以实验探索为主的教学方法讲授“植物细胞的有丝分裂” |
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引用本文: | 陈衍树.以实验探索为主的教学方法讲授“植物细胞的有丝分裂”[J].生物学通报,1987(8). |
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作者姓名: | 陈衍树 |
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作者单位: | 江西省上犹江水力发电厂职工子弟学校 |
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摘 要: | 在生物教学中如何发展学生的智力和培养学生的自学、观察、思维、想象和创造能力,使知识和能力均衡发展,在这方面我们进行了“植物细胞有丝分裂”一节教学的尝试,收到了较好的效果。 (一)教材处理高中《生物》第三节细胞分裂,介绍了三种细胞分裂方式,细胞的有丝分裂是重点,而植物细胞有丝分裂是学习动物细胞有丝分裂和减数分裂的基础,在教学安排上,把“观察植物细胞有丝分裂实验”和“植物细胞有丝分裂的过程”
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