| 生物化学探究式教学的设计和实施 |
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| 引用本文： | 杨志伟,张玮玮,陈志玲,廖蓟,刘晓晴,万平. 生物化学探究式教学的设计和实施[J]. 生命的化学, 2013, 0(1): 105-108 |
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| 作者姓名： | 杨志伟 张玮玮 陈志玲 廖蓟 刘晓晴 万平 |
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| 作者单位： | 首都师范大学生命科学学院 |
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| 摘 要： | 在2010～2012年间,以生命科学学院基地班学生为学习主体,进行了生物化学探究式教学活动。该活动以生物化学经典文献为主要研习资料,通过学生自主学习、小组研讨和全班交流等方式,培养学生的自学能力、文献阅读能力、演讲与交流能力以及团队合作精神,对于拓宽学生眼界、激发学习兴趣、培养科学思维和情操起到很好的促进作用。
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| 关 键 词： | 生物化学 探究式教学 自主学习 素质培养 |
Design and practice of inquiry-based teaching in biochemistry |
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| YANG Zhiwei ,ZHANG Weiwei,CHEN Zhiling,LIAO Ji,LIU Xiaoqing,WAN Ping. Design and practice of inquiry-based teaching in biochemistry[J]. Chemistry of Life, 2013, 0(1): 105-108 |
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| Authors: | YANG Zhiwei ZHANG Weiwei CHEN Zhiling LIAO Ji LIU Xiaoqing WAN Ping |
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| Affiliation: | (College of Life Sciences,Capital Normal University,Beijing 100048,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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