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| "DNA 粗提取与鉴定"实验的初步研究 | |
| 引用本文： | 朱善良."DNA 粗提取与鉴定"实验的初步研究[J].生物学通报,2000,35(5):36-37. |
| 作者姓名： | 朱善良 |
| 作者单位： | 江苏教育学院生物系,江苏南京,210013 |
| 摘 要： | 实验教学是中学理科教学的重要组成部分 ,在我国中学理科教学中普遍存在着轻视实验教学的现象 ,由此培养出的学生不乏“高分低能”者 ,只重知识的死记硬背 ,忽视动手技能和智力技能的培养 ,从而为学生构建的智能结构极不完善 ,其中普遍缺乏创新意识和创新能力方面的内容。当今中学教育教学改革的发展要求彻底纠正这种与素质教育背道而驰的现象 ,确立实验教学在中学教学中不可替代的重要地位。本研究选取新教材中新增的一个定性实验——“DNA的粗提取与鉴定”为例 ,以中学生物教师为被试者 ,试图解决以下几个问题 :1 )中学生物教师现有实验… |
| 关 键 词： | 中学 生物教学 实验教学 DNA粗提 教师素质 |
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