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基于OBE理念的“微生物学与免疫学实验课”虚实结合教学改革探索与实践
作者姓名:冯华炜  刘彬  刘宇  刘宏生
作者单位:辽宁大学 药学院, 辽宁 沈阳 110036
基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(2021-4);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(2021-20)
摘    要:微生物学与免疫学实验是医药学专业的重要基础课程,具有很强的实践性和应用性。传统微生物与免疫学实验课注重传授知识,忽略学生主观能动及社会需求。成果导向教育(Outcome-based education, OBE)是一种以学生为导向的学习系统,重视学生的学习目标和学习过程,能够培养和促进学生自主学习、技能发展和终身学习的能力。在OBE的教育思想指导下,结合大规模在线实验室(MLABS)建立起“线上线下,虚实结合”教学模式,不仅弥补了传统微生物实验教学的缺陷,还解决了疫情原因无法线下教学的问题,实现优势教育资源互补,为培育“理论+实践”的医药学人才教学方法提供新思路。

关 键 词:成果导向教育  微生物学与免疫学  虚拟仿真  实验教学改革  虚实结合
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