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利用本地生物资源开展高中生物学教学的效果分析
引用本文:冯全成,李韶山.利用本地生物资源开展高中生物学教学的效果分析[J].生物学通报,2013(10):29-31.
作者姓名:冯全成  李韶山
作者单位:[1]广东省肇庆市广宁中学,广东肇庆526300 [2]华南师范大学生命科学院,广东广州510631
摘    要:根据高中生物学新课程标准的教学目标和教学理念,结合教学内容和本地丰富的生物资源特点,适当充实教学内容,实现新课程理念,确保教学内容与学科素养同步发展,培养学生的科学探究能力。

关 键 词:高中生物学教学  本地生物资源  生物科学素养
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