北京举办巴甫洛夫学说学习会

中央人民政府卫生部在中国科学院及中华全国自然科学专门学会联合会的协助下,8月21日起在北京举办“巴甫洛夫学说学习会”,集合全国高等学校及科学研究机关的生理学和有关学科以及心理学的学者八十多人系统地学习苏联伟大生理学家巴甫洛夫的高级神经活动学说。学习会在21日上午举行开学仪式。中国科学院院长郭沫若、中央人民政府卫生部部长李德全及副部长王斌都参加了开学仪式。郭沫若院长作了为时一小时半的演说。李德全部长作了动员报告。中国生理学会理事长赵以炳代表学习会的筹备委员会报告了筹备经过,并且提出了学习计划草案。最後参     

新书介绍

1.巴甫洛夫学说哲学研究提纲鲍达连柯著,孙晔译,中国科学院出版,新华书店发行,定价三千元.此书的原文名称为"研究巴甫洛夫生理学哲学的方法学参考书",书的内容是以马克思列宁主义认识论为巴甫洛夫学说的基础,帮助我们从辩证唯物主义的观点去研究巴甫洛夫学说的哲学意义.书中叙述了巴甫洛夫学说的具体分析,从马克思列宁主义的反映论着巴甫洛夫的反射论以及巴甫洛夫关于两种信号系统的唯物主义学说和巴甫洛夫学说的发展情况等.     

中国科学院等单位联合纪念巴甫洛夫诞生

九月二十六日是苏联伟大生理学家巴甫洛夫诞生一百零四周年纪念日,中国科学院、中华全国自然科学专门学会联合会、中央卫生研究院於二十六、二十七两日联合举行扩大纪念会。举行的纪念式有中国科学院所属各有关研究单位、中华全国自然科学专门学会联合会所属各有关学会、中央卫生研究院、中央人民政府卫生部直属各医疗卫生机构、巴甫洛夫学说学习会以及北京市各有关高等院校等一百二十多个单位的八百多人参加。     

中学八年级人体解剖生理学教程中高级神经活动概念的建立

绪言自从1950年召开的研究巴甫洛夫生理学说问题的苏联科学院及苏联医学科学院的科学会议以后,则产生了根据巴甫洛夫学说讲授中学的人体解剖生理学的必要性. 巴甫洛夫的高级神经活动学说是他的生理学说的顶峰,是中学学生所必需获得的,巴甫洛夫有关高级神经活动的概念,可以在人体解剖生理课程中阐明,但是它的形成在动物学的课程中就应当开始.高级神经活动的概念,在说明关于有机体为统一的整体的较为总括性的概念中,是起一个主导作用的.学生自觉的掌握巴甫洛夫的“高级神经活动”概念,将会有助于学生树立辩证唯物主义的、无神论的世界观.学生具备了高级神经活动的概念,则给中学10年级学习心理学打下了良好的基础.一直到现在为止,在学校的人体解剖生理学课程中树立高级神经活动概念的方法的问题,尚未得到必要的解决.     

十年来巴甫洛夫学说在我国的成就

伟大的依凡彼德洛维奇·巴甫洛夫和他的不朽的生理学学说早为世界生理学界所熟知并受到广泛的贊扬。世界各国的生理学教学与教科书一般都涉及巴甫洛夫在消化生理学和条件反射学说方面的一些科学事实,在解放前的旧中国也是如此。中国生理学会于1934年曾选举巴甫洛夫为名誉会员。1935年少数中国生理科学工作者曾     

氨基酸学术报告会在武汉大学举行

<正> 由武汉大学氨基酸研究室于该校六十八周年校庆期间倡议召开的氨基酸学术报告会,于1981年11月10日至13日,在武昌珞珈山举行。中国科学院、军事医学科学院等科研单位;第二军医大学等大专院校以及17个省、市、自治区从事氨基酸生产、应用的57个单位80多位同志应邀参加了报告会。军事医学科学院军队卫生研究所顾景范同志;中国科学院微生物研究所陈琦同志;国家医药管理总局成都抗菌素研究所戈悦慈同志;第二军医大学附属一医院袁曾熙同志和武汉大学等16个单位23位同志分别就氨基酸的发酵法、合成法、抽提法生产;氨基酸在医学、     

在人体解剖生理课程中对劳动卫生和劳动保护诸问题的研究

任何一种生产的主宰者都是人,他在创造着物质财富,这些财富又是为满足社会主义社会不断增长的需求所必需的。因此,学生在学习人体解剖生理时,除了一般性的卫生知识、技能和熟练技巧之外,还应该取得为社会主义生产所必需的、最低限度劳动卫生与劳动保护的知识。这一点完全符合人体解剖生理综合技术教育的各项任务,完全符合根据巴甫洛夫学说改革人体解剖生理教学的各项任务;因为巴甫洛夫学说的最主要的一项原则便是理论和实践的统一。在学校中所获得的这些知识,学生应能运用於以后的实际生产活动中。虽然在教学大纲、教学法文件和教学法指示书中,关於向学生介绍生产劳动卫生与劳动保护的各个问题缺乏对教师的具体的指导,但是先进的教师们却成功的把这一问题纳入於人体解剖生理的教学中。     

科学讲座高级神经活动生理学基础(十三) 巴甫洛夫学说的发展

巴甫洛夫的条件反射学说在20世纪的发生与发展并不是俄国和世界科学中的偶然现象,它是由自然科学和哲学的先进成就所准备好了的,它有其所由产生的实际基础。但是要使可能变成现实还必须有巴甫洛夫这样一位伟大的天才家。 19世纪俄国唯物主义哲学家的著作继承了并发展了自然科学中的唯物主义原则,非常重视人的心理活动及其对外界环境的依赖性的问题。这些著作促使自然科学家用唯物主义观点去研究人和动物心理活动的问题,对于形成条件反射学说的作用是重要的。巴甫洛夫在他的     

纪念达尔文逝世一百周年纪念会暨学术讨论会在京举行

今年四月十九日是英国生物学家、现代进化论的伟大奠基人达尔文逝世一百周年纪念日。为了在我国宣传和普及进化论这一伟大学说,推动生物进化理论的科学研究,中国科学院和中国科学技术协会于四月十九日在北京举行了隆重的纪念大会。大会由著名科学家、中国科学技术协会主席周培源同志主持,由钱燕文代陈世骧同志宣读了题为《达尔文的进化思想和冶学精神》、人类学家吴汝康同志和科学院自然科学史研     

“巴甫洛夫与巴甫洛夫学说”校内晚会

“神经系统”一章在人体解剖生理学课程中是最难的,但又是最重要的。学习类似的一些题目时,就特别要求跟学生进行一些辅助性的课外活动。历年来我们都举行题为“科学院士巴甫洛夫及其学说”的校内晚会。许多学生都参加了晚会的准备工作。这里他们也表现了极大的主动性:阅读专门性的参考书、准备报告和文     

给青年的一封信(1935.12)

伊万·彼得洛维奇·巴甫洛夫教授(1849.9—1936.2)是著名的俄国生理学家、1904年诺贝尔生理学或医学奖获得者。巴甫洛夫主要研究大脑的功能,即高级神经活动学说。他通过研究动物在人工改变消化道结构后的消化功能变化,创立了条件反射理论。他在研究工作中的实事求是、认真仔细和精密分析的工作作风,一直是世界各国科学工作者学习的榜样。伊·彼·巴甫洛夫又是一位教育家。他孜孜不倦地教育和勉励当时俄国的青年科学工作者和大学生们要培养认真严肃的科学态度和作风。20世纪50—60年代,我国的青年学生也曾从这位伟大的科学家那里获得过向科学进军的鼓舞和动力。《给青年的一封信》是伊·彼·巴甫洛夫病逝前不久所写的,它简要总结了巴甫洛夫毕生从事科学工作所遵循的原则。与我的许多同龄人一样,这封信也是我坚定从事科学工作的决心的动力来源之一。现把该信(据俄国网站,删去无关宏旨的末尾两段)登载如下。此信早已有中文译文,现从俄文原文重译,以求准确。     

高级神经活动生理学基础(十一) 大脑皮层与内脏器官的机能相互关系

巴甫洛夫发现了条件反射并创立了高级神经活动生理学与病理学。利用条件反射方法可以在完整的正常动物机体上进一步研究大脑皮层与内脏器官的机能相互关系的问题。巴甫洛夫的学生贝可夫在这方面进行了最有价值的工作,苏联的许多著名学者,例如乌西也维奇、车尔尼哥夫斯基、库尔金、李克尔、阿依拉别强兹等人也都参加了这一工作。贝可夫自1924年起在巴甫洛夫实验室内首先研究了肾脏的条件反射活动,并创立了大脑皮层与内脏器官的机能相互关系的学说。这一在理论上和在实践上都是非常重要的皮层内脏相关学说,是巴甫洛夫高级神经活动学说进一步的发展。贝可夫在他的名著“皮层与内脏”一书中写道:对肾脏的实验开辟了研究各种机能活动的广大可能性。要想发展大脑皮层机能学说,在我们面前不可避免地要发生两个问题:(1)大脑皮层对于内脏器官特殊生理方面的复杂过程的协调与调节有何关系,(2)来自内脏器官的冲动对于大脑皮层有何意义。这两个问题:皮层对内脏的影响与内脏对皮层的影响,为本讲所讨论的主要内容。     

达尔文主义在巴甫洛夫学说中的创造性的发展

我们时代最伟大的生理学家巴甫洛夫是一位彻底的达尔文主义者,他创造性地接受了有机界发展的学说,并在这个基础上创建了高级神经活动的科学。巴甫洛夫关于高级神经活动的不朽的研究乃是 C.达尔文在其经典著作“物种起源”(1859)“人类起源和性的选择”(1871)和“论人与动物感情的表现”(1872)里面所想到的生物科学中这个方向的自然的发展。     

苏联生理学家Khananashvili访问上海

苏联医学科学院院士、苏联格鲁吉亚共和国科学院生理研究所所长 Khananashvili 教授应中国科学院上海生理研究所的邀请,于1987年6月13至18日访问上海,参观了上海生理研究所、上海生物化学研究所、上海细胞研究所、上海医科大学、上海中医学院和龙华医院针灸科等单位。在上海访问期间,他作了两次学术报告。应上海生理研究所的邀请,作了题为:“正常及病理状态下动物行为自我调节”的报告;应上海市生理科学会的邀请,作了题为:“苏联高级神经活动及神经科学现状”的报告。他着重介绍了他本人领导的实验室以及该研究所近年来的工作。经过多年的工作,在巴甫洛夫的实验性神经官能症学说的基础上,他提出了高级神经活动信息病理学说(The theory of informational pathology of higher nervousactivity)。这一学说认为,有三个信息因素(The informational triad of factors),即信息量、时间因素以及动机水平(motivational level),在决定引起高级神经活动病理状态中起着重要作用。如果脑长期处于由这三个因素所造成的不良环境中,便会发生高级神经活动紊乱以及其它功能系统的病理变化。例如,当决     

高級神經活动生理学基礎(十二) 現实第一信号系統与第二信号系統学說

巴甫洛夫的条件反射学说阐明了动物和人类高级神经活动的基本规律,他的第一信号系统与第二信号系统学说又具体地说明了人类高级神经活动的特征,并为辩证唯物主义认识论提供了严格的自然科学基础。巴甫洛夫在他的经典著作“大脑两半球机能讲义”的第23讲,也就是最后的一讲内,当讨论“动物实验资料对于人类的应用”时,第一次指出语词的条件刺激作用,对于第一信号系统与第二信号系统以及它们相互联系的概念已经有了一个轮廓。他说:“当然,语词之对于人类,正像人类与动物所共有的其他条件刺激一样,乃是现实的刺激。但是语词的刺激却是那样广阔丰富,无论是在质的方面或是在量的方面,都不     

沉痛悼念路荣昭教授

中国共产党党员、中国科学院植物研究所教授路荣昭同志因心脏病突发、抢救无效 ,于２００１年４月１０日１７ :５０分在北京逝世 ,享年６９岁。路荣昭同志１９３３年１月２日出生于安徽省安庆市。１９５１年９月至１９５５年７月就读于北京农业大学农学系 ,毕业后到中国科学院原子能研究所工作 ,同年到中国科学院上海植物生理研究所罗宗洛教授的实验室进修。１９６２年由原子能研究所调到中国科学院植物研究所工作 ,先后在细胞研究室和光合作用研究室从事研究工作。其间于１９８０年１１月至１９８１年１月作为访问学者到美国凯特林实验室工…     

学习和记忆的生理心理学

一、关于学习和记忆的总的认识生理心理学给学习下的一个广义的定义是:个体通过与环境的接触来改变自己的行为。这一定义概括了人和动物的各式各样的学习。七十多年前在巴甫洛夫的实验室中,每次给狗食物时先摇一下铃,几次之后,狗听见铃声就流出了唾液,这是一种学习得来的反应。这种     

深切悼念著名的古生物学家周明镇先生

<正>周明镇先生因病不幸于1996年1月4日上午11时20分在京逝世,终年77岁.周明镇先生1918年11月9日出生于上海市南汇县.1943年毕业于重庆大学地质系.1947年至1951年在美国留学和工作,1950年在美国获博士学位.1950年底,受新中国迫切需要建国科技人才的感召,不畏艰险,毅然返国任教于山东大学地质系.1952年调至地质矿产计划与指导委员会新生代研究室(中国科学院古脊椎动物与古人类研究所前身),担负起领导和发展我国的古哺乳动物学事业的重担.他历任研究室主任、学术委员会主任、副所长、所长等职.在筹建研究所,制定学科发展规划,培养人才,领导全所业务工作等方面作了大量卓有成效的工作.在短短的几年内,他使我国早第三纪哺乳动物的研究工作从无到有,并迅速在国际舞台上占领了一席之地.1980年他被增选为中国科学院地学部学部委员.周明镇先生的著作丰厚,发表学术论文和专著约二百篇、部.他在古新世、始新世哺乳动物、象类化石等方面的论著都已成为我国古哺乳动物学领域的经典之作.他博学多才,涉猎广泛,是本领域国外新思想和新理论的先知和传播者.他是综合进化理论的倡导者,也是把分支系统学说介绍给中国科学界的第一人.周明镇先生热心培育年轻一代,受益于他的几代学子遍布于所内外、国内外.周明镇先生对于古脊?     

我怎样用狗做条件反射的实验

在人体解剖生理学中,讲到条件反射一节时,我曾用狗演示了关于条件反射的几个基本现象,一方面说明了条件反射对于动物生活的意义,另一方面使学生更深刻的体会巴甫洛夫的条件反射学说。现在,我把这个实验的准备过程和讲解方法分别介绍于下:     

中学人体解剖生理学中巴甫洛夫高级神经活动学说一题的实验

中学人体解剖生理学教学中巴甫洛夫学说的内容对培养学生辩证唯物主义世界观有着突出意义,在这一章教学中我们发挥了教研组集体力量,学习了农学院生理室的经验,采取了小白鼠对电流防御反射的方法,据我们的经验认为,这种方法可以适用条件较差