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随着科学技术的突飞猛进,学科间的相互交叉、渗透与整合的趋势越加凸显。作为医院,临床的专业化与综合化是其显著特点,当这一特点发展到一定程度时,势必要求资源共享,以达到更高效益。目的 评价综合医院整体医疗中学科整合后的病人满意度。方法 采用问卷法,让540例研究对象根据实际情况和主观感受对医疗服务进行评定,以不记名方式在20分钟内独立完成,当场回收并对调查结果进行分析。结果 学科整合后总满意率为95.8%,明显高于未进行学科整合66.7%的满意率,差异有高度统计学意义(F=4.627,P<0.01).结论 推行整体医疗中实行学科整合对提高医院医疗质量和病人满意度效果显著,在医院中具有推广应用价值。 相似文献
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人类社会的历史车轮已经推进到 2 1世纪 ,科学技术的发展使人类的社会生产力达到了前所未有的水平。人类的经济活动在深刻地改变着世界的同时 ,也正在严重地威胁着人类自身赖以生存的自然生态系统。过度地捕猎 ,大量地砍伐 ,为满足人口快速增长和技术进步的需要而进行的大规模地开发建设 ,致使植被遭到破坏 ,全球每年以百亿吨计的表层土壤被冲刷进入河流、湖泊和海洋 ;大气污染和森林消失使地球的气候变坏 ;众多的物种正在大量而快速地灭绝。人类活动正在破坏着历经数百万年演化而来的生物群落。为了拯救大量濒临灭绝的物种和生物群落 ,为生… 相似文献
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生态学依其原来的含义 ,是指生物与其所存在的环境条件之间相互关系的科学 ,这属传统生态学 ,即常称的生态学。由于国内的微生物生态学有很大的发展 ,而微生物又多是单细胞性的 ,这就使人们考虑微生物生态学应扩展为包括高等生物作为细胞性生命单元的细胞在内 ,这就使微生物生态学变为包括高等生物细胞在内的细胞水平的生态学了。这里显然出现了生态学的层次性问题 ,那就是宏观群体水平的生态学 ,微观细胞水平的生态学和超微观分子水平的生态 ;现在一般所称的绿色生态 (包括绿化生态和农业生态 )、兰色生态 (海洋生态 )和白色生态(塑料袋生… 相似文献
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SalickJan (MissouriBotanicalGarden) ; AsaCheryl (St.LouisZoo) ;CamiloGerardo (St.LouisUniveristy) ; FritzGayleJ .(WashingtonUniversity St.Louis) ;MillerJim (MissouriBotanicalGarden) ; AlcornJanis (WorldResourcesInstitute) ;AndersonEugene (U 相似文献
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病理学是研究疾病发生、发展规律的一门科学 ,是联系基础医学和临床医学的桥梁。病理学所涉及的内容广泛 ,既有形态学内容 ,又有机能学内容 ,如何搞好病理学教学 ,为学习临床医学课程打下良好的基础 ,对培养合格的医学人才是十分重要的。通过多年的教学实践 ,认为应注意以下几个环节 :1 突出学科特点1 1 精心组织教材 ,保证教学内容的科学性、系统性。在教学过程中 ,要讲清楚病理学的专业名词和专业术语。对一些相似或相近的概念如肉芽组织和肉芽肿 ;渗出与浸润 ;机化与生化等 ,应注意引导学生进行比较 ,找出共同点和区别点 ,以加深理解… 相似文献
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1999年度国家自然科学基金委员会生命科学部植物学学科共受理面上项目(含自由申请、青年基金和地区基金)288项,资助57项;重点项目申请6项,资助2项(其中一项为两份申请合并);国家杰出青年科学基金及海外(含港、澳)青年学者合作研究基金13项,资助2项(表1)。就面上项目而言,申请数 相似文献
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20 0 0年度 ,国家自然科学基金植物学学科共受理面上项目 (含自由申请、青年基金和地区基金 ) 30 4项 ,资助 5 6项 ;重点项目申请 7项 ,资助 1项 ;国家杰出青年基金及海外 (含港澳 )青年学者合作研究基金 5项 ,资助 2项 (表 1)。本年度受理面上项目高水平课题很多 ,因经费和资助指标的限制 ,许多优秀项目未能获得资助。表 2是本学科 2 0 0 0年度资助的各类项目。表 1 植物学学科 2 0 0 0年度受理和资助各类项目数Table 1 Projectnumbersofacceptanceandfundinginthedivisionofb… 相似文献
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1 教材分析1.1 教学重点和难点 重点是光合作用的过程和实质 ,色素的作用 ;难点是光反应和暗反应中物质和能量的转变过程。该过程十分复杂 ,牵涉到许多物理学、化学等知识 ,而有机化学知识学生还未学到 ,同时受实验条件的限制 ,有些实验无法开设 ,因此理论性很强 ,很抽象很枯燥 ,学生很难理解和掌握。1.2 教材处理 根据教材的重难点和学生实际情况 ,这部分内容安排 3个课时。第 1课时做“叶绿体中色素的提取和分离”实验 ;第 2课时学习光合作用概念、光合作用过程及实质 ;第 3课时学习光合作用的意义 ,补充介绍影响光合作用的因素和光… 相似文献
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日本血吸虫中国株次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶的克隆、表达及其免疫保护性研究 总被引:6,自引:0,他引:6
根据基因库中日本血吸虫次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶 (HGPRT) EST (BU803192) 以及日本血吸虫成虫cDNA文库载体λgt11多克隆位点邻近核苷酸序列设计引物,以日本血吸虫成虫cDNA文库为模板,采用锚式PCR对SjHGPRT基因不完整的3′端和5′端进行扩增、测序,用电子软件拼接,获得SjHGPRT全长cDNA (1 270 bp),经序列分析,推断该片段含有编码SjHGPRT基因的完整阅读框,其编码基因与曼氏血吸虫次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶 (SmHGPRT) 全长编码基因碱基一致性为82%,其理论推导的氨基酸组成与曼氏血吸虫次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶的一致性约为83%. 将其编码基因克隆到表达载体pQE30上,在大肠杆菌M15中获得准确、高效表达,表达产物分子质量约为28 ku. 用日本血吸虫成虫抗原免疫血清对表达产物进行蛋白质印迹检测,在预测位置上出现明显的识别条带. 重组蛋白动物免疫保护性结果显示:在虫荷、每克肝卵、每克粪卵和雌子宫内卵数方面,疫苗组与对照组比较差异均具有显著性 (P < 0.05,P < 0.01). 结果表明,日本血吸虫次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶 (SjHGPRT) 全长cDNA成功克隆并在大肠菌中得到表达,表达产物具有良好的抗原性和动物免疫保护效果,是一种潜在的具有部分免疫保护性的抗血吸虫病疫苗候选分子. 相似文献
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随着生态学的自然规律对社会科学发展的指导功能逐渐被发掘, 作为连接生态学与教育学桥梁的教育生态学应运而生。首先, 环境学科在结构和功能上具备明显的生态学特征。其次, 生态学定律对环境学科在社会服务功能、学科交叉、教学规模、教学侧重点、学生主观能动性等方面具有积极的启示。最后从生态学角度来看, 农科院校环境学科人才培养的发展模式应该立足于“三农”, 以解决“三农”“三废”问题为学科特色, 并促进学科交叉, 同时缩小教学规模以提高学生能动性; 此外, 应根据市场需求灵活调节教育模式以提高学生市场竞争力和就业率。 相似文献
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威廉姆·贝昂蒙特 (William Beaumont,1785 .11~185 3.4 )是美国密西根州的一名外科医生。182 2年 6月6日 ,一名 19岁的加拿大小伙子艾力克斯·马丁被送到了他的病房。马丁的左腹部中了一枪 ,在以后的 1年时间里 ,贝昂蒙特为马丁悉心治疗 ,但是他的胃部的伤口没能愈合 ,取而代之的是与它的周围的皮肤长在了一起。一但给胃部施加压力 ,就可直接看到胃内的东西了。在接下来的 3年里 ,贝昂蒙特医生继续对马丁进行观察和治疗。马丁看上去很健康 ,但是他胃部的创口再也没有闭合上。医生认为这是研究人体消化过程的天赐良机 ,并且开始进行各种实… 相似文献
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1994至1998年,国家自然科学基金微生物学学科每年受理各类面上项目300~400项,累计资助280项(见表1)。在所有资助项目中,基础微生物学(普通微生物学)、应用微生物学基础和病原微生物学(植物、动物和人)三部分基本各占三分之一;而近两年,病原… 相似文献
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1 NSFC成立以来微生物学学科资助项目的整体概况 自NSFC成立的1986年至2002年的17年里,微生物学学科共资助各类项目1107项,使用经费11663.6万元(表1).2002年内,截止到9月底,已批准使用经费2208万元;今年面上项目平均强度达到19万元.随着NSFC经费总量的不断增加,面上项目经费强度还会逐年增加."十五"期间,NSFC的总经费将超过100亿. 相似文献
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中国国家自然科学基金自1986年设立以来对我国兽类学研究给予了大力支持,但对其具体资助情况及其对我国兽类学发展的影响不是十分清楚,为此,对国家自然科学基金委员会生命科学部1986年以来所资助有关兽类学研究项目进行了统计分析。这些项目主要包括面上项目,重点项目,重大项目和其它专项基金项目如国家杰出青年基金项目,地区基金项目以及高技术项目等,分析结果表明,动物学科共资助有关兽类学研究的面上项目,重点项目,重大项目等131项(占学科总项目数的21.98%),总计1361.9万元(占学科总经费数的29.60%);生态学科总计资助上述各类项目49项、536.8万元(分别占学科总数的7.47%和7.09%),遗传学科动物遗传学总计资助上述各类项目39项,311.1万元,动物学科是我国开展兽类学研究的主要资助之一,生态学和动物遗传学资助有关兽类学研究项目的增加,反映了传统的兽类学研究与生态学,遗传学的结合和交叉,根据上述结果对国家自然科学基金在我国兽类学发展历程中的关键作用及其对我国兽类学发展趋势的影响进行了讨论。 相似文献
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按照十二五规划,杭州师范大学生命与环境科学学院凝练出5个特色(优势)学科,分述如下:湿地生态学2005年,学院生态学科部分教师参与杭州西溪湿地一期工程规划设计等工作;2008年,匡廷云院士加盟杭州师大,明确学院研究工作重心向湿地倾斜;2009年, 相似文献