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基于生命观念的初中生物学专题复习方法实例探讨
作者姓名:
王琳
摘 要:
在初中生物学“生态系统”专题复习中,紧密围绕大概念,设计考查概念要点及概念理解的问题情境,再应用概念图梳理相应概念关系并整体性呈现重要概念.这一从“事实”(点)到“概念”(面)再到“大概念”(核心)的再构建过程,有助于学生提炼并感悟其中的生命观念.
关 键 词:
专题复习
生物与环境
生命观念
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