,我想请教:《生物学通报》2005年第6期第60页刊登2004年第15届国际生物学奥林匹克竞赛理论试题B(2)中的第106题,为什么人的“Y染色体是独特的,在减数分裂中不会发生交叉”。  相似文献   

5.
20世纪 5 0年代初期 ,我进入高等师范生物系学习 ,老师介绍阅读 1份当好中学生物学教师不可缺少的刊物——《生物学通报》,从此我与《生物学通报》相识 ,经多次阅读 ,感到这本杂志对生物学课教学和增加生物学知识颇有益处。 195 5年我从高校毕业走上中学生物学教学第一线 ,更觉得离不开她 ,于是寄钱给《生物学通报》编辑部 ,将从创刊号到哪时所有的各期刊物全部买回供学习之用。并自此订阅数十年不断 ,晚年我虽退休 ,至今仍订阅着。回过头来看看 ,各期杂志摞起来近一人高之多 ,我与《生物学通报》实实在在相伴 5 0年 ,我是《生物学通报》成…  相似文献   

6.
<正>2022年《生物学通报》迎来70周年刊庆,巧合的是,我从教中学生物学刚好40年,也将在今年告别心爱的讲台。从1982年走上讲台,到2022年离开讲台,我征订了《生物学通报》40年,因工作关系从安徽到北京再到江苏扬州,几易其址,仍像宝贝似的全部珍藏到现在,成为我书房中最亮眼的“资产”。《生物学通报》相伴我40年,潜移默化地影响着我个人的成长和发展,引领我一步一步走到今天,成就了一名普通的中学生物学教育工作者的幸福人生,是名符其实的无言之师,在迎来70周年刊庆之时,我想对《生物学通报》说:大恩不言谢。  相似文献   

7.
创刊于 1 952年的《生物学通报》,即将迎来她的 50华诞。为庆祝《生物学通报》创刊 50周年 ,经本刊编委会、期刊社研究决定 ,《生物学通报》将开展以下活动 :1  2 0 0 2年 7月底或 8月初在北京召开“庆祝《生物学通报》创刊 50周年大会”。2 举办“学习贯彻新课程标准暨生物学教学与高考研讨会”。研讨会的主要内容如下 :   1 )举办专家讲座 ,介绍当今世界生物科学的发展情况。   2 )配合全国基础教育工作会议 ,学习新课程标准 ,邀请教育专家讲课。   3)研讨生物学高考 ,邀请对高考有研究的专家讲课。3 评选第 4届“《生物学通报》…  相似文献   

8.
我与《生物学通报》十分有缘。 30年前,大学毕业前夕.老师告诉我们:“到中学任教,你们要订《生物学通报》。”老师的话我铭记于心中。1982—2012年的《生物学通报》,成为我书柜中最为显眼的、最为珍贵的专业资料。每每教学中遇到了困惑,却总能从这位无声的老师处得到答案。  相似文献   

9.
科学概念的教学是有规律的   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近《生物学通报》发表了几篇有关生物学概念教学的文章。2010年10月发往各处的《全日制义务教育生物学课程标准》征求意见稿,在内容标准的每一主题下,都增加了:“教学中,教师要帮助学生形成以下的重要概念”,随之列出了若干生物学概念。这些都引起了广大生物学教师的欢迎或关注.  相似文献   

10.
我的办公桌上放着一封《生物学通报》写给我的信 ,邮戳上赫然映出发信的日期 :1994年 5月 14日。 8年来 ,办公室几次搬家 ,办公桌几经换代 ,成百上千件的信函、文件都被我焚烧或丢弃 ,唯有这封信珍藏至今。因为这封信的背后 ,有一永远不能忘却的故事。1994年 ,全国许多省市取消了生物学高考。变化来得如此之快 ,是每一个生物学教师都始料不及的。我是在 1992年《生物学通报》期刊社召开的一次会议上听到“取消生物学高考”的消息的 ,当时真的不相信我的耳朵。因为自 1981年生物学高考以来 ,全国的生物学教学形势一片大好 ,并且一年比一年好…  相似文献   

11.
《生物学通报》第四届“全国中等学校生物教师优秀论文”评选结果《生物学通报》第四届“全国中等学校生物教师优秀论文”评选结果...  相似文献   

12.
喜闻《生物学通报》即将庆祝 5 0华诞 ,作为一名热心读者 ,怎么也难以向《生物学通报》编辑和广大读者同仁表达我的欢欣。希望能有机会到我们自己的期刊家里坐一坐 ,问候辛勤的编辑先生 ;希望能见到久闻大名未能谋面的作者和专家们。2 0 0 0年底 ,我给《通报》写了几句话 ,有幸发表了。感觉到编辑对每个读者的爱护和关怀。觉得我与编辑之间很近。今天 ,借此来信之机会 ,再向《通报》一吐衷肠。每期的院士文章是我的必修课 ,她对我们离大学多年的就职人员来说 ,不亚于回了一次大学。她可减少我们与时代进步的差距 ,全面地了解生物科学的前沿…  相似文献   

13.
我作为一名普通的中学生物学教育工作者,很幸运能得到第10届全国中等学校生物学教师优秀论文一等奖和第4届《生物学通报》奖励基金一等奖两项殊荣,此时此刻我的心情无比激动。  相似文献   

14.
时光荏苒,岁月有情。作为读者、作者和编者,我和《生物学通报》相识、相处竟然数10年了。 上世纪50年代中期初识本刊(《生物学通报》首创于1952年,1954年起,我执教中学,始识《通报》),依稀记得其封面白底红字,素面朝天,简朴无华;其内容除老一辈生物学家的专题综述和偶有一线教师的教学经验外,多为教育的方针政策,前苏联生物学教学的一家之言。但就是这样,如同共和国千里沃野上的第1次丰收,战后废墟上熔炼出的第1炉钢水,曾使国人欣喜欲狂那样,《生物学通报》的发行,使我国中学生物学教师如沐春风,如饮甘霖。  相似文献   

15.
各位领导、各位老师: 我谨代表获奖教师,首先祝贺《生物学通报》创刊40周年。感谢《生物学通报》举办了这次评奖活动,感谢各省、市教育局教研室、生物教学研究会给予我们的指导和支持,同时感谢众多的赞助单位和老师。《生物学通报》自创刊以来,以中学生物教学为主要内容,多层次、多方面的进行教研活动,为我们广大生物教师提供了一个学习、交流的园地。每期《通报》都给了我们新的信息,新的启示,扩大了我们的视野,启迪了我们的思维。  相似文献   

16.
《生物学通报》2012,(12):M0002-M0002
11月24日《生物学通报》编委会暨庆祝《生物学通报》创刊60周年座谈会在北京师范大学生命科学学院召开。全体常务编委参加。会议由副主编丁明孝先生主持.主编郑光美院士、主办单位代表原中国动物学会秘书长冯祚建先生分别贺辞。张兰主任代表编辑部作了题为“风雨六秩年,再创新篇章”的历史回顾,简要介绍了《生物学通报》60年来,坚持“综合、基础、新颖、及时”的办刊宗旨和特色,为一线教师服务,对提高广大教师的专业素质,  相似文献   

17.
尊敬的各位领导、各位来宾、各位《生物学通报》的同仁、各位生物学老师们:我受我刊尊敬的主编郑光美院士的委托,向光临今天庆祝活动的诸位表示衷心的欢迎和诚挚的谢意。 《生物学通报》创刊于1952年7月,是经当时中华人民共和国政务院批准的数学、物理、化学、生物4种科学期刊之一,名称都称为《通报》。是建国之初,为传播科学知识,提高中学教学和科学教育质量而创办的。其中,我们的《生物学通报》一直被广大中学生物学教师誉为“良师益友”。我们的共和国刚庆祝过58周年大庆,今天接着庆祝我刊的55周年大庆。55个春秋,我们和共和国一起成长:和中国基础教育的发展一起成长;随中国中学生物学学科几起几波、历尽曲折,备尝艰辛,终于在新世纪的曙光中,在新课改的浪潮中,共奋斗,同欢乐!  相似文献   

18.
各位领导、专家、同志们:我们刚刚度过喜迎香港回归,举国欢腾的大喜日子,今天我们齐聚这里,庆祝《生物学通报》创刊45周年,并颁发第三届《生物学通报》奖励基金及第五届全国中等学校生物学教师优秀论文奖和《生物学通报》优秀通讯员奖。在此,我代表本刊名誉主编汪振儒教授和《生物学通报》编委会,编辑部全体同志向各位领导、专家表示热烈欢迎,向获奖教师表示衷心祝贺1我们都知道21世纪初的主导科学是生命科学,这不仅因为当前物理、化学和计算机科学均为生命科学本身提供了强大的研究手段,它的发展会推动其它学科的发展,更由于生…  相似文献   

19.
读者来信     
《生物学通报》编委 :你们好 !我是一名普遍高中的生物学教师 ,获悉贵刊从2 0 0 2年第 1期开始 ,将增加与中学生物教学有关的内容 ,十分高兴 ,这也是我们期盼已久的事情。贴近中学生物教学 ,服务于生物教育教学第一线 ,为广大中学生物学教师提供丰富教参 ,会更有利于新形势下的教育教学改革 ,也有利于贵刊的发展。贵刊既能及时反映生命科学的新进展 ,具有较高品味 ;又能指导生物学教学 ,不愧为广大生物教师及生物学工作者的良师益友。高兴之余 ,我还有一个想法 :贵刊能否在以后的期刊中 ,增设有关生物学发展历史方面的栏目。着重介绍生物学…  相似文献   

20.
我于 1980年中师毕业 ,恰逢生物学刚被列入高考科目 ,生物教师因 10年浩劫的影响青黄不接 ,十分短缺 ,本专业教师不要说我们乡镇中学 ,就是大城市也是寥若晨星。因此 ,上级决定从我们中选拔一部分人 ,经短期培训后到中学任教。这时我结识了《生物学通报》这一学术期刊 ,并自掏腰包订了 1981年全年的 (当时为双月刊 ) ,以后年年请求单位领导订阅 ,直至今日。每期即将到来之际 ,我都忠实地守候在收发室 ,盼望早日看到她。因为我的功底差 ,工作中力不从心 ,亟需她来“充电”。而且我们这里比较偏僻 ,消息闭塞 ,依靠她来获得相关信息 ,解决有关…  相似文献   

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