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"遗传与进化"模块中"假说-演绎法"的教学
引用本文:李红."遗传与进化"模块中"假说-演绎法"的教学[J].生物学通报,2007,42(4):36-38.
作者姓名:李红
作者单位:人民教育出版社/课程教材研究所,北京,100081
摘    要:“假说-演绎法”是高中生物课程标准在“遗传与进化”模块对高中学生提出的科学方法的要求,许多教师对假说演绎的内涵感到陌生,对其教学的落实更加困惑,因而在新课程的教学中出现忽略“假说-演绎法”的教学或者教学不到位的现象。阐述了“假说-演绎法”的含义,“假说-演绎法”在自然科学发展中的重要作用,介绍了“遗传与进化”模块中适用“假说-演绎法”教学的素材,对可供教学的典型案例做了剖析,并提出了教学建议。

关 键 词:遗传与进化  假说-演泽法  教学

How to Teach "Hypothesis-Deduction Method "in the Course of" Inheritance and Evolution"
Li Hong.How to Teach "Hypothesis-Deduction Method "in the Course of" Inheritance and Evolution"[J].Bulletin of Biology,2007,42(4):36-38.
Authors:Li Hong
Abstract:
Keywords:
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