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跨膜运输静、动态图像特征识别的比较
作者姓名:姚宝骏  Shu-Nu Chang R.undgreq
作者单位:[1]江西师范大学生命科学学院,江西南昌330022 [2]Department of Engineering and Chemical Sciences at Karlstad University 65188 Sweden,江西南昌330022
基金项目:基金项目:江西省社科基金(10JY47)及江西省教育规划项目(09YB233)
摘    要:图像在生物学教学中起着越来越重要的作用,然而对于学生如何识别图像却不甚明了。为了解学生对图像特征识别的情况,本研究邀请不同年级学生分组分别观看不同形式的跨膜运输图像并让学生描述图像展现的内容。基于“变异理论”形成的跨膜运输图像关键特征的判别标准,对学生的描述进行分析比较发现教学中运用多种视觉表征形式更利于达到教学目标。

关 键 词:图像  动画  学习目标  关键特征  变异理论
本文献已被 维普 等数据库收录!
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