| 运用概念图进行“植物的激素调节”的教学内容分析 |
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| 引用本文： | 张春雷,刘恩山. 运用概念图进行“植物的激素调节”的教学内容分析[J]. 生物学通报, 2008, 43(9) |
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| 作者姓名： | 张春雷 刘恩山 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,生命科学学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 教师在备课的过程中,对教学内容进行系统的分析和梳理是一个非常重要的环节.它是教师划分教学内容、确定教学思路、分配教学时间、设计教学活动以及选择教学策略的直接依据.而概念图恰恰可以有效地帮助教师对教学内容进行系统的分析和梳理.以高中生物学课"植物的激素调节"为例,介绍了利用概念图进行教学内容分析的一般步骤友详细过程.
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| 关 键 词： | 概念图 备课 教学内容分析 |
Use Concept Map in Analyzing The Teaching Content and Preparing Lesson Plan of "Regulation and Plant Hormone" |
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| Zhang Chunlei,Liu Enshan. Use Concept Map in Analyzing The Teaching Content and Preparing Lesson Plan of "Regulation and Plant Hormone"[J]. Bulletin of Biology, 2008, 43(9) |
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| Authors: | Zhang Chunlei Liu Enshan |
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