“人类遗传病和遗传病的预防”一节教学设计

立足于“知识技能的运用”，进行“人类遗传病和遗传病的预防”一节的教学，学生通过对典型遗传系谱图的分析，找出规律，在运用中理解并提高分析g-4断能力；通过学习认识遗传病的危害，掌握遗传病的预防措施，并理解这些预防措施的必要性，从而自觉遵守。