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"走进蚂蚁世界"的教学设计
作者姓名:王雪梅  高汉杰
作者单位:1. 佳木斯市第三中学,黑龙江,佳木斯,154002
2. 佳木斯林业高级中学,黑龙江,佳木斯,154003
摘    要:采用问卷调查的方法,由学生提出对蚂蚁感兴趣的问题。总共有75个问题,本着可行性、科学性、趣味性的原则,最后筛选出以下8个问题作为开展研究性学习的子课题:①蚂蚁是昆虫吗?②蚂蚁是如何发育的?③蚂蚁的群体是怎样分工的?④蚂蚁的“家”是什么样的?⑤蚂蚁是怎样繁殖后代的?⑥蚂蚁最喜欢吃什么类型的食物?

关 键 词:子课题 教学设计 研究性学习 学生 兴趣 趣味性 科学性 蚂蚁 食物 问题
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