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| 浅谈高三综合科生物学专题复习内容的确定 | |
| 引用本文： | 周小洁.浅谈高三综合科生物学专题复习内容的确定[J].生物学通报,2002,37(4):38-40. |
| 作者姓名： | 周小洁 |
| 作者单位： | 广州市第三十四中学,广东,广州,510030 |
| 摘 要： | 广东省高考试行“3+综合 + X”,即综合学科考试方案 ,其综合科的考试内容并不是中学各科目按一定比例的“拼盘”,而是考查学生理解、掌握和运用中学所学知识的综合能力。由于目前中学的教学计划、大纲、教材以及教学管理都是分科进行的 ,如何在这个基础上做好综合科目的复习 ,从而成功实现从分科教学到交叉渗透的综合 ,值得每位科任教师进行深入思考、探讨。在长期教学第一线的实践中 ,本人发现高三综合科生物学专题复习内容可从以下几个角度确定。1 挖掘学科内综合知识 ,确定学科内综合专题综合能力测试的适度综合 ,首先是学科内综合 ,其… |
| 关 键 词： | 高考 综合学科考试 高三 生物学专题 专题复习内容 |
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