"有丝分裂"一节的教学设计

“有丝分裂”是教学的重点之一。“有丝分裂”发生于微观世界，染色体变化复杂，相关概念多，过去由于受侧重传授知识的注入式教学方法的局限，学生对细胞有丝分裂的理解容易停留在静态的分割层面，难于在脑海中形成分裂过程本身具有的动态性和连续性，影响教学目标的达成。