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| 近10年高考生物学实验题的特点与生物学实验课教学 | |
| 引用本文： | 陈志清.近10年高考生物学实验题的特点与生物学实验课教学[J].生物学通报,2002,37(7):47-48. |
| 作者姓名： | 陈志清 |
| 作者单位： | 广州市番禺区鱼窝头中学,广东,广州,511475 |
| 摘 要： | 随着高考内容改革和素质教育的深入 ,对考生的能力和素质也提出了更高要求。近 1 0年来 ,高考生物学试题中侧重实验的题量增大 ,突出了生物学是实验科学这一特征。当前生物学教材改革和高考要求 ,为改进和加强生物学实验课教学提供了思考的内容。1 999年开始恢复生物学高考 ,按照教育部教学 1 999]3号文件精神 ,新一轮高考改革的难点和重点是高考内容改革 ,内容改革的任务之一就是在总体上更加注重对考生能力和素质的考查。生物科高考《考试说明》( 1 999年 )提出了对考生的 6项能力要求 ,其中之一就是能使用恰当的方法验证简单的生物学事… |
| 关 键 词： | 高考 生物学 特点 生物学实验课 教学 |
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