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| 用好教材中的资料锻炼学生分析能力 | |
| 作者姓名： | 潘明山 |
| 作者单位： | 厦门市第六中学,福建厦门,361012 |
| 摘 要： | 课堂教学是素质教育的主渠道,而课堂教学的主要知识媒介物就是教材.教材是学生手中一份重要的学习资料,也是教师实施教学的主要用书,如何利用好手中的教材开展教学活动,达到课程标准的要求,让学生锻炼分析能力是值得教师认真分析和深入挖掘的一个课题. |
| 关 键 词： | 教材开 学习资料 学生分析 课题 挖掘 教师实施 能力 课程标准 教学活动 利用 媒介物 知识 主渠道 素质教育 课堂教学 |
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