|
|||||
|
|
| 生物教学中如何发挥学生合作学习的主动性 | |
| 作者姓名： | 姜兴明 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市中小学教学研究室 |
| 摘 要： | <正>合作学习是指小组或团体中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程。这种学习方式将传统教学中的师生单向交流变为老师与学生、学生与学生之间的多向交流,不仅提高了学生学习的主动性,让他们体验了知识获取的过程,掌握获取知识的方法,也 |
| 关 键 词： | 合作学习 学生 生物教学 合作交流 知识获取 传统教学 学习方式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |