本科生“生物化学与分子生物学实验”课程成绩评定体系的构建

"生物化学与分子生物学实验"课程是高等学校生命科学学院本科生的专业基础课程,而学生实验成绩的评定是教学工作体系的关键环节,对学生的学习起着重要的指挥棒作用。本文以中国科学技术大学生命科学学院如何建设"生物化学与分子生物学实验"课程成绩评定体系为着眼点,探讨了以学生为本、提升实验教学效果的模式,以期有益于高校本科生各实验课程教学质量的提高。     

本科生“分子生物学实验”课程设计的改革与探索

"分子生物学实验"是分子生物学理论课配套的实验课。掌握分子生物学基本实验技术是生命科学对新时代人才发展的基本需求。上海科技大学通过整合教学资源与实验室资源,对传统本科生"分子生物学实验"的教学内容和体系进行调整,建立了一套基础实验与前沿实验相结合、验证性实验和自主设计性实验相结合的教学体系,为提高本科生"分子生物学实验"课程教学质量和培养综合型人才奠定了基础。     

生物学基础实验成绩评价体系的设置与实施

生物学是一门实验性学科,生物学基础实验是培养高等学校生命科学学院本科生实践能力的根本。合理的实验课程成绩评定体系,不但反映教学效果、影响学生的学习热情,而且对于21世纪人才的培养与选拔都有重要的意义。本文以吉林大学生物学基础实验课程成绩评价体系为例,结合学生毕业后去向的随访调查,探讨成绩评价体系中不同组成部分对于人才培养及选拔的重要性,以期使成绩评价体系更直观准确地反映学生的综合素质。     

关于举办第五届全国生物化学与分子生物学教学研讨会的通知(第一轮)

正为进一步推进生物化学与分子生物学教学水平的提高,探讨教学改革规律,交流教学经验,创新生物化学与分子生物学人才培养模式,第五届全国生物化学与分子生物学教学研讨会将在2016年7月22~25日在合肥市中国科学技术大学生命科学学院召开。会议主题为:生物化学与分子生物学人才培养体系的创新与改革。届时将邀请国内知名专家和同行代表作专题报告,交流教学经验,现诚挚邀请您积极参加。     

关于举办第五届全国生物化学与分子生物学教学研讨会的通知(第一轮)

正为进一步推进生物化学与分子生物学教学水平的提高,探讨教学改革规律,交流教学经验,创新生物化学与分子生物学人才培养模式,第五届全国生物化学与分子生物学教学研讨会将在2016年7月22~25日在合肥市中国科学技术大学生命科学学院召开。会议主题为:生物化学与分子生物学人才培养体系的创新与改革。届时将邀请国内知名专家和同行代表作专题报告,交流教学经验,现诚挚邀请您积极参加。     

关于举办第五届全国生物化学与分子生物学教学研讨会的通知(第一轮)

正为进一步推进生物化学与分子生物学教学水平的提高,探讨教学改革规律,交流教学经验,创新生物化学与分子生物学人才培养模式,第五届全国生物化学与分子生物学教学研讨会将在2016年7月22~25日在合肥市中国科学技术大学生命科学学院召开。会议主题为:生物化学与分子生物学人才培养体系的创新与改革。届时将邀请国内知名专家和同行代表作专题报告,交流教学经验,现诚挚邀请您积极参加。     

辽宁大学生命科学学院

辽宁大学生命科学学院前身为辽宁大学生物系。始建于1958年,是辽宁大学最早建立的院系之一。辽宁大学生命科学学院的微生物学科历史久远,建系时便设立了微生物学本科专业。自学科创建以来的40多年,经几代人的辛勤耕耘,不断发展壮大,现设有3个本科专业,即生物技术专业、生命科学专业、生物化学与分子生物学专业。同时还设有微生物学、生物化学与分子生物学、     

辽宁大学生命科学学院

辽宁大学生命科学学院前身为辽宁大学生物系。始建于1958年,是辽宁大学最早建立的院系之一。辽宁大学生命科学学院的微生物学科历史久远,建系时便没立了微生物学本科专业。自学科创建以来的40多年,经几代人的辛勤耕耘,不断发展壮大,现设有3个本科专业,即生物技术专业、生命科学专业、生物化学与分子生物学专业。同时还设有微生物学、生物化学与分子生物学、食品科学等3个硕士学位授权点。     

辽宁大学生命科学学院

辽宁大学生命科学学院前身为辽宁大学生物系。始建于1958年,是辽宁大学最早建立的院系之一。辽宁大学生命科学学院的微生物学科历史久远,建系时便设立了微生物学本科专业。自学科创建以来的40多年,经几代人的辛勤耕耘,不断发展壮大,现设有3个本科专业,即生物技术专业、生命科学专业、生物化学与分子生物学专业。同时还设有微生物学、生物化学与分子生物学、食品科学等3个硕士学位授权点。     

基于整合思想的生物化学与分子生物学实验课教学改革与实践

生物化学实验、分子生物学实验是生命科学各专业的基础必修课,笔者将生物化学实验与分子生物学实验课程相互整合,运用当前科研主流的分子生物学技术研究生物大分子的性质与功能。在整个实验系统中,我们将传统的彼此独立的实验进行整合,设计成有机联系的整体,使每个实验之间相互联系,前一次实验的产物作为下次实验的材料,环环相扣。通过这种实验设计,除了可以让学生在实验的过程中掌握基本操作技能之外,更为重要的是可以激发学生的学习兴趣,训练学生的科学思维方法,提高解决实际问题的能力。     

中国生物化学与分子生物学会第十一次全国会员代表大会暨2014年全国学术会议会议纪要

<正>一、会议概况中国生物化学与分子生物学会第十一次全国会员代表大会暨2014年全国学术会议于2014年8月21~23日在福建省厦门市召开。本次会议由中国生物化学与分子生物学会主办,厦门市生物化学与分子生物学学会、厦门大学生命科学学院、细胞应激生物学国家重点实验室、厦门市科学技术协会和中国科学院上海生命科学研究院生物化学与     

“教-赛-训-赛-改”模式促进本科实验教学持续改进的探索与实践

加强实验实践教育力度,提高大学生创新创业能力,是一流本科人才培养的重要内容。为有效促进实验教学改革和本科生创新能力培养,本团队紧扣"教-赛-训-赛-改"五个环节,以校内"生物化学与分子生物学实验技能竞赛"来检验实验教学效果。选拔科研素质较高的一批本科生参加为期至少一年的科研训练,优秀的学生团队推荐参加全国性高水平竞赛。在此过程中,发掘一些好的科研训练课题转化为本科教学项目,促进实验教学改革。迄今为止,"生物化学与分子生物学实验技能竞赛"已经开展了十届,在校内营造了浓厚的学习氛围,形成了以赛促教、促学、促建和促改的良性循环。十年来,我校本科教学实验室建设、教学内容有了很大改善,学生在全国大赛上成绩突出。十年的改革实践表明,"教-赛-训-赛-改",头尾相扣、相互促进,为我校生物化学与分子生物学实验教学改革和本科高素质人才培养注入了持续动力。     

高职生物化学与分子生物学课程教学改革与实践CSCD

针对高职生物化学与分子生物学课程理论内容多、错综复杂、抽象难懂,实践性强、涉及技术面广,学生学习起来感到难以理清头绪,学到的知识不容易形成体系,师生普遍反映该课程教学难度大,学习效果差的实际情况。为此在生物化学与分子生物学教学中,以生物化学与分子生物学岗位工作任务为引领,以强化技能训练为主导,将生物化学与分子生物学抽象的理论知识融合于岗位工作任务之中,构建了项目化课程体系,教学方法改革创新、多措并举,考核方式多元化。结果表明:通过课程改革与实践,提高学生对课程学习的学习兴趣和参与度,培养了学生的动手操作能力、创新思维能力创和团队合作能力,取得了显著教学效果,促进教学相长。     

生命科学研究性实验教学探讨

大学实验课程是对本科生进行科学研究基本训练、培养学生创新素质和实践能力的重要课程。目前实验教学中,验证性实验较多,而综合性、设计性实验相对不足。为了培养本科生的科研素质和提高综合实验技能,我们在2009级丁颖实验班中开设了"生命科学研究性实验"课程。就生命科学研究性实验课程的设计理念、实验课题的筛选、实验教学管理以及实验教学的组织方式等方面进行了经验总结,希望为研究性实验课程的教学改革提供参考和借鉴。     

医学生物化学与分子生物学实验教学的改革与实践

医学生物化学与分子生物学实验课程作为医学专业的基础课程,有着实验性、抽象性和微观性较强的特点,这导致一些学生在具体的实验教学中难以有效掌握知识和实验的关键点,影响教学成效。文章结合互联网教学的技术与理念,对医学生物化学与分子生物学实验教学的改革进行具体探究,提出教师要把握“互联网+实验教学”的核心观念,构建高效的教学模式体系,以新的教育观念和教育方法重构实验课堂,为实验教学效果和质量的提升提供支持与保障。     

高职生物化学与分子生物学课程教学改革与实践

针对高职生物化学与分子生物学课程理论内容多、错综复杂、抽象难懂,实践性强、涉及技术面广,学生学习起来感到难以理清头绪,学到的知识不容易形成体系,师生普遍反映该课程教学难度大,学习效果差的实际情况。为此在生物化学与分子生物学教学中,以生物化学与分子生物学岗位工作任务为引领,以强化技能训练为主导,将生物化学与分子生物学抽象的理论知识融合于岗位工作任务之中,构建了项目化课程体系,教学方法改革创新、多措并举,考核方式多元化。结果表明:通过课程改革与实践,提高学生对课程学习的学习兴趣和参与度,培养了学生的动手操作能力、创新思维能力创和团队合作能力,取得了显著教学效果,促进教学相长。     

全国第三届生物化学与分子生物学教学研讨会(第一轮通知)

第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会将在美丽的海滨城市山东省烟台市举行。生物化学与分子生物学是生命科学各专业的主干课程,是生命科学的基本语言。本次会议将围绕生物化学和分子生物学理论教学     

2007年全国工业生物化学与分子生物学学术大会在吉林省长春市召开（工业生物化学与分子生物学分会八届三次理事会同时召开）

由中国生物化学与分子生物学会工业生物化学与分子生物学分会主办,吉林大学生命科学学院、分子酶学工程教育部重点实验室和吉林省生物化学与分子生物学会共同承办的“全国工业生物化学与分子生物学学术大会”于2007年8月10—12日在吉林省长春市吉林大学召开。全国各地100多位学者出席了本届学术大会,大会共收到论文120余篇。     

中国生物化学与分子生物学会第十一届会员代表大会暨2014年全国学术会议第一轮会议通知

<正>为促进我国生物化学与分子生物学领域专家的交流与合作,中国生物化学与分子生物学会第十一届全国会员代表大会暨2014年全国学术会议将于2014年8月21~23日在厦门市国际会议中心召开。会议规模约为1500人。一、大会主办、承办单位:大会主办:中国生物化学与分子生物学会大会承办:厦门市生物化学与分子生物学学会、厦门大学生命科学学院、细胞应激生物学国家重点实验室、中科院上海生科院生化与细胞研究所、厦门市科学技术协会     

分子生物学实验技术培训班7～8月在北师大顺利举办

中国生物化学与分子生物学会委托北京师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学系举办的 2 0 0 1年“分子生物学实验技术培训班”于 7月 19日 - 8月 2日顺利举办。报名人员相当踊跃 ,我们根据报名要求虽再三扩大了招生名额 ,但因条件限制仍有部分报名晚的人员不能参加今年的培训 ,在此再次表示歉意 ,并欢迎你们下次参加。参加本次培训班的学员大部分是来自全国各地大专院校的老师 ,硕士研究生 ,博士生和博士后 ;各研究所的研究人员 ;各医院及和生命科学有关单位的人员 ;还有一些非生命科学单位的人员。本次培训班所采用的教材是由本系魏群…