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| 普通高中新课程生物学教学评价的研究 | |
| 作者姓名： | 杨计明 |
| 作者单位： | 广东省教育厅教研室,广东,广州,510035 |
| 摘 要： | 以《普通高中生物课程标准(实验)》为依据,结合广东省中学生物学教学实际,就建立以促进学生发展为目标的评价体系、促进教师课堂教学水平提高的教学评价、有利于生物学科教学发展的元评价等方面进行了初步的探索研究。 |
| 关 键 词： | 高中新课程 生物学教学 评价研究 |
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