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错位教学法在医学分子生物学教学中的应用
引用本文:梅志强,潘宏,邓莉.错位教学法在医学分子生物学教学中的应用[J].生物学通报,2013(7):43-45.
作者姓名:梅志强  潘宏  邓莉
作者单位:[1]泸州医学院医学基础研究中心 [2]泸州医学院现代教育技术中心,四川泸州646000
摘    要:在《医学分子生物学》教学中采用错位教学法,通过变换角色,让学生在讲台上讲解分子生物学知识,并提出问题,以教师和学生共同学习的形式,完成分子生物学的教学任务。该方法提高了学生主动学习的热情和口头表达能力,同时也培养了学生的团队合作精神和自主创新能力,提高了教学效果。

关 键 词:错位教学法  创新  医学分子生物学
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