观察小鱼尾鳍血液流动的简便实验

用检查血型的双凹载片,将其一边的凹坑里滴上几滴清水(养鱼缸內的水为好),再将适当大小的单尾的小鱼或金鱼放到载片上,让它的鳃部贴到有水的凹坑里,上面再盖上适当大小的纱布,鳃部也滴上几滴清水,或用纱布把鱼身连同载片包上,露出尾鳍,这样放     

用高锰酸钾溶液染口腔上皮细胞

学生在观察上皮细胞时,由于视野过亮,反差低,不易观察到。为了解决这个问题,我用高锰酸钾溶液染色,收到了较好效果。方法是:在制好的口腔上皮细胞装片的盖玻片一边,滴一滴0.5%的高锰酸钾溶液,在盖片另一边用吸水纸将装片内的生理盐水吸出,使高锰酸钾溶液渗入装片内使细胞染色。三分钟后,可观察到:     

对高中生物三个实验的改进意见

对高中生物的几个实验,已有不少有效的改进方法,为更好地获得实验效果,我也谈些在实验过程中得到的改进体会,以供参考。一、洋葱根尖细胞的有丝分裂装片观察1.剪取洋葱根尖约3—5毫米,用刀片细心地把它纵剖成数片,这样便于把根尖切片压成单层的细胞,以提高观察效果。2.用镊子把剖成薄片的根尖放于载玻片的中央,用10％的盐酸解离,解离后用吸水纸把盐酸吸去,再滴以清水漂洗,然后用吸水纸吸去,重复数次,时间约十分钟,再滴以1％龙胆紫溶液染色3分钟,用吸水纸吸去。这样,解离、漂洗、染色不用镊子夹取,可避免夹破,     

一种霉菌放线菌悬滴标本的制作方法

青霉(Penicillium)、曲霉(Aspergillum)和放线菌(Actinomycetes)是中学植物实验课必需的实验材料。本人经过摸索,为中学制作出霉菌、放线菌活体悬滴标本和永久装片,很受中学老师们的欢迎,在中学简陋条件下很易制作,效果极佳,现介绍如下。 1.悬滴活标本的制作方法 (1)倒平板 100毫升水中加2克琼脂,煮开使琼脂溶化,待凉至40℃左右(不烫手为度),将该液态琼脂培养基倒入直径90毫米的培养皿中,每皿倒培养基15—20毫升左右,约2—3毫米厚。待琼脂凝固(5—10分钟左右)     

一种花粉永久装片的制作法

花粉颗粒的大小多数在1/20毫米以下,肉眼仅能看到黄色的粉状,若制成永久装片显微观察,可清楚地看到各种各样花粉的形态。从开放的花药里取出花粉放在载玻片上,加一滴丙酮(去掉花粉表面的油脂)。用滤纸把溶解在丙酮中的油脂取出。在载玻片上的花粉     

中学生物实验解疑

一、在做动植物细胞切片时,为什么总要先在载玻片上滴一滴清水或生理盐水? 做切片时滴一滴清水或生理盐水,可使所取样品中的细胞分散开来,便于镜检。制作动物细胞装片滴一滴和细胞液等渗的生理盐水,可使动物细胞维持原来的状态,既不皱缩也不破裂。而植物细胞外有细胞壁支持,吸水后不会胀裂,细胞的形态不发生变化,所以可滴一滴清水。二、观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验中,为何出现两次冷却? 制成的浆糊冷却后再加入唾液是防止唾液     

口腔上皮细胞取材的简单方法

作口腔上皮细胞装片,可取材于唾液。人口腔咀嚼、说话以及新陈代谢作用,使大量的口腔上皮细胞不断脱落,因此,在唾液中含有大量的上皮细胞。在显微镜下的一个视野里就可以见到几个至几十个上皮细胞。将一滴唾液滴在载玻片上,再染色,盖上盖片即可。此法不用滴生理盐水和用牙签刮取,比传统方法简单得多。而且,用牙签刮取口腔上皮细胞制作的装片,细     

观察植物下表皮和气孔的好材料--菠菜

我在指导学生实验课中 ,发现菠菜叶是一种观察植物下表皮和气孔的好材料。用菠菜叶制备植物叶下表皮和气孔临时装片的方法步骤如下 :1)准备好洁净的载玻片和盖玻片 ;2 )取洗净的新鲜的菠菜叶 ;3)用左手拇指和食指捏住菠菜叶的尖端 ,然后用右手的拇指和食指捏紧带叶柄的一端斜着向上撕 ,即可得到菠菜叶的下表皮 ;4 )先在载玻片的中央滴 1滴清水 ;5 )用镊子夹取任意一块菠菜叶的下表皮 ,置于载玻片的水滴上 ,用解剖针展平 ,然后用镊子夹取盖玻片盖在水滴上 ;6)将制好的临时装片放在目镜为 10×、物镜为 10×的显微镜下观察 ,可以看到在不规则…     

制作活体草属虫临时装片的技巧

现介绍一种制作活体草履虫临时装片的技巧。１）用胶头吸管（长８０ｍｍ）吸取密度适当的草属虫液,将其１／４滴滴到载片中央,盖上盖片。２）取一张棱形的滤纸（对角线１．５ｃｍ长左右）用它的一个角尖触在盖片的一边,吸去多余的水分,稍候,再改用其另一个角尖继续吸,这样重复吸２～３次,即可将此装片用于实验观察,且效果十分理想。本方法优点：制片快。片中草履虫不易丢失;观察清楚,生动;制片成功率１００％;制片方法简便易行。制作活体草属虫临时装片的技巧@黄丽清$北京市日坛中学!100020     

鸡羽管螨的标本采集和检查

在鸡羽管内查出双梳羽管螨(syringophilus bipectinatus)和一种国内首次发现的新纪录种螨,未定名,跗端为吸盘,大小约0.4×0.15毫米。标本的采集将鸡张翅,肉眼检查翼皮肤外飞羽羽管部分,发现管内有黄色或灰色粉末,可认为是有羽管螨寄生的羽管。拔下羽管,在平皿内纵向剪开,用0—2号狼毫笔轻轻扫下管内粉末,在解剖镜下挑取虫休,置于70%酒精的平皿内,以狼毫笔轻轻拨洗虫体,如还洗不干净,则在载片上滴一滴封胶,将虫体移封胶上再以挑针拨洗,一般都可洗干净。虫体封片将镜检干净的虫体一个,移于有一滴封胶的载片上,盖上一块小盖片(即普通盖片的1/4)…     

用显微镜观察涡虫咽

取一条2—5毫米长的涡虫,饥饿一周左右。另取一载玻片,用石蜡在其上塑两个高约4—5毫米的方形支撑(图1),滴一滴水于载片上,将涡虫放入水滴中。水不宜过多,使涡虫勉强游动即可。然后迅速地翻转载玻片,使石蜡块朝下,这样水滴就成了一个椭圆形的“水域”了。将载玻片放在5×10低倍镜下进行观察(随时移动玻片,以跟踪虫体)。     

介绍几种植物教学实验的简易作法

根据我在植物教学实践中的体会,介绍几种简而易做、效果较好的实验作法,供同志们共同研究及参考。(一)玉米果实构造的观察把作实验用的玉米果实以清水浸透(能切开为宜),用胡须刀片切开两片,以略加稀释后的碘酒液一、二滴,滴在玉米的纵切面上,经一分钟后用清水冲洗净,放在解剖镜下,就可以清楚地看到各部分构造,和课本第21页第16图的模样。观察时,因胚乳含丰富的淀粉呈紫蓝色,子叶和胚不含淀粉而不呈颜色。小麦也可用此法清楚地观察各部分构造。 (二)茎构造的观察剪取数段长约0.5—1尺的     

玉米(籽粒)是观察胞间连丝的好材料

取玉米籽粒(颖果)浸泡在盛有清水的烧杯中一天左右。用镊子剥去表皮,露出糊粉层,制作徒手切片,注意刀口与糊粉层平行。把切成的薄片放在盛有清水的培养皿中。用镊子或毛笔挑取厚度均匀的薄片(不要破坏糊粉层细胞),放在载片的水滴上,或加一滴番红液,加盖片后在高倍镜下观察,即可清晰地看到胞间连丝。效果较好。     

高中生物实验的几点小改进

观察植物细胞的有丝分裂先将根尖0.5毫米部分用锋利刀片纵劈开,再进行解离、漂洗、染色等处理,只需15分钟就可以完成。处理好的根放在载片的合适位置上用刀片截取根尖2—3毫米,放盖片压制。这样不仅材料处理快,而且解离染色都好,有利于观察,提高了实验效果。     

草履虫的长期饲养

将草履虫培养在罐头瓶或奶粉瓶等广口容器中。罐头瓶每天滴牛奶1滴;奶粉瓶每天滴牛奶2—3滴。如果没有牛奶,用豆浆也行。将容器放在温度适宜的地方,草履虫就可以长期生活和繁殖下去,随用随取,十分方便。培养液取用后,可以加注清水补足。加水时也滴入     

"观察根毛和根尖结构"一节实验的补充和完善

针对此实验 ,教材上的实验方法介绍非常简单 ,对学生的指导性不强 ,要确保实验的成功 ,关键在于幼根的培养、根尖临时装片的制作。经过多年实践 ,对材料的选用、幼根的培养方法及根尖临时装片的制作法进行了如下改进、补充和完善。1)培养幼根选用小麦种子为好。一则小麦种子易得 ,二则其萌发生根较快。幼根的培养可采用小试管培养法 :实验前 3～ 4 d,选用小试管数支 ,向试管内滴几滴清水 ,以保证试管内部空气湿润 ;在试管口放入一小团湿润的脱脂棉 (棉球大小以不向下滑落为宜 ) ;再在其棉球上放 2～ 3粒小麦种子 (小麦种子要先用清水浸泡约2…     

植物质体的观察

叶绿体城市学校可选用菠菜或白菜叶作材料。撕下叶片下表皮,用刀片刮取少量叶肉,放在滴有一滴10—20％糖液的载玻片上,使叶肉分散在糖液中,盖上盖片即可观察。山区学校可用藓类做材料(一般为单层细胞)。取藓叶一片。制成装片即可观察。白色体取马铃薯或甘薯,徒手切片或洋葱鳞片表皮制成装片即可显微观察。可见在细胞核周围有一些无色透明的圆形颗粒,这就是白色体。在农村或山区,以鸭跖草嫩叶下表皮为材料进行装片后观察效果更好。     

发面是观察酵母菌的好材料

用发面观察酵母菌的方法是：取少量的发面放入小烧杯内,倒入适量的温开水,搅拌均匀,静放５ｍｉｎ左右,用吸管从液面上吸取,滴一滴在载玻片上,盖上盖玻片。先用低倍镜观察,然后换高倍镜,就能看到一个个椭圆形的酵母菌,有的酵母菌上长出各种大小不同的突起,这就是酵母菌在进行出芽繁殖。如果在盖玻片的一边加一滴碘液,而在另一边放一小块吸水纸,就能看到酵母菌细胞的内部结构。若要培养酵母菌,可在供观察酵母菌用的小烧杯内加入适量面粉,搅拌成面团（水少了可加入适量的冷开水）,盖上培养皿盖,放在温暖的地方,１ｄ（天）左右…     

如何验证种子里含有蛋白质

在清水中揉洗面团,最后剩下的胶状物就是蛋白质。在此基础上如果再用实验加以验证则更有说服力。验证方法是:在载玻片上滴2滴米伦试剂,取上述胶状物一小块压扁放上,并在其上再滴2滴米伦试剂。隔石棉网用酒精灯     

观察跳蚤消化管蠕动的方法

取较大的跳蚤(或体虱)一只。取与跳蚤虫体厚度相当的纸板一块,用剪刀将纸板剪成与盖玻片大小一致的纸块,用小尖刀在纸块中央刻一个与虫体侧面大小一致的孔,将纸块放在载玻片上。然后将跳蚤放在纸块孔内,及时盖上盖玻片,制成装片。将装片放在显微镜下,用低倍镜就能清楚地看到消化管有规律地蠕动和液体食物被推进的过程。